TUTORIAL - TALENTO TECH 26_04_2025 - ASSISTENTES (2)

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Tutorial para Assistentes à Docência - Encontro Presencial de 26/04/2025 
Programação do Encontro (09h - 13h) 
➔ Seminário - Acompanhamento dos projeto (9h às 11h) 
➔ Teste TOFAS (11h às 12h30) 
➔ Provas de recuperação disciplinas 10 a 14 (12h30 às 13h) 
 
 
Atividade 1: Seminário (9h às 11h) 
 
Validação Rápida de Protótipos e Feedback Colaborativo 
 
Objetivo Geral 
Promover a validação formativa dos protótipos desenvolvidos pelos grupos, simulando um ambiente 
de inovação aberta, por meio de apresentações, interações críticas e feedbacks construtivos, com 
foco na preparação para o pitch final. 
 
Objetivos Específicos 
Estimular a capacidade de comunicação, síntese e persuasão. 
Exercitar o olhar crítico sobre soluções inovadoras. 
Desenvolver a escuta ativa e a cultura do feedback. 
Trabalhar prototipagem como etapa de validação em ciclos iterativos. 
 
Estrutura do Seminário (2h) 
1. Abertura Inspiracional e Orientações (9h – 9h10 | 10 min) 
Breve acolhida e contextualização pelo professor. 
Apresentação da lógica da “Feira de Protótipos”. 
Explicação das regras de apresentação, tempo e do sistema de feedback. 
 
2. Preparação Rápida dos Grupos (9h10 – 9h25 | 15 min) 
Os grupos se organizam nos espaços designados (mesas ou bancadas). 
Revisam o que será apresentado e distribuem papéis entre os integrantes (quem fala, quem 
demonstra, quem anota feedback). 
Preparam materiais visuais e suportes (protótipos físicos, mockups, tablets, cartazes etc.). 
 
3. Rodada de Apresentações – Feira de Protótipos (9h25 – 10h30 | 1h05) 
 
3.1 Formato de Rodízio Inteligente: 
A sala será organizada em “estações” (1 por grupo). 
A cada 7 minutos, um novo grupo visita a estação para ouvir e avaliar. 
Ao todo, cada grupo fará 4 apresentações para colegas diferentes, além de uma principal 
para o professor. 
(Cada grupo será apresentador em sua estação e visitante em outras.) 
 
3.2 Critérios de Feedback (usando fichas ou QR Code para formulário simples): 
 
Clareza da proposta. 
Inovação e viabilidade. 
Potencial de impacto. 
Sugestão de melhoria. 
 
Os visitantes devem sempre deixar pelo menos uma pergunta e uma sugestão. 
 
4. Análise de Feedbacks e Planejamento de Ajustes (10h30 – 10h45 | 15 min) 
Os grupos se reúnem novamente e selecionam os principais pontos críticos e sugestões 
recebidas. 
Planejam, em tópicos, o que será ajustado no protótipo e no pitch. 
 
5. Plenária Final – Rodada de Aprendizados (10h45 – 11h00 | 15 min) 
Cada grupo compartilha em 1 minuto: 
O feedback mais transformador que recebeu. 
A principal mudança que pretende fazer para o pitch final. 
 
Materiais Sugeridos 
Cartolinas, marcadores, post-its, fita crepe. 
Computadores ou tablets (se usarem protótipos digitais). 
Impressões do Canvas ou artefatos visuais. 
Fichas de feedback impressas ou QR Code para formulário online. 
Diferenciais da Dinâmica 
Proposta baseada em metodologias ágeis (design sprint e feedback rápido). 
Envolve todos os alunos de forma ativa. 
Simula ambientes reais de inovação (como Demo Days e Feiras Maker). 
Estimula soft skills: comunicação, escuta ativa, empatia e espírito colaborativo. 
 
 
1. FICHA DE FEEDBACK – Feira de Protótipos 
Nome do grupo avaliado: _______________________ 
Nome do grupo avaliador: ______________________ 
 
Critério Avaliado Nota (1 a 5) Comentário/Sugestão 
Clareza da proposta ☐ 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 
Inovação e criatividade ☐ 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 
Viabilidade técnica e/ou financeira ☐ 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 
Potencial de impacto ☐ 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 
Apresentação e comunicação ☐ 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 
💡 Uma dúvida que tivemos: 
✅ Uma sugestão de melhoria: 
✨ Algo que gostamos muito: 
 
 
2. ROTEIRO DE FALA – Apresentação do Grupo 
Cada grupo terá até 7 minutos para se apresentar. Siga o roteiro abaixo para uma apresentação 
clara e envolvente: 
1. Apresentação do Grupo e Nome do Projeto (30 segundos) 
Quem somos? 
Qual é o nome do nosso produto/serviço? 
 
2. Problema e Público-Alvo (1 minuto) 
Que problema identificamos? 
Quem são as pessoas afetadas? 
 
3. Solução e Diferenciais (2 minutos) 
Qual é a nossa proposta? 
O que nos torna diferentes? 
Qual o valor gerado? 
 
4. Protótipo em Ação (2 minutos) 
Mostre como o protótipo funciona (físico, digital, desenho etc.). 
Faça uma breve demonstração (se possível). 
 
5. Convite ao Feedback (30 segundos) 
Finalize pedindo aos colegas sugestões e dúvidas. 
Lembre-se de registrar os comentários recebidos. 
 
