LIBRAS 3 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2_ Revisão da tentativa _ Graduação EAD

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2025, 13:30
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Concluída em domingo, 5 jan.
2025, 15:19
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O estudo de Myklebust e Britton
(1951, apud JAMIESON, 1999)
apontava que, por causa da surdez,
o pensamento do indivíduo era mais
concreto do que do ouvinte, por isso,
a inconformidade entre os surdos e
os ouvintes era qualitativa e não
quantitativa conforme apontava o
teste de QI. Até a década de 1980,
aproximadamente, vários estudos
traziam a ideia de que a surdez, por
si só, seria um fator que propicia um
atraso no desenvolvimento
cognitivo.
JAMIESON, J.R. O impacto da
de�ciência auditiva. In: KATZ, J.
(Ed.) Tratado de Audiologia clínica. 4.
ed. São Paulo: Manole, 1999. p. 590-
609.
Partindo dessa informação, avalie as
a�rmações.
I. Sobre a incapacidade ou
inferioridade de QI do surdo
apontadas nas pesquisas em
questão, Vygotsky (1996) destaca
que o distúrbio físico em si, “defeito
orgânico”, seja ele de qualquer
ordem, re�ete em problemas de
interação social.
PORQUE
II. Em oposição a essas a�rmações, o
teórico do ensino como processo
social, linha sócio-interacionista,
Vygotsky (1996), assevera que, as
análises estavam sendo realizadas
erroneamente, uma vez que as
crianças eram submetidas a testes
na língua materna do país e não na
língua mais apropriada para o surdo,
como consequência, houve a
produção de resultados
insatisfatórios.
A respeito dessas asserções, assinale
a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são
proposições falsas.
b. A asserção I é uma
proposição falsa e a II é uma
proposição verdadeira.
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c. As asserções I e II são
proposições verdadeiras e a
II é uma justi�cativa correta
da I.
d. As asserções I e II são
proposições verdadeiras,
mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.
✓
e. A asserção I é uma
proposição verdadeira e a II é
uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
É oportuno salientar que a Cultura
Surda, que re�ete um conjunto de
elementos culturais do povo em
questão, não é muito difundida, por
isso, as pessoas ouvintes
desconhecem muito dessas
particularidades. Para Santos (1996),
a cultura explica a vida da sociedade
e o comportamento de seus
membros.
SANTOS, José Luiz dos, 1949- O que
é cultura / José Luiz dos Santos.
São Paulo : Brasiliense, 2006. - -
(Coleção primeiros passos ; 110) 12ª
reimpr. da 16ª. ed. de 1996.
Visando a apresentação do texto
base, analise as alternativas a seguir
e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. É oportuno lembrarmos que
as legislações vigentes não
regulamentam a Libras e
demais assuntos
relacionados à surdez.
b. A comunidade surda de fato
é só de sujeitos surdos,
contendo os ouvintes-
membros de família,
intérpretes, professores,
amigos e outros- que
participam e compartilham
os mesmos interesses em
comuns em uma
determinada localização.
c. A disseminação da cultura
auxilia os surdos a não
realizarem interconexões
sociais e interagirem
socialmente.
d. O intuito da CULTURA
SURDA é conquistar o
reconhecimento dos
aspectos linguísticos e
sociais do povo surdo.
✓
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e. A não interação social dos
surdos com o meio no qual
estão inseridos, moldam e
constituem a maneira como
eles enxergam o mundo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O intuito da CULTURA SURDA é
conquistar o reconhecimento dos
aspectos linguísticos e sociais do
povo surdo.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A cultura surda é um termo usado
para descrever e representar a
comunidade das pessoas com
algum tipo de de�ciência auditiva.
Ela é fundamental para o
acolhimento e a participação social
dos surdos, tanto entre si quanto
com o restante da população. Isso
também é essencial para que os
indivíduos não se sintam distantes
da sociedade e para conseguirem se
encontrar em um grupo, se sentindo
mais representados. Portanto, essas
organizações contribuem
signi�cativamente para a qualidade
de vida e o bem-estar das pessoas.
ENTENDA O QUE É A CULTURA
SURDA E QUAL A SUA
IMPORTÂNCIA. Disponível em:
https://aeraparelhosauditivos.com.br/cultura-
surda/ . Acesso em: 10/01/2022.
Feito o embasamento a respeito da
cultura surda, avalie as a�rmações.
