Plano_de_Estudo_ENEMath

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Plano de Estudo ENEMath
30 Habilidades com Apoio da IA Generativa
Ivomar Lima
Criador do Projeto EduVerso IA
ivomarlima.github.io/eduverso-ia
Recife – PE, 22 de maio de 2025
DOI: 10.5281/zenodo.15485490
https://ivomarlima.github.io/eduverso-ia
https://doi.org/10.5281/zenodo.1548490
Sumário
Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Como Usar Este Plano com o ENEMath . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Plano de Estudo Semanal com IA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Semana 1 – Números e Padrões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
H1 – Significados e representações dos números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
H2 – Padrões numéricos e contagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
H3 – Problemas com números reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Semana 2 – Gráficos, Estimativas e Proporcionalidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
H4 – Avaliar estimativas e arredondamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
H5 – Propostas de intervenção com números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
H6 – Leitura e interpretação de gráficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Semana 3 – Álgebra e Funções . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
H7 – Linguagem algébrica e suas representações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
H8 – Equações, inequações e expressões algébricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
H9 – Gráficos de funções e suas aplicações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Semana 4 – Geometria e Estatística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
H10 – Conceitos de estatística e probabilidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
H11 – Interpretação de gráficos, tabelas e diagramas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
H12 – Perímetro, área e volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Semana 5 – Geometria Espacial e Proporcionalidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
H13 – Relações métricas no plano e no espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
H14 – Escalas, razão e proporção . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
H15 – Porcentagem, juros e variação proporcional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Semana 6 – Trigonometria e Variações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
H16 – Funções trigonométricas em contextos reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
H17 – Variação de grandezas e proporcionalidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
H18 – Variação temporal e análise gráfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Semana 7 – Modelagem e Problemas Algébricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
H19 – Modelagem de situações reais com equações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
H20 – Resolução de problemas com múltiplas etapas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
H21 – Equações com interpretação de gráficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Semana 8 – Leitura de Tabelas e Interpretação de Dados . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
H22 – Representação algébrica e interpretação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
H23 – Leitura de tabelas e tendências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
H24 – Interpretação e extrapolação de informações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Semana 9 – Estatística, Probabilidade e Análise Crítica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
H25 – Análise de dados e inferência estatística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
H26 – Previsões e tendências com base em dados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
H27 – Probabilidade em contextos diversos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Semana 10 – Revisão Estratégica e Simulado Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
H28 – Revisão das habilidades mais recorrentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
H29 – Correção de erros e reforço individual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
H30 – Estratégias para a prova do ENEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Conclusão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Referências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
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Apresentação
Este plano de estudo foi elaborado com o objetivo de oferecer aos estudantes do Exame
Nacional do Ensino Médio (ENEM) uma metodologia estratégica, prática e inovadora para a
aprendizagem da Matemática. Estruturado a partir das 30 habilidades da Matriz de Referência
de Matemática e suas Tecnologias, este material propõe uma jornada de estudos guiada pelo
ENEMath — um Agente de Inteligência Artificial Educacional concebido para atuar como tutor
digital, mentor interativo e facilitador do aprendizado.
A proposta deste documento vai além da simples revisão de conteúdos: busca promover
a compreensão real e contextualizada dos principais temas cobrados no exame, utilizando
comandos personalizados que permitem à IA adaptar explicações ao nível de conhecimento
de cada estudante. Dessa forma, conceitos fundamentais como números racionais, álgebra,
estatística, geometria e funções são apresentados por meio de analogias visuais, problemas
contextualizados, atividades gamificadas e simulações interativas.
Ao longo de dez semanas, o estudante será conduzido por uma sequência didática
cuidadosamente planejada, que contempla não apenas o domínio conceitual das habilidades,
mas também o desenvolvimento de competências como resolução de problemas, interpretação
de dados, raciocínio lógico, leitura de gráficos e organização de informações. Cada semana é
composta por objetivos claros, prompts inteligentes para estudo com IA, atividades adicionais
e estratégias de memorização eficazes.
No encerramento de cada módulo, o ENEMath poderá ser ativado para revisar os tópicos
estudados, gerar questões de múltipla escolha com feedback imediato, propor desafios orais e
indicar os pontos que mais exigem atenção com base nas interações do estudante. Assim, o
processo de aprendizagem torna-se personalizado, ativo e profundamente conectado com as
exigências do ENEM.
