Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

Prévia do material em texto

Painel / Meus cursos / Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS (Educação Especial - UniCV R2)
/ 📋 AVALIAÇÃO ON-LINE / CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
Iniciado em terça, 15 out 2024, 12:11
Estado Finalizada
Concluída em terça, 15 out 2024, 12:31
Tempo
empregado
19 minutos 43 segundos
Notas 8,01/10,00
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 1/15
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3991
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3991#section-7
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=73326
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Considerando as informações disponibilizadas, enumere a 2ª coluna de acordo com os
personagens da 1ª coluna:
1ª coluna 2ª coluna
1. Girolamo Cardano
( ) publicou o primeiro livro sobre a educação de
surdos em que expunha o seu método oral
2. Pedro Ponce de
Leon
( ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão
3. Juan Pablo Bonet
( ) “Pai do Método Alemão” – Oralismo puro – iniciou
as bases da filosofia oralista, onde um grande valor era
atribuído somente à fala, em Alemanha
4. Samuel Heinicke
( ) Estabeleceu a primeira escola para surdos na
Espanha.
5. Michel de L’Epée
( ) ficou cega, surda e muda aos 2 anos de idade.
Obteve graus universitários e publicou trabalhos
autobiográficos. 
6. Hellen Keller
( ) fundou a primeira escola pública para os surdos, O
Instituto para Jovens Surdos e Mudos de Paris
Faça a correspondência entre as colunas e marque a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6
b. 5 – 6 – 2 – 4 – 1 – 3
c. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5
d. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 5 
e. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 2/15
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Leia e analise o texto:
A sala de recursos multifuncionais para surdos (SRM) é um espaço na escola onde acontece o
atendimento especializado. Nesse espaço, os alunos recebem um ensino de forma 
______________. 
Após analisá-lo, escolha a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Complementar e exclusiva.
b. Substitutivo à classe comum.
c. Complementar e Bilíngue. 
d. Suplementar e exclusiva.
e. Suplementar e L1.
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 3/15
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
No que concerne às concepções sobre surdez e sobre a língua de sinais, leia atentamente as
afirmações abaixo:
I. Apenas 5% das crianças surdas nascem em famílias de pais surdos, ou seja, a maior parte
das crianças surdas nasce em famílias ouvintes, que desconhecem a língua de sinais, têm
dificuldade de ajudá-la e, por consequência, de usá-la com seus filhos.
II. O termo “surdo” é a denominação escolhida pelos próprios surdos que não aceitam ser
denominados de “pessoas com deficiência” ou “não ouvintes”.
III. A língua de sinais representa um conjunto de mímicas que não possui regras e normas
gramaticais.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I apenas.
b. II apenas.
c. I e II apenas. 
d. II e III apenas.
e. III apenas.
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 4/15
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
No decorrer desta disciplina, você ampliou seus conhecimentos sobre as especificidades da
pessoa surda, aquela que é portadora de surdez e que possui uma identidade, uma cultura,
uma história e uma língua própria.
Considerando esse contexto, marque a afirmativa que apresenta a diferença entre o surdo e o
ouvinte:
Escolha uma opção:
a. A classe social
b. A educação
c. As oportunidades
d. A Língua 
e. A Limitação
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marque a opção que apresenta corretamente o nome do documento de manifestação, o qual
reivindicava políticas e práticas educacionais para os surdos e foi publicado, em 1999.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Alfabetização e letramento para escolas inclusivas para surdos
b. A Criação de modelos educacionais
c. A educação que nós, surdos, queremos 
d. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais
e. Técnicas de reabilitação oral para surdos
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 5/15
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com o texto complete:
A experiência da escola __________ partiu, por intermédio de pesquisas, de países como: a
Suécia, a Noruega e a Dinamarca (JOKINEN, 1999). Foram esses países que implantaram a
abordagem __________ na educação dos surdos. Mais tarde, essa abordagem foi implantada,
também, em outros países, como: Estados Unidos, França e em alguns estados brasileiros.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Libras - Bilíngue
b. Bilíngue - Bilíngue 
c. Comunicação total - Bilíngue
d. Pedagogia da diferença - Bilíngue
e. Oralismo - Comunicação total
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 6/15
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
No seu material, você teve acesso às orientações para o exercício da docência em sala de aula
regular com alunos surdos inclusos. Considerando esse contexto, avalie as seguintes
asserções e marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Respeitar seu caminhar coletivo e favorecendo seu progresso escolar; Trabalhar as
potencialidades e não os limites do aluno 
b. Em caso de dificuldade de atuação, busque apoios especializados na coordenação
pedagógica, numa conversa com o intérprete de Libras, em cursos e capacitações na área
da Comunicação Total.
