Teste 3_ Revisão_ PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

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Iniciado em domingo, 1 dez. 2024, 23:42
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 1 dez. 2024, 23:51
Tempo
empregado
8 minutos 55 segundos
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A escrita tem função emancipadora, seu desenvolvimento justifica parte das dificuldades dos estudantes da EJA com os textos literários. Desta
maneira, também se justifica a preocupação de muitos professores de insistir em trabalhar com textos, especialmente aqueles relacionados
com a vida e ambiente de trabalho, utilizando-os como estratégia de motivação à leitura e à escrita mesmo quando chegam ao EF II ou ao
EM.
Quais são os maiores problemas para o professor da EJA?
Escolha uma:
Escolha uma opção:
Uns dos maiores problemas para o professor, na prática, são metodologias e materiais inadequados ao aluno da EJA, ele não pode ser
alfabetizado pelos mesmos métodos e materiais que são utilizados para crianças.
✓
Uns dos maiores problemas para o professor da EJA, na prática, são as metodologias adequadas ao aluno e que não são essenciais para que se
garanta a permanência desses alunos na escola
Uns dos maiores problemas para o professor da EJA é a sua capacidade de pensar e refletir, fazer com que o aluno creia nisso e entenda sua
função social, no lugar e no tempo
Uns dos maiores problemas para o professor da EJA, na prática é cumprir o que está proposto no currículo, no conteúdo programático, e
aproveitar o conhecimento prévio destes alunos
NDA
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Uns dos maiores problemas para o professor, na prática, são metodologias e materiais inadequados ao aluno da EJA, ele não
pode ser alfabetizado pelos mesmos métodos e materiais que são utilizados para crianças.
02/12/2024, 10:59 Teste 3: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que acontece é que existem grandes disparidades entre ricos e pobres.
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
De acordo com estudos realizados, a população pobre se encontra em vantagem principalmente ao se tratar de jovens e adultos com
escolarização e com alta produtividade social.
De acordo com estudos realizados, o corpo docente do EJA deve ter uma formação final, além de contribuírem de forma relevante para o
desaceleramento intelectual do indivíduo, realizando o exercício de cidadania.
De acordo com estudos realizados, o corpo docente do EJA encontra-se em desvantagem, igualmente ao seu aluno, pois tem grande facilidade
de material adequado e de formação adequada que possibilite um trabalho de qualidade.
De acordo com estudos realizados, a população pobre encontra-se em desvantagem principalmente ao se tratar de jovens e adultos sem
escolarização e com baixa produtividade social uma vez que não possuem empregos formais.
✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
De acordo com estudos realizados, a população pobre encontra-se em desvantagem principalmente ao se tratar de jovens e adultos sem
escolarização e com baixa produtividade social uma vez que não possuem empregos formais.
Devido a todas estas características, o trabalho na EJA deve ser pensado de maneira interdisciplinar, lidando com um conjunto amplo de
informações, envolvendo diversas áreas de conhecimento e trabalhando o desenvolvimento da cultura e construção de conhecimento
integrado, de maneira a desenvolver a compreensão de contextos e as relações existentes entre as disciplinas.
Marque a sequência de como Paulo Freire pensava e trabalhava:
Escolha uma opção:
Momento: Investigação Temática, Momento: Tematização e Momento: Problematização. ✓
Momento: Investigação Temática, Momento: Problematização e Momento: Tematização.
NDA.
Momento: Tematização, Momento: Problematização e Momento: Temática de Investigação.
Momento: Temática, Momento: Tematização e Momento: Problematização.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Momento: Investigação Temática, Momento: Tematização e Momento: Problematização.
02/12/2024, 10:59 Teste 3: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Alarmante o relatório da UNESCO aponta que mais de 960 milhões de adultos, dois terços dos quais mulheres, são analfabetos, e o analfabetismo
funcional é um problema significativo em todos os países industrializados ou em desenvolvimento.
De acordo com o texto acima, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I) Mais de um terço dos adultos do mundo não têm acesso ao conhecimento impresso, às novas habilidades e tecnologias, que poderiam melhorar a
qualidade de vida e ajudá-los a perceber e a adaptar-se às mudanças sociais e culturais.