Convidamos você, estudante, a aproveitar ao máximo este recurso. Use o ENEMath como
um parceiro de estudos — incansável, paciente e estrategicamente projetado para te ajudar a
alcançar seus objetivos. Lembre-se: não se trata apenas de acertar questões, mas de compreender
o mundo por meio da linguagem matemática e aplicar esse conhecimento de forma crítica,
criativa e eficaz.
Desejamos um excelente percurso de aprendizado. O ENEMath estará com você em cada
etapa desta jornada rumo à aprovação.
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Como Usar Este Plano com o ENEMath
Transforme sua IA em um Professor de Matemática
Estratégico!
Você está prestes a descobrir o segredo por trás dos melhores estudos de matemática
para o ENEM. O ENEMath – Treinador de Matemática do ENEM é um prompt
inteligente e comercial que transforma qualquer IA — como o ChatGPT, Gemini,
Copilot ou Claude — em um verdadeiro mentor particular, especializado na Matriz de
Referência de Matemática do ENEM.
Use. Interaja. Aprenda. Evolua.
Este plano de estudo foi desenvolvido para funcionar em perfeita sincronia com o ENEMath.
Com ele, você potencializa seu aprendizado semana a semana, explorando:
• Objetivos claros de aprendizagem para cada habilidade;
• Prompts inteligentes prontos para usar com a IA;
• Sugestões de atividades interativas com apoio da IA;
• Resumo e simulado ao final de cada semana.
Para obter os melhores resultados, siga este passo a passo:
1. Acesse seu chatbot de IA favorito.
2. Cole o Prompt Comercial ENEMath como primeira mensagem.
3. Use os prompts semanais do plano para estudar cada habilidade.
4. Interaja com a IA como se fosse seu professor particular de verdade: peça exemplos,
resumos, perguntas oraise simulados.
Exemplos práticos de comandos que você pode usar com o ENEMath:
• Me ensine a habilidade H2 com exemplos visuais de padrões numéricos.
• Crie um simulado com 5 questões envolvendo porcentagem e proporção.
• Explique o gráfico de uma função quadrática como se fosse uma pista
de skate.
• Resuma tudo que aprendi esta semana e me teste com perguntas orais.
Onde adquirir o ENEMath?
O prompt comercial completo está disponível na loja oficial do EduVerso IA. Compre
uma única vez e tenha acesso vitalício ao seu treinador matemático digital.
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Dica Estratégica
Use o ENEMath todos os dias por pelo menos 30 minutos. Quanto mais você conversa
com ele, mais personalizado e eficaz se torna seu estudo.
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Este plano não substitui a sua dedicação — mas multiplica seus resultados quando usado com
estratégia.
Vamos juntos? O ENEMath já está pronto para começar
com você!
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Plano de Estudo Semanal com IA – Rumo às 30 Habilidades
do ENEM
Uma Jornada Inteligente de 10 Semanas
Você está prestes a começar um plano de estudos cuidadosamente estruturado para cobrir
todas as 30 habilidades da Matriz de Matemática do ENEM, com o apoio de um
Agente de Inteligência Artificial chamado ENEMath.
Ao longo das próximas 10 semanas, você encontrará:
• 3 habilidades por semana, sempre com foco nos tópicos mais cobrados;
• Prompts inteligentes para ativar a IA e aprender de forma personalizada;
• Atividades práticas, simulados e perguntas orais;
• Revisões semanais com feedback imediato.
Este plano foi pensado para se adaptar à sua rotina e ao seu ritmo. Mesmo que você
estude apenas uma hora por dia, verá progresso real e contínuo. Você não está sozinho
nessa jornada — o ENEMath estará com você do início ao fim.
Vamos começar agora a Semana 1? Seu plano começa logo abaixo!
Semana 1 – Números e Padrões
H1 – Significados e representações dos números
Prompts recomendados para a IA:
• Explique o que a habilidade H1 significa, como se eu nunca tivesse
estudado matemática.
• Dê exemplos reais de onde usamos diferentes tipos de números:
naturais, inteiros e racionais.
