QUESTIONÁRIO 04

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO 04 – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
1. Em alguns momentos de uma aula ou do período letivo, podemos inconscientemente “podar” ou subestimar a participação dos alunos. Porém, a participação dos alunos é fundamental no processo de aprendizagem, pois muitas vezes quando o aluno faz alguma interferência (ou mesmo quando não a faz) é que a professora tem a possibilidade de verificar como está a aprendizagem e quais as regulações necessárias.
Leia as afirmativas a seguir e marque C (caso correta) e E (caso errada) para as atitudes que condizem com a promoção da participação e para a busca de resultados positivos das avaliações:
( ) A professora oferece feedback informal e não verbal quando um aluno faz algum questionamento acerca do que ela acabou de explicar em sala de aula. A professora permanece em silêncio, apenas movimentando a cabeça negativamente, informando ao aluno que ele precisa se esforçar mais.
( ) A professora informa que os alunos deverão realizar um trabalho em grupo, faz a divisão dos temas entre os grupos, previa e espontaneamente formados em sala de aula, e não faz nenhuma proposta de organização interna dos grupos, deixando esta tarefa para os alunos.
( ) A professora pontua todas as atividades realizadas em sala de aula ou como para casa com uma nota significativa para a avaliação final. Ela compreende que, ao realizar tal ação, está auxiliando os alunos que querem ser aprovados e que tendem a copiar dos colegas que fazem as melhores atividades.
Agora, marque a sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
E – E – E.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
2.  “A condição necessária para que os alunos aprendam a regular suas ideias e práticas é a mudança no status do erro. De algo que se tem de esconder, deve passar a ser algo totalmente normal e positivo em qualquer processo de aprendizagem. Aprende-se porque nossas ideias, nossos procedimentos e nossas atitudes podem evoluir.” (SANMARTÍ, 2009, p. 44).
Em qual das situações descritas abaixo o professor não está modificando o status do erro junto aos alunos?
Resposta Marcada :
devolver a prova apenas com os erros marcados com “X” e a nota.
3. “Geralmente, o ‘erro’ tende a ser considerado na escola como algo negativo, algo que os alunos aprendem a esconder para não serem punidos. Todavia, o erro é o ponto de partida para aprender.” (SANMARTÍ, 2009, p. 41) Das alternativas abaixo todas elucidam sobre o papel do erro no processo de aprendizagem, EXCETO:
Resposta Marcada :
O erro objetiva informar ao professor quais alunos e o que eles ainda não conseguiram aprender. A depender da quantidade e da qualidade destes erros cometidos pelos alunos, eles precisam ser imediatamente retidos na série em que estão e só poderão avançar quando não cometerem mais erros.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
4. Qual é a principal função da avaliação diagnóstica na educação, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
Verificar o aprendizado de competências e habilidades.”
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
5. A todo o momento estamos dando feedback acerca de informações ou questionamentos que chegam até nós. Expressões faciais, comentários, reações a perguntas feitas pelos alunos e respostas dadas são alguns exemplos.
Nas afirmativas a seguir, indique com V (caso verdadeira) e F (caso falsa) sobre o feedback e os resultados das avaliações para os alunos.
( ) Receber feedback pode impactar diretamente na motivação dos alunos, nos seus sentimentos sobre a própria aprendizagem, sobre sua capacidade, sobre como, quando e onde deve compartilhar o que pensa e o que sente e, obviamente, impactar diretamente no futuro dos alunos.
( ) Os feedbacks informais são normalmente fornecidos por notas, escores, conceitos e comentários escritos que os professores dão durante a “correção” dos trabalhos dos alunos.
( ) A correção de um trabalho ou de uma prova é mais do que a atribuição de pontos ao aluno; a correção deve informar a ele onde errou, por que errou, onde pode ainda melhorar seu desempenho e também onde acertou.
Agora, marque a sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
V – F – V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total3 / 5