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Considerando este cenário, imagine que você é professor de uma disciplina de sua área de formação, na Educação Básica, e precisa desenvolver aulas que recorram a alguma metodologia ativa de aprendizagem. No entanto, você não tem apoio da gestão da instituição escolar, a sala de aula quase não tem recursos tecnológicos, a internet é falha, e a turma possui uma grande quantidade estudantes em sala. Dentre as metodologias para a aprendizagem ativa apresentadas, escolha uma (Sala de Aula Invertida, Gamificação, Aprendizagem por Pares etc.), explique o motivo e elabore uma aula em que fosse possível a aplicação dessa metodologia, seguindo o passo a passo: Título da aula: Área disciplinar: Ensino de conceitos introdutórios sobre verbos Nível de ensino: Ensino fundamental 2 – 7ª série Objetivos: Identificar os verbos e os tempos verbais Metodologia escolhida e justificativa: Sala de aula invertida. O aluno estuda em casa, faz um relatório pré-determinado em casa, valendo nota, e depois, na escola fazemos atividades em sala, em duplas, com um aluno discutindo o assunto com o outro. O professor deve perambular pela sala, retirando dúvidas da dupla. Recursos escolhidos: O resumo e o estudo deve ser realizado no livro didático. Descrição das etapas da aula: O aluno deverá, primeiramente, entregar um resumo pessoal da matéria, valendo nota, de no mínimo, uma lauda. Em sala, receberam uma lista de tarefas, de no máximo 3 folhas, para realizar, também valendo nota. O exercício deve ter extensão e complexidade, para ser realizado no tempo de aula.