 
 
 
Atividade 2: Teste Tofas – Talento Tech 
📍 Formato: Presencial | ⏱ Duração: 1h30 
Orientação para Assistentes - Aplicação do Teste TOFAS 
Objetivo: Orientações para a aplicação da segunda etapa do teste TOFAS aos alunos. O teste está 
programado para os dias 26 de abril, e será aplicado de forma online. 
Instruções Gerais: 
● Acesse ao Google Drive com as Senhas: 
 
○ O assistente será responsável por acessar o Google Drive onde está disponível a 
lista de logins e senhas de todos os alunos de seu respectivo polo. O link para o 
drive está disponível abaixo: 
○ Lista de Alunos com Login (ID & PW) 
 
○ O assistente deve procurar o nome do aluno e realizar o login para o mesmo, 
utilizando o ID e a senha fornecida. 
 
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NVWHT2aNZw_uWl3h9cSJvLdNb8FBq4f7/edit?usp=sharing&ouid=104812187164704029628&rtpof=true&sd=true
 
● Link de Acesso ao Teste: 
 
○ O link de acesso ao teste online é: Link do Teste TOFAS 
 
○ O assistente deve garantir que o aluno tenha o link para acessar o teste. Ao realizar 
o login, o aluno será direcionado automaticamente para a plataforma onde o teste 
será aplicado. 
 
● Confirmação de Identidade: 
 
○ O assistente deve garantir que o aluno se identifique corretamente com o login 
fornecido antes de iniciar o teste, confirmando que o aluno está acessando sua 
própria conta. 
 
 
● Finalização do Teste: 
 
○ Após o término do teste, o assistente deve orientar os alunos a verificar se todas as 
questões foram respondidas corretamente antes de se submeter. 
 
Observações Finais: 
● O teste será realizado de forma online, então é fundamental garantir que todos os alunos 
tenham um ambiente adequado, com acesso estável à internet e dispositivos em bom 
funcionamento. 
 
2. Segunda Oportunidade - Provas de Recuperação 10 a 14 
 
As provas ocorrem logo após a realização do seminário APENAS para aqueles que justificaram ausência no dia 
oficial (12/04). A prova estará aberta das 10 às 17h. 
● As provas serão disponibilizadas na Aba - Atividades de Recuperação dentro das disciplinas no 
Moodle. 
● Prova Bloqueada por Senha: A prova estará bloqueada por senha. A senha específica será fornecida 
apenas aos assistentes presenciais e deve ser inserida manualmente no computador de cada aluno no 
momento da prova. 
ATENÇÃO: as provas são apenas para quem não realizou na data prevista. Os demais alunos NÃO possuem 
prova para realizar. 
PROVA DE EXAME FINAL - DISCIPLINAS 10 A 14 
 
Disciplina Senha 
Talento Tech 10 - Fundamentos de Banco de Dados ExAmFinFDB 
Talento Tech 11 - Desenvolvimento Web ExAmFinDW 
Talento Tech 12 - Desenvolvimento de Aplicativos Móveis. ExAmFinDAM 
https://pt.programming-testing.com
 
Disciplina Senha 
Talento Tech 13 - Fundamentos de Ciência de Dados e Inteligência Artificial. ExamFinFCD 
Talento Tech 14 - Fundamentos de Infraestrutura de Sistemas 
Computacionais. 
ExAmFinFSC 
 
 
Procedimentos para Alunos Faltantes 
● Alunos que não puderem comparecer ao encontro deverão: 
1. Anexar uma declaração de justificativa na Secretaria Virtual do AVA. 
2. Marcar uma nova data para realização da atividade com o Assistente 
Presencial no polo conforme cronograma. 
● Somente alunos com justificativa aceita poderão realizar o seminário em outra 
data. 
● O seminário de segunda oportunidade será um envio de arquivo no AVA. 
Tarefas dos Assistentes à Docência 
● Preparação Prévia: Verificar com antecedência as orientações e o acesso ao 
Moodlee garantir que a ABA de Atividades Finais esteja configurada corretamente. 
● No Dia do Encontro: 
○ Estar no local do evento a partir das 8h30 para auxiliar na organização e 
recepção dos alunos. 
○ Durante o seminário, assegurar que todos os alunos estejam presentes e 
realizando a atividade conforme as orientações. 
○ No período das provas, gerenciar o acesso ao Moodle, inserindo a senha no 
momento adequado para cada aluno. 
○ Monitorar a realização das provas para garantir que todos os alunos estejam 
cumprindo as regras, a prova é INDIVIDUAL E SEM CONSULTA. 
● Pós-Encontro: 
○ Registrar a presença dos alunos e as justificativas de ausências. 
○ Link do formulário: https://forms.gle/HGyx5Am7V4WwB3pK8 
Agradecemos pela sua atenção e dedicação. Sua colaboração é essencial para o sucesso e 
aprimoramento do projeto! 
https://forms.gle/HGyx5Am7V4WwB3pK8
	Tutorial para Assistentes à Docência - Encontro Presencial de 26/04/2025 
	 
	Validação Rápida de Protótipos e Feedback Colaborativo 
	 
	Objetivo Geral 
	 
	Objetivos Específicos 
	Estrutura do Seminário (2h) 
	1. Abertura Inspiracional e Orientações (9h – 9h10 | 10 min) 
	2. Preparação Rápida dos Grupos (9h10 – 9h25 | 15 min) 
	3. Rodada de Apresentações – Feira de Protótipos (9h25 – 10h30 | 1h05) 
	 
	4. Análise de Feedbacks e Planejamento de Ajustes (10h30 – 10h45 | 15 min) 
	5. Plenária Final – Rodada de Aprendizados (10h45 – 11h00 | 15 min) 
	Materiais Sugeridos 
	 
	1. FICHA DE FEEDBACK – Feira de Protótipos 
	2. ROTEIRO DE FALA – Apresentação do Grupo 
	PROVA DE EXAME FINAL - DISCIPLINAS 10 A 14 
	Procedimentos para Alunos Faltantes 
	Tarefas dos Assistentes à Docência