• Crie uma história em quadrinhos onde cada número representa um
papel social diferente.
• Me ensine H1 usando analogias visuais e situações cotidianas como
compras ou jogos.
Atividade com IA:
• Crie um problema contextualizado com múltiplos significados
numéricos e resolva passo a passo.
H2 – Padrões numéricos e contagem
Prompts recomendados:
• Explique o que são padrões numéricos com pelo menos 3 exemplos
visuais.
• Crie uma sequência lógica numérica e peça que eu identifique os
próximos termos.
• Me desafie com um jogo de padrões numéricos em formato de quiz.
7
• Demonstre como padrões aparecem na natureza, na música ou na arte.
H3 – Problemas com números reais
Prompts recomendados:
• Simule uma questão do ENEM sobre números racionais e resolva com
explicação detalhada.
• Explique como comparar frações em um contexto de receitas de bolo.
• Crie um problema com porcentagens, frações e números decimais em
uma situação real de supermercado.
Resumo da semana com IA:
• Resuma o que aprendi sobre H1, H2 e H3 usando linguagem simples e
exemplos.
• Crie um quiz com 5 questões de múltipla escolha baseadas nos
conteúdos da semana.
• Me pergunte oralmente como se fosse um professor, e avalie minhas
respostas.
Semana 2 – Gráficos, Estimativas e Proporcionalidade
H4 – Avaliar estimativas e arredondamentos
Prompts recomendados:
• Explique o que são estimativas e arredondamentos com exemplos de
mercado e transportes.
• Crie uma tabela com valores reais e arredondados em diferentes
contextos.
• Me ensine a fazer cálculos rápidos usando estimativas.
H5 – Propostas de intervenção com números
Prompts recomendados:
• Crie um cenário de intervenção social e me mostre como usar números
para propor melhorias.
• Simule uma análise de dados que justifique uma decisão pública, com
gráficos e interpretação.
H6 – Leitura e interpretação de gráficos
Prompts recomendados:
• Explique como interpretar gráficos de barras, linhas e pizza usando
dados do IBGE.
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• Mostre 3 erros comuns de interpretação de gráficos e como evitá-los.
• Crie um gráfico e me desafie a interpretar corretamente as
informações.
Resumo da semana com IA:
• Me ajude a revisar H4, H5 e H6 com um resumo visual e perguntas
simuladas.
• Simule uma prova com 4 questões sobre os conteúdos da semana e
explique os resultados.
Semana 3 – Álgebra e Funções
H7 – Linguagem algébrica e suas representações
Prompts recomendados:
• Explique o que é linguagem algébrica como se eu nunca tivesse visto
letras na matemática.
• Dê exemplos práticos de expressões algébricas em situações
cotidianas.
• Mostre como representar situações reais com expressões e equações.
H8 – Equações, inequações e expressões algébricas
Prompts recomendados:
• Crie um problema de equação do 1º grau usando um cenário de compras.
• Explique passo a passo como resolver uma inequação simples.
• Simule uma questão do ENEM sobre expressões algébricas com gráficos.
H9 – Gráficos de funções e suas aplicações
Prompts recomendados:
• Mostre o gráfico de uma função do 1º grau e explique seu
comportamento.
• Compare os gráficos de uma função crescente e decrescente.
• Simule um problema que envolva interpretação de gráfico no contexto
do ENEM.
Resumo da semana com IA:
• Resuma os conceitos de H7, H8 e H9 com foco em aplicação prática.
• Me teste com 5 perguntas orais sobre álgebra e funções.
• Crie um mini simulado com correção explicada.
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Semana 4 – Geometria e Estatística
H10 – Conceitos de estatística e probabilidade
Prompts recomendados:
• Explique média, moda e mediana com exemplos simples e visuais.
• Crie uma situação-problema com análise de dados e gráficos.
• Demonstre como a estatística aparece em esportes, pesquisas e
eleições.
H11 – Interpretação de gráficos, tabelas e diagramas
Prompts recomendados:
• Apresente três tipos de gráfico (barra, pizza e linha) com dados
fictícios.
• Me desafie com questões de interpretação gráfica típicas do ENEM.
• Mostre um gráfico mal interpretado e corrija os erros.