I. A cultura representa um conjunto
de regras, costumes, crenças e
particularidades vivenciadas por um
grupo de pessoas apenas surdas e
mudas.
II. A cultura surda favorece a criação
de vínculos e laços entre os
indivíduos, permitindo que tenham
uma melhor qualidade de vida e
bem-estar.
III. Na cultura surda também há
literatura, história, teatro, entre
outros elementos que permitem a
valorização da língua e o modo de
vida das pessoas surdas.
IV. A cultura surda surge,
justamente, para demonstrar o
modo de vida das pessoas com
de�ciência auditiva, suas diferentes
linguagens, características e formas
de expressão.
V. Um dos maiores objetivos desse
movimento é reverter estereótipos e
auxiliar as pessoas surdas a se
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inserirem em comunidades, para
exercitar o lado social e
comunicativo.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I, II e V.
c. II, III, IV e V. ✓
d. I e IV.
e. III, IV e V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
II, III, IV e V.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Para os surdos, a surdez não é uma
de�ciência – é uma outra forma de
experimentar o mundo. Mais do que
isso, a surdez é uma potencialidade,
que abre as portas para uma cultura
própria muito rica, que não se
identi�ca pelo que ouve ou não. Na
comunidade surda não há “perda
auditiva”, mas sim um “ganho
surdo”. E como os surdos dependem
da língua de sinais para se
comunicar, é essencial que haja
acessibilidade em Libras e em todos
os lugares, desde as escolas até a
internet – o que não faz tanta
diferença assim para quem é
de�ciente auditivo.
B.V.J.Surdo ou De�ciente Auditivo:
qual é a nomenclatura correta?.
Disponível
em:https://blog.handtalk.me/surdo-
ou-de�ciente-auditivo/ . Acesso em:
10/01/2022. (Adaptado).
Com base na apresentação do texto,
avalie as alternativas a seguir e
assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Deve-se considerar como
pessoa surda aquela que, 
perda  de limiares entre 0 a
24 dB nível de audição, não
compreende e interage com
o mundo por meio de
experiências visuais.
b. Por ser uma língua visual, ela
é muito mais difícil de ser
aprendida pelos surdos e por
isso é o segundoidioma da
comunidade surda no país.
c. Pessoas com de�ciência
são aquelas que têm
impedimentos de curto
prazo de natureza física,
mental, intelectual ou
sensorial, os quais, em
interação com diversas
×
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barreiras, podem obstruir
sua participação plena e
efetiva na sociedade em
desigualdades de
condições com as
demais pessoas
d. O fator preponderante para a
escolha de um ou outro
termo é a participação na
comunidade surda.
e. A Libras é uma  linguagem
reconhecida por lei
internacional e possui
estrutura e gramática
próprias.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
O fator preponderante para a
escolha de um ou outro termo é a
participação na comunidade surda.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
A perda auditiva relacionada à idade
é uma diminuição na capacidade
auditiva que acontece quando os
anos vão avançando. Na maioria dos
casos, a perda auditiva afeta ambas
as orelhas. No entanto, como a
perda auditiva é gradual, muitas
pessoas não percebem. Elas podem
aumentar o volume da televisão ou
começar a falar em tom alto sem
estar ciente disso.
Os 8 tipos de surdez. Disponível
em: https://www.libras.com.br/os-8-
tipos-de-surdez Acesso em:
11/01/2022.
Fazendo referência a Perda auditiva
relacionada à idade, avalie as
a�rmativas abaixo.
I. As causas da perda auditiva
relacionada à idade são complexas.
Esta condição resulta de uma
combinação de fatores genéticos,
ambientais e de estilo de vida.
II. A perda auditiva relacionada à
idade é mais comumente associada
a alterações no ouvido interno, onde
as ondas sonoras são convertidas
em impulsos nervosos que são
enviados para o cérebro.
III. Pode se associar a vias nervosas
que transmitem informações
sonoras no cérebro ou a alterações
no tímpano ou nos pequenos ossos
do ouvido médio. Na maioria dos
casos, a causa exata dessas
alterações é desconhecida.
IV. Afeta cerca de 60% de todas as
pessoas com idade acima de 65
anos.
Assinale a alternativa que apresenta
a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F.
b. V, V, F, F. ×
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c. V,V, V, V.
d. F, V, F, V.
e. V, V, F, V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V,V, V, V.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A de�ciência auditiva caracteriza-se
pela diminuição da capacidade de
percepção dos sons, de forma
parcial, em que ainda pode persistir
algum grau de audição, ou total.
