Questionario 8- AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PEDAGOGIA

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QUESTIONÁRIO 08 – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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O portfólio é um tipo de avaliação de desempenho que abrange e inclui diversos tipos de produtos ou
desempenhos dos alunos. Inicialmente, o termo foi utilizado para tratar de coleções de objetos de arte, modelos,
artistas, fotografias. Segundo Russel e Airasian (2014), como, em sala de aula, os portfólios podem auxiliar na
aprendizagem dos alunos?
Resposta Marcada :
Demonstrando aos alunos as conexões entre seus processos e produtos.
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O portfólio facilita a retenção de informações a partir dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, facilitando assim
futuras revisões, acompanhamentos, reflexões, demonstrações e avaliação. Algumas questões podem ser
trabalhadas com os alunos, buscando a compreensão deles sobre o que um portfólio representa, EXCETO:
Resposta Marcada :
Você acha que no próximo ano devemos continuar utilizando o portfólio?
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Diversas questões e aspectos precisam ser desenvolvidos, pensados e planejados por professores e alunos ao
construírem e avaliarem um portfólio, tais questões auxiliarão no uso de portfólios em sala de aula, bem como na
sua avaliação. As principais questões que merecem atenção de professores e alunos são:
Resposta Marcada :
Qual é o objetivo do portfólio? Como será organizado e mantido? Como será avaliado? O que irá entrar e o que
será removido do portfólio durante o seu uso? Quem irá selecionar os trabalhos que entram no portfólio: o
professor, o aluno, ambos?
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A avaliação de um portfólio não é a avaliação das atividades ou itens isolados que compõem o portfólio. Essa
avaliação depende de elementos dos quais todos os tipos de avaliação de desempenho dependem. São eles:
Resposta Marcada :
Um objetivo claro para o desenvolvimento do portfólio; critérios de desempenho apropriados; um ambiente
adequado; e atribuir uma pontuação ao desempenho.
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“Os portfólios não contêm coleções casuais não relacionadas ao trabalho dos alunos. Eles contêm exemplos de
trabalho escolhidos intencionalmente. (…) Os conteúdos de um portfólio devem estar intimamente relacionados
aos objetivos de ensino do professor, devendo fornecer informações que o ajudem a tomar decisões quanto à
aprendizagem dos alunos.” (RUSSEL e AIRASIAN, 2014, p. 213).
Um portfólio, embora contenha materiais escolhidos intencionalmente, podem apresentar materiais de
diferentes tipos, em diferentes suportes, marque a alternativa CORRETA e mais COMPLETA no que diz respeito
aos exemplos de suportes para desenvolvimento de portfólios:
Resposta Marcada :
Mídias diversas; reflexões individuais como um diário; trabalhos em grupos, como revisões por pares; trabalhos
individuais, como provas, redações, dever de casa; e trabalhos mais demonstrativos, como projetos para a feira de
ciência.
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