REDAÇÃO MUSEUS

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Centro Universitário UNIFACVEST -EAD
Licenciatura em História
Atividade Formativa Vll:
Aluna: Elisiane de Jesus Krul
Tema : Pesquisa enquanto recurso ativo para a aprendizagem em museus virtuais.
Objetivos: Perceber a relevância da pesquisa enquanto recurso ativo para a aprendizagem sobre museus e suas memórias.
O Instituto Ricardo Brennand possui uma das modernas instalações museológicas do Brasil, abrangendo um complexo de edificações constituído pelo Museu São João ( museu de armas brancas), Pinacoteca Biblioteca, Auditório, Jardim de Esculturas e uma Galeria para exposições, localizada no bairro da Várzea, em Recife /PE ocupa um área de 77.603 m2.
Dito isto, a visitação virtual começou pela Galeria Lourdes Brennand, 
depois passamos para a pinacoteca. Em seguida, o s usuários são direcionados para o museu da s armas, nele é observar com riqueza de detalhes as obras e armas em exibição. Já a sala das figuras de cera é um destaque a parte. A seguir, fizemos uma parada no restaurante e, por fim, encerramos na capela. 
Sendo assim, o museu, de maneira geral, exerce um papel muito 
importante no que tange conhecer, levar informação e refletir sobre a sociedade. 
Para tanto, o recurso virtual além de uma ferra menta metodológica é, também, uma experiência enriquecedora tanto para crianças quanto p ara adultos , uma vez que é possível desenvolver trabalhos nas áreas dos conteúdos históricos, 
sociais e culturais, pois possibilita aos educandos ter contato com estilos, 
costumes e mundos, até então, diferentes do seu. Nesse sentido, percebemos a relevância da pesquisa on-line enquanto um instrumento da aprendizagem, dado que fortalece o respeito a cidadania e a preservação da identidade histórica e cultural da humanidade.