Esta perda da audição pode ser
medida através de um aparelho
chamado audiômetro, que mede os
níveis de audição em decibéis.
Contudo, a surdez pode acontecer
de duas formas: quando é congênita
– ou seja, o bebê já nasce surdo – ou
adquirida – quando o paciente
nasce com capacidade auditiva
preservada e apresenta perda de
audição durante a vida.
MARANHÃO.A.S.A. Surdez:
principais causas e tipos.
Disponível em:
https://cdo.com.br/surdez-principais-
causas-e-tipos/ . Acesso em:
11/01/2022.
ANTONIO.R.M.R.Surdez: o que é,
tipos, causas e tratamento.
Disponível em:
https://www.tuasaude.com/causas-
da-surdez/ . Acesso em: 11/01/2022.
Visando o contexto apresentado,
avalie as a�rmativas a seguir .
I. A surdez congênita ocorre durante
a gestação. Dentre as causas
principais, podemos citar:
medicamentos tomados pela
gestante; hereditariedade; doenças
adquiridas durante a gestação;
infecções hospitalares; parto antes
ou depois do tempo ideal.
PORQUE
II. A principal causa da surdez
adquirida é o envelhecimento do
organismo associado a uma
combinação de fatores genéticos,
ambientais e de estilo de vida. Tudo
isso provoca alterações no ouvido
interno, onde as ondas sonoras são
convertidas em impulsos nervosos
que são enviados para o cérebro.
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A seguir, assinale a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são
proposições falsas.
b. As asserções I e II são
proposições verdadeiras,
mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.
✓
c.
As asserções I e II são
proposições verdadeiras, e a
II é uma justi�cativa correta
da I.
d. A asserção I é uma
proposição verdadeira e a II é
uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma
proposição falsa e a II é uma
proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
As línguas de sinais, apesar de
apresentarem algumas formas
icônicas, são altamente complexas.
O uso de mecanismos sintáticos
espaciais evidenciam a
recursividade e complexidade de
tais línguas (QUADROS, 1997). Uma
revisão bibliográ�ca seletiva sobre o
assunto indica que o ser humano,
surdo ou não, possui uma
capacidade linguística que alicerça a
aquisição da linguagem
independente da modalidade da
língua.
QUADROS, R. M. de. Aquisição da
linguagem. In: _____. Educação de
surdos: aquisição da linguagem.
Porto Alegre: Artmed, 1997. p. 68-105.
(Adaptado).
Assim, conforme a introdução do
texto base, avalie as alternativas que
fazem referência às informações
sobre os estágios de aquisição da
língua e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Estabelece comunicação
com di�culdade (na vida
adulta).
b. Múltiplas Combinações (2
anos e seis meses até 6 três
anos).
c. Pré-linguístico: (entre 12 e 24
meses).
d. Estabelece comunicação
clara (entre seis e oito anos).
e. Primeiras combinações
(2 anos até 4 anos).
×
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Pré-linguístico: (entre 12 e 24 meses).
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A denominada �loso�a oralista, ou
oralismo, constitui-se uma
concepção metodológica que
defende a integração do surdo à
sociedade por meio do treino
intenso da fala e da leitura labial
(oralização) e do treino auditivo.
Acredita que o surdo só poderia
aprender, desenvolver-se intelectual
e linguísticamente, através da língua
oral. O oralismo visa a capacitação
da pessoa com surdez para que
utilize a língua da comunidade
ouvinte na modalidade oral, como
única possibilidade linguística, de
modo que seja possível o uso da voz
e da leitura labial, tanto na vida
social, como na escola. Não aceitam
a língua de sinais e centram os
processos educacionais na visão da
reabilitação e naturalização
biológica.
M,S,Q,N.A aquisição da linguagem:
o uso da
libras e a oralização dos surdos.
Disponível em:
https://www.unifeso.edu.br/centros/docs/2018-
09-
12%20OBSERVAT%C3%93RIO%20EDUCACIONAL%20%20A%20aquisi%C3%A7%C3%A3o%20da%20linguagem%20-
%20o%20uso%20da%20libras%20x%20a%20oraliza%C3%A7%C3%A3o%20dos%20surdos.pdf
. Acesso em: 11/01/2022.( Adaptado).