H12 – Perímetro, área e volume
Prompts recomendados:
• Explique como calcular área e perímetro de figuras planas com
exemplos reais.
• Crie um problema com cálculo de volume de uma caixa ou reservatório.
• Me ensine uma forma visual de memorizar fórmulas geométricas.
Resumo da semana com IA:
• Resuma as diferenças entre estatística e geometria com mapas
mentais.
• Crie um quiz misto com 6 perguntas sobre estatística e geometria.
• Me pergunte oralmente sobre as fórmulas mais importantes desta
semana.
Semana 5 – Geometria Espacial e Proporcionalidade
H13 – Relações métricas no plano e no espaço
Prompts recomendados:
• Explique o que são relações métricas e como usá-las em figuras
espaciais.
• Demonstre como calcular diagonais, alturas ou distâncias em sólidos
geométricos.
• Me ajude a visualizar figuras espaciais com desenhos ou animações.
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H14 – Escalas, razão e proporção
Prompts recomendados:
• Explique a diferença entre razão, proporção e escala com exemplos
visuais.
• Crie um problema de ampliação ou redução com uso de escalas.
• Mostre como razão e proporção são usadas em mapas e maquetes.
H15 – Porcentagem, juros e variação proporcional
Prompts recomendados:
• Explique como calcular porcentagem em situações de desconto e
acréscimo.
• Crie um problema sobre juros simples e resolva passo a passo.
• Dê exemplos de situações de variação proporcional direta e inversa.
Resumo da semana com IA:
• Resuma os conceitos de proporção, escala e geometria espacial.
• Crie um exercício misto com questões de H13 a H15 com resolução
comentada.
• Me pergunte como se fosse uma prova oral sobre os temas da semana.
Semana 6 – Trigonometria e Variações
H16 – Funções trigonométricas em contextosreais
Prompts recomendados:
• Explique o que é seno, cosseno e tangente usando um triângulo no
chão.
• Dê exemplos de uso da trigonometria na arquitetura ou na navegação.
• Mostre como aplicar a trigonometria em problemas do ENEM.
H17 – Variação de grandezas e proporcionalidade
Prompts recomendados:
• Explique variações diretamente e inversamente proporcionais com
gráficos.
• Crie um problema em que duas grandezas variam juntas e resolva.
• Compare gráficos de crescimento proporcional e não proporcional.
H18 – Variação temporal e análise gráfica
Prompts recomendados:
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• Crie um gráfico que represente a distância percorrida ao longo do
tempo.
• Mostre como interpretar gráficos de velocidade, temperatura ou
produção.
• Explique como detectar aceleração ou desaceleração visualmente.
Resumo da semana com IA:
• Me ajude a revisar H16, H17 e H18 com gráficos comentados.
• Simule 4 questões do ENEM sobre variações e trigonometria e comente
os resultados.
• Crie uma apresentação oral simulada dos temas da semana.
Semana 7 – Modelagem e Problemas Algébricos
H19 – Modelagem de situações reais com equações
Prompts recomendados:
• Crie um problema de vida real e mostre como representá-lo com uma
equação.
• Mostre diferentes maneiras de modelar situações de compra, tempo e
movimento.
• Explique como montar equações a partir de enunciados do ENEM.
H20 – Resolução de problemas com múltiplas etapas
Prompts recomendados:
• Apresente um problema em várias etapas e me ajude a resolver uma a
uma.
• Crie um desafio lógico com encadeamento de raciocínios.
• Simule uma questão clássica de raciocínio matemático do ENEM.
H21 – Equações com interpretação de gráficos
Prompts recomendados:
• Mostre como usar equações para interpretar gráficos do cotidiano.
• Apresente um gráfico e me peça para escrever a equação
correspondente.
• Compare duas situações usando sistemas de equações com gráficos.
Resumo da semana com IA:
• Resuma as habilidades H19, H20 e H21 com foco em resolução prática.
• Crie um simulado com 3 questões e comente meus acertos e erros.
• Me treine com perguntas orais baseadas nos problemas estudados.
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Semana 8 – Leitura de Tabelas e Interpretação de Dados
H22 – Representação algébrica e interpretação
Prompts recomendados:
• Explique como transformar uma situação do cotidiano em uma expressão
algébrica.