c. Adotar metodologias de ensino diversificadas, respeitando as singularidades do
estudante, mas valorizar o Oralismo.
d. Trabalhar com aprendizagem significativa e oralista.
e. O professor deve lembrar-se sempre de que o seu aluno surdo é visual e por isso é
necessário que as anotações importantes sejam feitas na lousa.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A Sala de Recursos Multifuncional (SRM) se caracteriza por:
Escolha uma opção:
a.
Espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos, acessibilidade,
equipamentos específicos 
b. Materiais didáticos, mobiliário, equipamentos específicos, espaço físico, adequação,
acessibilidade
c. Adaptação, tecnologia assistiva, materiais didáticos, acessibilidade, equipamentos
específicos
d. Sala de recursos, atendimento especializado, materiais didáticos, mobiliário, recursos
pedagógicos
e. Mobiliário, recursos pedagógicos, materiais didáticos, acessibilidade, flexibilização
curricular
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 7/15
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A língua de sinais, no Brasil, era considerada linguagem ou mímica, sendo alvo de várias
críticas, que colocavam a língua de sinais como reducionista e perigosa ao desenvolvimento da
escrita. Era vista como uma forma simplificada, com erros gramaticais e que transmitia apenas
expressões concretas, com regras determinadas. Sobre qual filosofia educacional corresponde
o texto?
Diante do exposto, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Oralismo 
b. Bilinguismo
c. Pedagogia da diferença
d. Comunicação total
e. Libras
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 8/15
Questão 10
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
No decorrer desta disciplina, você adquiriu conhecimentossobre as especificidades da língua
de sinais, estabelecida na Lei nº 10.436/2002 (BRASIL, 2012a), como língua oficial das
pessoas surdas. De acordo com o próprio termo, a Libras é utilizada somente no Brasil, assim
como a Língua Portuguesa.
Diante disso, analise as asserções abaixo:
 I. As línguas de sinais são usadas para pensar, são usadas para desempenhar diferentes
funções. Você pode argumentar em sinais, pode fazer poesia em sinais, pode simplesmente
informar, pode persuadir, pode dar ordens, fazer perguntas em sinais.
II. A língua de sinais não é regida por regras, visto que os sinais podem ser produzidos de
qualquer maneira, não exigindo um padrão na língua.
III. A língua de sinais é uma língua autônoma, com suas próprias regras gramaticais.
IV. A língua de sinais pode ser analisada nos níveis fonológico, morfológico, sintático,
semântico e pragmático.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As alternativas I, III e IV estão corretas 
b. Apenas a alternativa IV está correta
c. As alternativas I e IV estão corretas
d. Apenas a alternativa II está correta
e. Apenas a alternativa I está correta
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 9/15
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com as informações disponibilizadas no seu material de estudo, considera-se
pessoa surda aquela que apresenta quais características? Analise as afirmativas abaixo e
marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Não tem perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências
sonoras, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da língua oral
b. Apresenta perda auditiva de até 05 decibéis
c. Tem perda auditiva, mas compreende e interage com o mundo por meio de
experiências visuais, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da Libras. 
d. Tem perda bilateral, parcial ou total de quarenta e um decibéis ou mais, aferida por
audiograma.
e. Considera-se a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis.