Assim, compreendido o contexto
apresentado sobre o oralismo,
analise as alternativas a seguire
assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Não encontramos muita
di�culdade de aceitação nas
famílias que, muitas vezes,
elas nem impõe a
aprendizagem da língua
falada, aceitando o uso da
Língua de sinais.
b. Atribui-se às línguas de
sinais o status de língua
porque elas também não
são compostas pelos níveis
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linguísticos: fonológico,
morfológico, sintático e
semântico.
c. No que se refere aos
pontos negativos, os
estudiosos a�rmam que
a abordagem é de difícil
adaptação e por isso
ocasiona dé�cit
cognitivo. Além disso,
nesse método há a
negação à cultura surda,
pois favorece a oralidade.
✓
d. Esta forma de comunicação
entre os surdos e os ouvintes
é conhecida no Mundo por
meio da Língua Brasileira de
Sinais (LIBRAS) é utilizada
por indivíduos com surdez
inicial impossibilitados da
aquisição espontânea da
linguagem.
e. Muitos de�cientes auditivos,
não se consideram
de�cientes, pois depende
muito
do tipo e grau da surdez
apenas em estado avançado.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
No que se refere aos pontos
negativos, os estudiosos a�rmam
que a abordagem é de difícil
adaptação e por isso ocasiona dé�cit
cognitivo. Além disso, nesse método
há a negação à cultura surda, pois
favorece a oralidade.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Para Lakoff e Johnson (2002, p. 93),
“A metáfora é principalmente um
modo de conceber uma coisa em
termos de outra e sua forma
primordial é a compreensão”. No
que se refere às línguas de sinais, os
autores Lakoff; Johnson (2002 [1980),
ressaltam a existência de três tipos
de metáforas: estruturais,
orientacionais e ontológicos.
LAKOFF, George; MARK, Johnson.
Metáforas da Vida Cotidiana.
Tradução: Grupo de
Estudos da Indeterminação e da
Metáfora (GEIM) sob a coordenação
de Mara Sophia Zanotto e pela
tradutora Vera Maluf. São Paulo:
Mercado das letras, 2002.
Fazendo referência ao texto base,
analise as a�rmativas a seguir.
I. As metáforas estruturais é uma
estratégia de argumentação.
II. As ontológicas expressam
emoções e transformam um
conceito abstrato em objeto ou
substância.
III. As orientacionais, diz respeito aos
conceitos abstratos a partir de
vivências corporais e perceptuais de
orientação de mundo, sejam elas,
física, cultural ou social.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I, apenas.
c. II e III, apenas. ×
d. I e II, apenas.
e. III, apenas.
Sua resposta está incorreta.
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A resposta correta é:
I, II e III.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Essa categoria é conhecida como
componentes não manuais, uma
vez que inclui outros aspectos da
linguagem não-verbal que
funcionam como complemento
para mensagem expressa pelos
outros elementos que compõem os
parâmetros da Libras. Elas fazem
parte da estrutura da língua,
transmitem o estado emocional que
o indivíduo quer comunicar aos seus
interlocutores dentro de um
determinado contexto.
FELIPE, TANYA AMARA; MONTEIRO,
MYRNA. Libras em Contexto: Curso
Básico - Livro do
Professor. ed. 6. Brasília/DF:
Programa Nacional de Apoio à
Educação dos Surdos, MEC:
SEEP, 2007. (Adaptado).
De qual elemento da Libras, o texto
base está se referindo? Avalie a
apresentação das alternativas e
assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. A con�guração das mãos.
b. Ponto ou local de
articulação.
c. Expressão facial e/ou
corporal.
✓
d. Orientação/direcionalidade.
e. O movimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Expressão facial e/ou corporal.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Existem diferenças signi�cativas que
marcam os vários tipos de
identidade surda. Algumas pessoas,
por exemplo, podem fazer uso
exclusivo de Libras, enquanto outras
podem fazer leitura labial e oralizar.
Outras, ainda, podem fazer uso de
ambas as formas de comunicação.
Diante da diversidade de
terminologias, é comum que alguns
colaboradores tenham di�culdades
para compreender o que o indivíduo
quer comunicar.
5 tipos de identidade surda e a
importância de conhecê-las.
Disponível em:
https://blog.signumweb.com.br/curiosidades/tipos-
de-identidade-surda/ . Acesso em:
10/01/2022. (Adaptado).
Partindo desse contexto
apresentado,avalie as a�rmativas a
seguir e a relação proposta entre
elas.