• Mostre como a álgebra pode ajudar a entender dados de uma planilha.
• Simule um exercício que envolva análise de tabela e expressão
algébrica.
H23 – Leitura de tabelas e tendências
Prompts recomendados:
• Apresente uma tabela e me ajude a interpretar os dados contidos.
• Crie um desafio de leitura de tabela com múltiplas colunas.
• Mostre como prever tendências a partir de dados tabelados.
H24 – Interpretação e extrapolação de informações
Prompts recomendados:
• Crie uma situação em que seja necessário prever valores futuros a
partir de um gráfico.
• Mostre como extrapolar informações com base em séries temporais.
• Me teste com perguntas que envolvam interpretação e previsão com
gráficos.
Resumo da semana com IA:
• Resuma os conceitos de H22 a H24 com gráficos explicativos.
• Crie um mini quiz com foco em interpretação de dados e análise
algébrica.
• Simule um desafio de leitura de tabela em estilo ENEM.
Semana 9 – Estatística, Probabilidade e Análise Crítica
H25 – Análise de dados e inferência estatística
Prompts recomendados:
• Explique como fazer inferências a partir de gráficos e tabelas.
• Crie um problema de interpretação de dados com estimativas.
• Mostre como dados podem ser usados para defender ou refutar uma
hipótese.
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H26 – Previsões e tendências com base em dados
Prompts recomendados:
• Mostre como prever tendências futuras com base em uma série
temporal.
• Crie um gráfico de crescimento e me peça para prever os próximos
pontos.
• Explique como se fazem projeções estatísticas e sua importância
social.
H27 – Probabilidade em contextos diversos
Prompts recomendados:
• Explique como calcular a probabilidade de eventos simples e
compostos.
• Simule uma situação de jogo ou sorteio e calcule as chances.
• Mostre como a probabilidade é usada em seguros, medicina e clima.
Resumo da semana com IA:
• Me ajude a revisar H25, H26 e H27 com exemplos reais e gráficos.
• Crie um desafio com questões mistas de análise de dados e
probabilidade.
• Simule um caso de uso prático de estatística para tomada de decisão.
Semana 10 – Revisão Estratégica e Simulado Final
H28 – Revisão das habilidades mais recorrentes
Prompts recomendados:
• Quais habilidades do ENEM caem com mais frequência? Me ajude a
revisar.
• Crie um mapa mental com os principais conteúdos que mais aparecem.
• Me pergunte como se fosse um simulado oral para checar o que preciso
reforçar.
H29 – Correção de erros e reforço individual
Prompts recomendados:
• Com base no que estudei, quais erros mais cometi? Me ajude a
corrigir.
• Simule uma revisão personalizada com base nos conteúdos que tive
mais dificuldade.
• Crie um resumo dos principais pontos que preciso revisar.
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H30 – Estratégias para a prova do ENEM
Prompts recomendados:
• Me ensine como controlar o tempo e priorizar questões na prova de
matemática.
• Crie um plano de prova simulada com marcação de tempo por questão.
• Me prepare com dicas de mentalidade e atenção durante o exame.
Encerramento da semana com IA:
• Crie um simulado final com 10 questões mistas e corrija cada uma.
• Avalie meu desempenho geral e proponha ajustes para os últimos dias
antes da prova.
• Gere um plano de revisão de emergência para a semana anterior ao
ENEM.
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Conclusão
Jornada Concluída – Conhecimento Ativado
Parabéns! Você acaba de concluir um dos planos de estudo mais completos e estratégicos
já elaborados com o apoio da Inteligência Artificial.
Foram 10 semanas de dedicação, cobrindo todas as 30 habilidades da Matriz de
Referência de Matemática e suas Tecnologias do ENEM, com:
• Estudos guiados por prompts inteligentes;
• Explicações personalizadas e adaptadas ao seu ritmo;
• Simulados, revisões, resumos e perguntas orais com feedback imediato.
Mais do que apenas resolver questões, você desenvolveu:
• Pensamento lógico e crítico;
• Segurança em resolver problemas matemáticos contextualizados;
• Consciência das próprias dificuldades e estratégias para superá-las.