II) Mais de 100 milhões de crianças e incontáveis adultos não conseguem concluir o ciclo básico, e outros milhões, apesar de concluí-lo, não
conseguem adquirir conhecimentos e habilidades essenciais.
III) A meta estabelecida pelo governo brasileiro foi cumprida e o analfabetismo se relaciona diretamente com os grupos mais vulneráveis
economicamente, ou seja, estamos alcançando o previsto na LDB para proporcionar acesso aos direitos sociais e a cidadania.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
Nenhuma das  afirmativas  estão corretas
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas
Somente a afirmativa II está correta
Somente a afirmativa III está correta
Somente as afirmativas I, e II estão corretas ✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Somente as afirmativas I, e II estão corretas
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 2012, Paulo Freire foi considerado o Patrono da Educação Brasileira pela sua imensa contribuição a favor de uma educação
transformadora. Seu trabalho nessa direção surgiu a partir da criação de uma metodologia de alfabetização de adultos conhecida como
Método Paulo Freire.
De acordo com o texto acima, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I) O que hoje conhecemos como a Alfabetização de Adultos surgiu com o trabalho realizado por Freire na década de 1960. Paulo Freire foi
convidado a coordenar o trabalho em Angicos, em função do sucesso de experiências anteriores com essa metodologia e por sua postura
inovadora em relação ao analfabetismo, inserindo-o na categoria de problema social, em oposição ao enfoque tecnicista vigente na época.
II) Freire iniciou o trabalho em Angicos com a formação inicial dos/as educadores/as populares que atuariam como “animadores de debate”,
como eram conhecidos os/as alfabetizadores/as que atuavam nos círculos de cultura por ele criados.
III) Foram dez dias de diálogos com auditórios vazios, em que foram discutidas questões pertinentes a alfabetização, em especial as relativas
ao papel do educador, numa sociedade em transformação, e à importância das relações entre educador/a e educando/a, no processo de
ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa
Escolha uma opção:
Somente as afirmativas I e II estão corretas ✓
As afirmativas I, II e III estão corretas
Somente a afirmativa II está correta
Somente a afirmativa III está correta
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e II estão corretas
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Complete a frase de forma a tornar a afirmação verdadeira. “O desafio da ________ pode mobilizar o aluno da EJA se for algo de seu interesse, como
resgatar algum fato de seu trabalho, sua busca ou rotina. Estas inserções, alémde despertar o ________ para aquisição de novos conhecimentos, abre
espaço para conduzir o estudante a compreensão de seus direitos, estratégias para organizar seu próprio negócio, compreender melhor o
_____________ da região onde está inserido, as demandas e como abrir seu espaço no mercado de __________”.
Quais palavras completam o texto acima descrito:
Escolha uma:
Escolha uma opção:
compreensão, interesse, funcionamento e trabalho.
EJA, hábito, funcionamento e atuação.
compreensão, hábito, funcionamento e trabalho.
escola, hábito, esquema e trabalho.
EJA, interesse, funcionamento e atuação. ×
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
compreensão, interesse, funcionamento e trabalho.
Se refletirmos, passamos a compreender as reais necessidades de aprendizagem dos alunos da EJA. Para a formação de trabalhadores é
necessário empreender ações de formação de pessoas dotadas de pensamento crítico e que desejem ser ativos de sua própria história.
De acordo com o texto acima, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Promover uma Educação emancipatória significa ouvir dos alunos a realidade vivenciada dentro e fora da escola.
II - O ensino deve ser exigido do aluno para fazer sentido na vida dele.
III - O professor deve observar os sujeitos para compreender como produzem ou produziram seus conhecimentos, seu conhecimento de mundo,
quais suas lógicas, estratégias e táticas para resolver as situações e enfrentar os desafios. 
Assinale a alternativa correta - Escolha uma:
Escolha uma opção:
Somente as afirmativas I e III estão corretas
As afirmativas I, II e III estão corretas ×
Somente a afirmativa III está correta
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Somente a afirmativa II está correta
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e III estão corretas
02/12/2024, 10:59 Teste 3: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para entender um pouco a questão das práticas de alfabetização e letramento do ensino fundamental da EJA, necessitamos relembrar fatos
que motivaram a alteração do cenário no país. A partir de 1980 o país busca elevar seus lucros através da mudança no mundo da produção.