I. Na Identidade híbrida, podem ser
incluídos os surdos que nasceram
ouvintes, mas que por algum motivo
perderam a audição ao longo da
vida. Assim, as pessoas de
identidade híbrida poderão utilizar
mais de um meio para se
comunicar. Por exemplo, podem
usar Libras e também oralizar, pois
entendem a estrutura da
comunicação falada.
PORQUE
II. Os integrantes dessa categoria
recorrem aos diversos recursos de
acessibilidade para surdos. Eles
também, na maioria das vezes, são
integrantes ativos das comunidades
surdas.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma
proposição falsa e a II é uma
proposição verdadeira.
b.
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As asserções I e II são
proposições falsas.
c. As asserções I e II são
proposições verdadeiras,
mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.
d. As asserções I e II são
proposições verdadeiras,
e a II é uma justi�cativa
correta da I.
✓
e. A asserção I é uma
proposição verdadeira e a II é
uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justi�cativa
correta da I.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A metonímia é uma �gura de
linguagem ou de palavra
caracterizada pela substituição de
um termo por outro, havendo entre
eles algum tipo de ligação. Na
Libras, a metonímia representa
signi�cação e, ainda, o surgimento
de expressões metafóricas, além
disso, é responsável pela produção
de novas signi�cações e de novos
sinais. Os especialistas no assunto
pontuam que “Mas esta metonímia
pode transgredir a representação de
um único referente e deslocar seu
signi�cado para outros campos”.
(WILCOX, WILCOX E JARQUE 2003
apud ALBRES 2012, p.69) .
Fazendo referência a Metonímia,
analise as alternativas abaixo e
assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. A metonímia é a troca do
não efeito pela causa (ou a
causa pelo efeito).
b. A metonímia é a não troca
da classe pelo indivíduo (ou
o indivíduo pela classe).
c. A metonímia é a não troca
do singular pelo plural.
d. No caso da metonímia,
ocorre uma comparação,
uma substituição de um
termo por outro relacionado.
e. A metonímia é uma
�gura de linguagem ou
de palavra que consiste
na substituição de uma
palavra ou expressão por
outra, havendo entre elas
algum tipo de ligação.
✓
Sua resposta está correta.
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A resposta correta é:
A metonímia é uma �gura de
linguagem ou de palavra que
consiste na substituição de uma
palavra ou expressão por outra,
havendo entre elas algum tipo de
ligação.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Libras é a sigla para Língua Brasileira
de Sinais. Ou seja, é uma forma de
comunicação visual, através de
gestos e expressões corporais. Ela é
considerada uma língua o�cial do
Brasil desde 24 de abril de 2002,
através da Lei nº 10.436. É
majoritariamente usada por pessoas
surdas e mudas para se comunicar.
De acordo com o IBGE, há mais de
dez milhões de pessoas com
alguma de�ciência auditiva no
Brasil.
LORENZI, LUANA. Libras: saiba tudo
sobre a língua de sinais e onde
estudar. Disponível em:
https://amigoedu.com.br/blogdoamigo/libras-
saiba-tudo-sobre-a-lingua-de-sinais-
e-onde-estudar. Acesso em:
11/01/2022.
Fazendo referência sobre a língua
de sinais, avalie as alternativas
abaixo.
Escolha uma opção:
a. Assim como os idiomas orais,
as línguas de sinais também
têm semelhanças umas com
as outras e muitas vezes
compartilham a origem. A
própria Libras se originou de
uma mistura entre a língua
Inglesa de sinais e gestos
usada no Brasil, quando foi
criada em 1858. E hoje em
dia ela tem a sua identidade
própria e uma importância
enorme para a comunidade
surda, já que é um dos
principais pontos de contato
entre os surdos.
b. A Libras é uma língua
universal.
c. A língua, por outro lado, é
um conjunto organizado de
movimentos e gestos que
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um grupo usa para se
comunicar, um sistema que
possui uma estrutura e
regras próprias.
d. A Libras possui origem
na francesa LSF, porque
foi através do professor
francês Eduard Huet,
que a língua de sinais
chegou ao Brasil. Ele
criou a primeira escola
de surdos no país, o
Instituto Nacional de
Educação dos Surdos
(INES).
✓
e. A Libras é uma língua,
porque ela não possui suas
próprias regras. Aliás, ela é
uma das línguas o�ciais do
Brasil e a primeira língua da
comunidade surda.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A Libras possui origem na francesa
LSF, porque foi através do professor
francês Eduard Huet, que a língua
de sinais chegou ao Brasil. Ele criou
a primeira escola de surdos no país,
o Instituto Nacional de Educação
dos Surdos (INES).