A IA não substitui o seu esforço — mas ela potencializa seus resultados quando usada
com disciplina e intenção. O ENEMath continuará disponível para te acompanhar nas
próximas etapas: revisões finais, simulados de emergência e até mesmo no pós-ENEM,
como reforço para vestibulares e concursos.
Você não está apenas mais preparado para a prova, mas mais preparado para o
mundo.
“A matemática é o alfabeto com o qual Deus escreveu o universo.” – Galileu Galilei
Você está pronto. O ENEMath está com você.
16
Referências
• BASSANI, Maria; GONZALES CHENA, Ana Eugênia. Inteligência Artificial e
Educação: Uma Revisão Sistemática das Teses de Doutorado Defendidas entre 2019 e
2023. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 84–98, 2025. DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2024.86275. Acesso em: 12 maio 2025.
• BRASIL. Ministério da Educação. Bloco Temático 3: Inteligência Artificial na Educação.
Escolas Conectadas, 2025. Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/
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• BRASIL. Ministério da Educação. Matriz de Referência de Matemática e
suas Tecnologias – ENEM. Brasília: MEC, 2009. Disponível em: https :
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em: 14 maio 2025.
• BROWN, Ethan; WILSON, Sarah. AI in Education: Designing Prompt-Based
Learning Systems. London: FutureLearn Academic Press, 2022. Disponível em:
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• INSTITUTO CLARO. Inteligência artificial na escola: confira 6 materiais
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• SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. CBIE 2025 – Congresso Brasileiro de
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https://www.gov.br/mec/pt-br/escolas-conectadas/competencias-e-formacao
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https://www.institutoclaro.org.br/educacao/\protect \penalty \z@ nossas-novidades/\protect \penalty \z@ noticias/\protect \penalty \z@ inteligencia-artificial-na-escola-\protect \penalty \z@ confira-6-materiais-\protect \penalty \z@ para-apoiar-e-orientar-o-uso/
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https://ivomarlima.github.io/eduverso-ia/enemath
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https://cbie.sbc.org.br/2025/
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	Apresentação
	Como Usar Este Plano com o ENEMath
	Plano de Estudo Semanal com IA
	Semana 1 – Números e Padrões
	H1 – Significados e representações dos números
	H2 – Padrões numéricos e contagem
	H3 – Problemas com números reais
	Semana 2 – Gráficos, Estimativas e Proporcionalidade
	H4 – Avaliar estimativas e arredondamentos
	H5 – Propostas de intervenção com números
	H6 – Leitura e interpretação de gráficos
	Semana 3 – Álgebra e Funções
	H7 – Linguagem algébrica e suas representações
	H8 – Equações, inequações e expressões algébricas
	H9 – Gráficos de funções e suas aplicações
	Semana 4 – Geometria e Estatística
	H10 – Conceitos de estatística e probabilidade
	H11 – Interpretação de gráficos, tabelas e diagramas
	H12 – Perímetro, área e volume
	Semana 5 – Geometria Espacial e Proporcionalidade
	H13 – Relações métricas no plano e no espaço
	H14 – Escalas, razão e proporção
	H15 – Porcentagem, juros e variação proporcional
	Semana 6 – Trigonometria e Variações
	H16 – Funções trigonométricas em contextos reais
	H17 – Variação de grandezas e proporcionalidade
	H18 – Variação temporal e análise gráfica
	Semana 7 – Modelagem e Problemas Algébricos
	H19 – Modelagem de situações reais com equações
	H20 – Resolução de problemas com múltiplas etapas
	H21 – Equações com interpretação de gráficos
	Semana 8 – Leitura de Tabelas e Interpretação de Dados
	H22 – Representação algébrica e interpretação
	H23 – Leitura de tabelas e tendências
	H24 – Interpretação e extrapolação de informações
	Semana 9 – Estatística, Probabilidade e Análise Crítica
	H25 – Análise de dados e inferência estatística
	H26 – Previsões e tendências com base em dados
	H27 – Probabilidade em contextos diversos
	Semana 10 – Revisão Estratégica e Simulado Final
	H28 – Revisão das habilidades mais recorrentes
	H29 – Correção de erros e reforço individual
	H30 – Estratégias para a prova do ENEM
	Conclusão
	Referências