Assinale a alternativa que contêm as mudanças que ocorreram a partir de 1980: 
Escolha uma opção:
novos padrões de tecnologia, automatização da produção, diminuição de postos de trabalho e com isto temos o aumento de trabalhadores
excluídos do mercado com a diminuição dos postos de trabalho e do aumento do número de subcontratações, de trabalho temporário e
modelos informais
✓
novos padrões de tecnologia, automatização da produção, diminuição de postos de trabalho e com isto temos a diminuição de trabalhadores
incluídos no mercado com a diminuição dos postos de trabalho e do aumento do número de subcontratações, de trabalho temporário e
modelos informais.
novos padrões de tecnologia, diminuição de postos de trabalho e com isto temos o aumento de trabalhadores excluídos do mercado com a
diminuição dos postos de trabalho e do aumento do número de subcontratações, de trabalho temporário e modelos informais.
velhos padrões de tecnologia, diminuição de postos de trabalho e com isto temos o aumento de trabalhadores excluídos do mercado com a
diminuição dos postos de trabalho e do aumento do número de subcontratações, de trabalho temporário e modelos informais.
velhos padrões tecnologia, automatização da produção, diminuição de postos de trabalho e com isto temos o aumento de trabalhadores
excluídos do mercado com a diminuição dos postos de trabalho e do aumento do número de subcontratações, de trabalho temporário e
modelos informais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: novos padrões de tecnologia, automatização da produção, diminuição de postos de trabalho e com isto temos o aumento de
trabalhadores excluídos do mercado com a diminuição dos postos de trabalho e do aumento do número de subcontratações, de trabalho temporário
e modelos informais
02/12/2024, 10:59 Teste 3: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
No dia 28 de janeiro de 1963, teve início a primeira aula dessa experiência que viria a ser conhecida no Brasil e no mundo como “As 40 horas
de Angicos”. Além de abordar o tema alfabetização, a aula abordou o educador numa sociedade em transformação e a importância das
relações entre educador e educando no processo de ensino e aprendizagem.
De acordo com o texto acima, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I) Houve à formação de educadores/as, um estudo do universo vocabular dos/as futuros/as alfabetizandos/as estava sendo realizado sob a
coordenação de Maria José Monteiro, estudante universitária e membro da equipe de Paulo Freire. Esse estudo (in loco) culminou com o
levantamento de 400 palavras, das quais foram escolhidas aquelas que comporiam o léxico das 40 aulas previstas no projeto. A seleção das palavras
por Freire e sua esposa Elza, também educadora, se deu em função das dificuldades e facilidades fonéticas, ou seja, o conjunto dos vocábulos que
deveria conter, em grau crescente, as diferentes composições fonêmicas.
II) A 40ª aula aconteceu no dia 2 de abril de 1963, com a presença do então presidente João Goulart, que, junto às autoridades, alunos e imprensa,
comprometeu-se em dar continuidade ao projeto em âmbito nacional, convidando Paulo Freire para coordenar a Campanha Nacional de
Alfabetização.
III) O que de mais precioso Freire nos deixou foi uma metodologia sobre como podemos pensar o pensado, como compreender criticamente nossa
realidade, com uma abertura para a análise da cultura e, portanto, uma maneira de filosofar sobre a filosofia.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
Escolha uma opção:
As afirmativas I, II e III estão corretas
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Somente a afirmativa II está correta
Somente as afirmativas I e II estão corretas ×
Somente a afirmativa III está correta
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas
02/12/2024, 10:59 Teste 3: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1340599&cmid=483380 7/8
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O analfabetismo no país ainda é grande e pesquisas explicam que o ensino da língua portuguesa é afetado não só por problemas
pedagógicos, mas especialmente por fatores...
Escolha uma opção:
de exclusão, internos e qualitativos
econômicos, políticos e sócioculturais ✓
precários, internos e políticos
quantitativos, econômicos e sociais
externos, precários e políticos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: econômicos, políticos e sócioculturais
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