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BIOFOCO 12 QUESTÕES DE AULA © Areal Editores 1 O manganês (Mn) é o décimo segundo elemento mais abundante na crusta terrestre e está amplamente distribuído por toda a superfície do planeta, podendo estar presente, naturalmente, em rochas, solo, água e alimentos. O Mn é um elemento químico muito importante nas dietas porque é necessário para uma variedade de funções metabólicas, incluindo a ativação enzimática, o metabolismo energético, o desenvolvimento do sistema esquelético, do sistema nervoso, do sistema imunológico e do sistema hormonal e reprodutivo. O Mn está potencialmente envolvido no desenvolvimento do oócito e na sobrevivência do embrião através de mecanismos de regulação do ciclo celular. Há evidências de que o aumento da absorção de Mn em mamíferos induz o início precoce da puberdade, porque o Mn tem a capacidade de atravessar a barreira hematoencefálica acumulando-se no hipotálamo e induzindo a libertação da hormona hipotalâmica. Além disso, verificou-se que a captação de Mn é maior no folículo de Graaf e, principalmente, no corpo lúteo, em comparação com outros tecidos ováricos. Estudos realizados em fêmeas de mamíferos revelaram, ainda, menores taxas de conceção, maiores percentagens de abortos e baixo peso das crias perante dietas insuficientes de Mn das progenitoras. Nos seres humanos, estudos in vitro demonstraram que o Mn é transportado ativamente através da membrana da placenta, sendo, assim, transferido da mãe para o feto. Baseado em: J. M. Studer et al., «Functions of manganese in reproduction» in Animal Reproduction Science, Vol. 238, 2022. QUESTÃO DE AULA 2 Gametogénese, regulação hormonal feminina e fecundação Figura 1 – Representação esquemática da ação do Mn no sistema hormonal feminino. BIOFOCO 12 QUESTÕES DE AULA © Areal Editores 2 1. Selecione, de entre as afirmações relativas aos dados do texto e à análise da Figura 1, as três afirmações corretas. Transcreva para a folha de respostas os números selecionados. I. O Mn concentra-se, preferencialmente, na estrutura representada pelo número 3. II. A ingestão de Mn está associada ao desenvolvimento da estrutura representada pelo número 2. III. A diminuição da absorção de Mn potencia o início precoce da puberdade. IV. Ocorre transferência de Mn das mães para os fetos, durante a gestação. V. Apesar de o Mn ser um elemento químico raro, desempenha funções vitais no organismo. 2. O Mn acumula-se num órgão do sistema neuro-hormonal responsável, diretamente, pela produção de (A) FSH e LH, hormonas representadas pelas letras B e C. (B) FSH e LH, hormonas representadas pelas letras D e E. (C) GnRH, hormona representada pela letra A. (D) GnRH, hormona representada pela letra D. 3. A ingestão de uma dieta rica em Mn está relacionada com (A) o aumento da produção de hormonas hipofisárias. (B) a inibição do ciclo ovárico. (C) a inibição da produção de hormonas ováricas. (D) o aumento do período fértil. 4. O estudo referido relata a importância do Mn como um cofator de enzimas necessárias à síntese do colesterol. Sabendo que o colesterol é um precursor de hormonas esteroides (nomeadamente, os estrogénios e a progesterona), explique de que forma uma dieta deficiente em Mn afeta a função reprodutiva. 5. A estrutura representada pelo número 1 é um (A) folículo primordial. (B) folículo primário. (C) folículo secundário. (D) folículo de Graaf. 6. A libertação da estrutura representada pelo número 2 (A) deve-se ao pico das hormonas ováricas, nomeadamente, de LH. (B) é antecedida pela diminuição do teor de estrogénios. (C) ocorre simultaneamente à libertação do 2.º glóbulo polar. (D) é seguida pela segregação de progesterona pelo corpo amarelo. BIOFOCO 12 QUESTÕES DE AULA © Areal Editores 3 7. As afirmações seguintes dizem respeito à oogénese. Selecione a alternativa que as avalia corretamente. I. No início da puberdade, os oócitos são haploides. II. A primeira divisão meiótica inicia-se antes do nascimento. III. O processo de formação de oócitos é ininterrupto. (A) III é verdadeira; I e II são falsas. (B) II é verdadeira; I e III são falsas. (C) I e II são verdadeiras; III é falsa. (D) I e III são verdadeiras; II é falsa. 8. A fase folicular inicia-se por influência da hormona _______, ocorrendo um aumento da produção de _______. (A) LH ... estrogénios (B) FSH ... estrogénios (C) LH ... progesterona (D) FSH ... progesterona 9. No final da fase folicular, o elevado teor da _______ desencadeia um processo de retroação _______ sobre o complexo hipotálamo-hipófise. (A) hormona D ... negativa (B) hormona E ... negativa (C) hormona D ... positiva (D) hormona E ... positiva 10. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência correta de acontecimentos relacionados com a fecundação. A – Digestão da zona pelúcida pela ação das enzimas acrossómicas. B – Passagem do espermatozoide pelas células foliculares. C – Conclusão da divisão II da meiose. D – Fusão dos núcleos haploides com formação do zigoto. E – Fusão das membranas dos dois gâmetas. BIOFOCO 12 QUESTÕES DE AULA © Areal Editores 4 11. Associe a cada uma das fases do ciclo uterino, apresentadas na coluna I, as afirmações da coluna II que lhes correspondem. Escreva cada letra da coluna I, seguida do algarismo ou dos algarismos (de 1 a 7) correspondente(s). Coluna I Coluna II (a) Fase menstrual (b) Fase proliferativa (c) Fase secretora (1) Destruição parcial do endométrio uterino. (2) Inicia-se logo após a ocorrência da ovulação. (3) Início da regeneração do endométrio uterino. (4) O endométrio atinge a espessura ideal para a nidação. (5) Ocorre como consequência da baixa concentração das hormonas ováricas. (6) Ocorre devido à ação conjunta dos estrogénios e da progesterona produzidos pelo corpo lúteo. (7) Ocorre devido ao aumento do teor de hormonas durante a fase folicular. 12. Complete o texto seguinte com a opção adequada a cada espaço. A produção de gâmetas femininos inicia-se nos ovários do feto feminino durante a sua gestação. Este processo inicia-se com a fase de __(a)__, em que, por __(b)__, as oogónias aumentam muito o seu número. Já a partir da puberdade, é libertado, mensalmente, e até à menopausa, um __(c)__, bloqueado em __(d)__, para __(e)__, onde pode ser fecundado. (a) (b) (c) (d) (e) 1. crescimento 2. maturação 3. multiplicação 1. meiose I 2. meiose II 3. mitose 1. oócito I 2. oócito II 3. óvulo 1. metafase II 2. profase I 3. profase II 1. as trompas de Falópio 2. o útero 3. os ovários