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 10/15
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
O ensino de Língua Portuguesa, como segunda língua, faz parte das atividades desenvolvidas
no atendimento educacional especializado para estudantes surdos. Nesta perspectiva, segundo
Alves, Ferreira e Damázio (2010, p. 18-19) a sala de recursos para esse atendimento deverá
ser organizada didaticamente, respeitando alguns princípios.
Escolha uma opção:
a. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes e com surdez, à parte das aulas
comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
b. Realizado esporadicamente, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por
um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente
c. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, no mesmo horário das aulas
comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.

d. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um
professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
e. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes, à parte das aulas comuns, por um
professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 11/15
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
A Libras possui características que revelam sua legitimação. Ou seja, são indícios que indicam
que se trata de uma língua verdadeira. Com base nessas considerações, correlacione a Coluna
1 com a Coluna 2.
Coluna 1 Coluna 2
(A) Fonológico ( ) Estuda a forma como as palavras são construídas
(B) Morfológico
( ) Estuda o significado ou sentido das palavras dentro
de uma organização textual
(C) Sintaxe
( ) Estuda os fonemas que são a menor unidade
distintiva da palavra
(D) Semântico
( ) Estuda como as palavras são organizadas em uma
frase
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. C – A – B - D
b. A – B – C - D 
c. D – C – B - A
d. C – D – A – B
e. B – D – A –C
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 12/15
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A Educação inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma
a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera
que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida
escolar.
De acordo com o exposto na Unidade I sobre Educação Inclusiva, assinale a alternativa que
apresenta informações corretas sobre o papel da escola, nesse contexto.
Escolha uma opção:
a. No campo da educação, a inclusão envolve um processo de reforma e de
reestruturação das escolas especiais
b. A escola precisa rever seu papel, seu currículo e suas concepções. 
c. É preciso que se diga que a escola inclusiva é sinônimo de escola regular, mas sim de
ensino igualitário.
d. Isso deve significar uma imposição que, possivelmente, culmine em um trabalho mal
sucedido, mas em um resultado da transformação do ensino.
e. O acesso desse público na escola comum, implica em um estudo e um planejamento
de trabalho, que envolve os docentes e coordenação.
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 13/15
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A partir dos textos disponibilizados no seu material de estudo sobre a educação de surdos,
analise as assertivas abaixo: 
 
I. A maioria dos cursos universitários que preparam os profissionais para atuar com a surdez
têm insistentemente localizado tais indivíduos na narrativa da deficiência, promovendo
concepções geralmente simplificadas, construídas a partir de traços negativos como, por
exemplo, a falta de língua(gem).
II. “[…] pouco adianta a presença dos surdos se a escola ignora sua construção histórica,
cultural e social”. 
III. Desde 2002 com a oficialização da Língua Brasileira de Sinais no país, a pessoa com
deficiência auditiva não é mais considerada Surdo-Mudo, como era denominada anteriormente.
Esse sujeito é apenas SURDO, pois o fato de não ouvir, não o priva de falar. Destaca-se
também que, no Decreto 5.626/2005, não aparece mais a expressão deficiente auditivo, nem
surdo-mudo e sim, Surdo, para designar pessoas com deficiência auditiva.
IV. A língua de sinais não é inata ao surdo, da mesma forma que a língua oral não o é para o
ouvinte. A criança ouvinte aprende a falar pela interação com o meio em que vive. O ideal seria
que o mesmo acontecesse com a criança surda, isto é, que ela adquirisse a sua primeira língua
na interação com usuários dessa língua, inserida no meio familiar e não mediante situações
artificiais promovidas pela escola
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e III estão incorretas.
b. Apenas as alternativas II e IV estão incorretas.
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Apenas as alternativas I e IV estão incorretas
e.
Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 14/15
15/10/2024, 12:37 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4563250 15/15