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Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
O conceito surgiu no Brasil por volta
dos anos 1980, mas a cultura surda é
praticada há muito mais tempo no
país. Os integrantes se reúnem
principalmente em função da língua
de sinais, compartilhando padrões
de comportamento, experiências,
além de valores e crenças. A cultura
surda surge para contribuir com a
quebra do preconceito e, também,
para aumentar o respeito com a
comunidade das pessoas que
apresentam algum grau de
de�ciência auditiva. Assim como
qualquer outro indivíduo, os surdos
contam com as mesmas
capacidades cognitivas e
intelectuais.
ENTENDA O QUE É A CULTURA
SURDA E QUAL A SUA
IMPORTÂNCIA. Disponível em:
https://aeraparelhosauditivos.com.br/cultura-
surda/ . Acesso em: 10/01/2022.
Partindo dessa apresentação do
texto base, avalie as a�rmativas a
seguir e assinale V para a(s)
Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
I. ( ) As identidades podem ser
surdas, surdas híbridas, surdas de
transição, surda incompleta e surdas
�utuantes.
II. ( ) Existem diferentes tipos de
identidades e culturas surdas que
permitem a inclusão dos surdos no
universo dos ouvintes.
III. ( ) A identidade híbrida, por
exemplo, representa as pessoas que
nasceram com capacidade auditiva,
mas que acabaram, por alguma
razão, se tornando surdas.
IV. ( ) A identidade surda �utuante
demonstra as pessoas que foram
inseridas na cultura dos ouvintes e
que desejam, por inúmeros motivos,
a oralizar e integrar ao mundo dos
ouvintes.
Assinale a alternativa que apresenta
a sequência correta:
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Escolha uma opção:
a. V, V, F, V.
b. V, V, F, F. ×
c. V, V, V, V.
d. F, V, F, V.
e. F, F, F, F.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V, V, V, V.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com Quadros e Karnopp
“As línguas de sinais têm um léxico e
um sistema de criação de novos
sinais em que as unidades mínimas
com signi�cado (morfemas) são
combinadas.” (QUADROS &
KARNOPP, 2004, p. 87). Sobre a
composição de sinais, Felipe ressalta
que “nesse tipo de processo de
formação de palavras, utilizam-se
itens lexicais que são morfemas
livres que se justapõem ou se
aglutinam para formar um novo
item lexical” (FELIPE, 2006, p. 207).
Como observado, um processo de
justaposição na língua de sinais
seria um caso no qual os dois sinais
que formam o composto são
realizados em sua totalidade, ou
seja, os dois sinais são
completamente sinalizados. Já em
um processo de aglutinação, algum
ou alguns dos parâmetros de um ou
ambos os sinais seria modi�cado ou
não seria realizado. (TAUB, 2001, p. 2-
3).
QUADROS, R. M. KARNOPP, L. B.
Língua de sinais brasileira: estudos
linguísticos. Porto Alegre: Artmed,
2004.
FELIPE, T. A. Os processos de
formação de palavras na libras.
ETD – Educação Temática Digital,
Campinas, v. 7, n. 2, p. 200-217, jun.
2006.
TAUB, Sarah F. Language from the
body: iconicity and metaphor in
american sign language. New York:
Cambridge University Press, 2001.
Com base na apresentação do
enunciado, avalie as a�rmativas e a
relação proposta entre elas..
I. Em Libras o processo de formação
de palavras acontece por meio da
combinação entre os morfemas
lexicais e os morfemas gramaticais
ou derivacionais. Dessa forma, a
utilização dos cinco parâmetros das
línguas de sinais denotam os
morfemas. Então, por meio dessas
combinações de morfemas são
construídos os itens.
PORQUE
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II. Na criação de um novo sinal, pode
haver a junção de dois sinais sem
que nada seja suprimido de um
destes para criar o terceiro, apenas a
realização dos dois de forma
simultânea. Estes são os chamados
compostos por justaposição.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma
proposição verdadeira e a II é
uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma
proposição falsa e a II é uma
proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são
proposições verdadeiras,
e a II é uma justi�cativa
correta da I.
✓
d. As asserções I e II são
proposições falsas.
e. As asserções I e II são
proposições verdadeiras,
mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justi�cativa
correta da I.
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