PLANO DE AULA-ANIMAIS

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA:ANIMAIS
OBJETIVOS:
Os alunos poderão correr, andar, galopar, pular e usar outros métodos para atingir metas pessoais de condicionamento físico e movimentos.
FAIXA ETÁRIA: 4 a 5 anos 
Duração:2 aulas
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
Prepare várias fotos de diferentes animais, alguns que pulam, outros que correm, etc;
INTRODUÇÃO: 
Pergunte aos alunos se eles sabem o quão rápido um ser humano pode correr.
Permita respostas e inicie uma discussão.
Pergunte aos alunos se eles conhecem o animal terrestre mais rápido da Terra. (Guepardo).
DESENVOLVIMENTO:
Diga aos alunos que eles não poderiam correr tão rápido quanto um guepardo, mas eles podem correr tão rápido quanto alguns outros animais.
Aula 1:Exiba uma foto de um animal para os alunos. Pergunte se eles acham que o animal corre mais rápido ou menos que o ser humano.
Peça aos alunos que deem uma volta ao redor da sala/quadra. Quando eles retornarem, pergunte aos alunos: Qual animal da foto você acha que corre tão rápido quanto?
Permita respostas.
Aula 2:
PRÁTICA GUIADA:
Diga aos alunos que eles darão voltas e correrão perto das velocidades dos animais das fotos.
Diga aos alunos que não é uma corrida, e eles também devem tentar correr, pular, galopar ou se mover como os animais. (Eles também podem imitar a natação, caso o animal nade).
Para cada volta, os alunos irão “correr” como um novo animal. Use animais mais lentos para dar aos alunos um “descanso”.
Continue a atividade durante toda a aula.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será baseadas na participação, e na quantidade de voltas que os alunos conseguirem dar.