Relatório prática Imunologia Clinica_Dayana S M Negreiros_2024 2 (2)

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
	
RELATÓRIO 02
	
	
	DATA:
17/ 08/ 2024
RELATÓRIO DE PRÁTICA 01
Dayana da Silva Mendes Negreiros
01723963
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Imunologia Clínica 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: DAYANA DA SILVA MENDES NEGREIROS
	MATRÍCULA: 01723963
	CURSO: FARMÁCIA
	POLO: CIDADE NOVA - MANAUS
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): MAX ANDERSON
		TEMA DE AULA: TIPAGEM SANGUÍNEA E TESTE RÁPIDO
RELATÓRIO:
1. TIPAGEM SANGUÍNEA
A. Considerando que o paciente precisa de transfusão e apresenta a tipagem confirmada para AB negativo, indiquei quais os tipos sanguíneos podem ser doadores;
R= Baseado no que estudamos, pessoas de tipagem sanguínea de fator negativo podem produzir anticorpos contra tipo sanguíneo positivos, conforme essa informação sabemos que os tipos sanguíneos confirmados AB- somente poderá receber transfusão de sengue dos tipos AB-, A-, B- e O-. Evitando assim a reação transfusional.
 
B. Considerando uma tipagem direta e reversa para a tipagem O negativa, qual seriam os resultados?
R= A tipagem direta é um meio utilizado para encontrar anticorpos nas hemácias, referindo -se a agregação dos anticorpos contra antígeno A e anti- B.
A = Antígeno contra A (Não aglutina)
B = Antígeno contra B (Não aglutina)
C = Antígeno FRH (Não aglutina)
Referente a tipagem reversa, sabemos que é o contrário do processo da tipagem direta, sendo utilizado o soro retirado do sangue para rastrear anticorpos que possam estar neste soro. Como foi observado na tipagem direta, os processos não sofrem aglutinação, já na reversa, acontece o oposto, todos sofrem aglutinação.
A = Antígeno contra A (Aglutina)
B = Antígeno contra B (Aglutina)
C = Antígeno FRH (Aglutina)
C. Descreva as etapas que foram realizadas na prática e adicione fotos do procedimento.
R= O processo começou com a coleta de sangue capilar de alunos voluntários e do professor, em seguida foram colocadas gotas de sangue nas lâminas para que fossem adicionados os antígenos para que pudéssemos observar a aglutinação nos resultados dos testes.
 
D. Construa um laudo de um paciente A+
2. TESTE RÁPIDO
A. Qual o princípio da técnica que está associada ao teste rápido?
R= Os testes rápidos imunocromatográficos são aqueles que a execução, leitura e interpretação são feitos em até 30 minutos, sendo eles de realização fácil, e não precisam ter uma estrutura laboratorial. São utilizados para agilizar o tempo de resposta aos pacientes e usuários. Permitindo assim iniciar o tratamento adequado o mais breve possível, vale ressaltar que o teste rápido facilita o acesso para pessoas que vivem em lugares onde a assistência a saúde é mais precária ou inexistente.
B. Nesta técnica conseguimos pesquisar quais componentes?
R= Nesses testes se utilizam principalmente fluidos biológicos de pacientes, onde entrando em contato com determinados testes e seus métodos específicos podemos encontrar elementos como anticorpos, antígenos e podemos em alguns casos obter diagnósticos moleculares como por exemplo o da covid.
C. Descreva as etapas que foram realizadas na prática e adicione fotos do procedimento.
R= Na prática foi coletada uma amostra de sangue da aluna e essa amostra foi colocada na placa ou fita do teste específico, após esse processo o resultado saiu em minutos, confirmando o procedimento já definido por cada tipo de teste rápido. Cada teste particularmente pode indicar patologias do tipo HIV, Hepatites, Rotavírus, bem como podemos confirmar ou não a gravidez por meio de teste rápido.
D. Construa um laudo de um paciente com resultado reagente para HBV.
	
	RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
	
RELATÓRIO 01
	
	
	DATA:
10/ 08/ 2024
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Dayana da Silva Mendes Negreiros
01723963
	
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Imunologia Clínica 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: DAYANA DA SILVA MENDES NEGREIROS
	MATRÍCULA: 01723963
	CURSO: FARMÁCIA
	POLO: CIDADE NOVA - MANAUS
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): MAX ANDERSON
		TEMA DE AULA: AGLUTINAÇÃO 
RELATÓRIO:
1. ANTI-ESTREPTOLISINA O, FATOR REUMATOÍDE E PROTEÍNA C REATIVA 
A. Qual o princípio da(s) técnica(s)?
R= Teste Anti – Estreptolisina: Princípio de medir a quantidade de anticorpos ante estreptolisina produzido pela infecção do Streptococcus pyogenes.
Teste Fator Reumatoide: Princípio de detectar anticorpos ligados a imunoglobulina G ligada a doença reumatoides.
Teste Proteína C Reativa: Princípio de medir a quantidade de proteína produzida no fígado em caso de processos inflamatórios.
B. Considerando a aplicabilidade clínica, qual a importância da utilização de cada teste citado acima?
R= O teste Anti – Estreptolisina tem como principal função detectar uma substância produzida pelo Streptococcus do grupo O, que causa inflamação de garganta e em casos mais graves inflamações no glomero dos rins, podendo levar a disfunção renal).
A importância do teste Fator Reumatoide se dar por conta de realizar diagnósticos de doenças articulares e outras doenças que causam sintomas semelhantes.
Diagnósticos de AVC, doenças infecciosas e infarto, também estão associados a processos inflamatórios e infecções agudas, esses fazem parte da importância do teste Proteína C Reativa.
 
C. Descreva as etapas que foram realizadas na prática e adicione fotos do procedimento.
R= Em nossa aula prática realizamos o teste ASLO, sendo basicamente a técnica que utiliza o soro do paciente que é colocado em uma placa para teste de látex, aguardamos alguns instantes para que o resultado apareça, e assim conseguir dar o do resultado.
 
D. Construa um laudo de um paciente com resultado reagente o fator reumatoide e quais as possíveis patologias associadas.
Facilmente algumas doenças autoimunes podem ser confundidas com artrite reumatoide, por se tratarem de doenças que atacam as articulações causando dores e dificultando os movimentos das articulações. Fator reumatoide é um anticorpo que ataca as imunoglobulinas G, causando doenças que podem apresentar esses anticorpos no início das inflamações, como por exemplo o Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES), Esclerodermia e também a Chikungunya apresentam dores nas articulações, por esse motivo essas doenças devem ser descartadas para que o resultado do exame Fator Reumatoide (FR) seja confirmado para artrite reumatoide.
2. VDRL
A. Qual o princípio da técnica utilizada?
R= Técnica utilizada para selecionar pessoas que possivelmente estejam com sífilis, já que o teste de VDRL é um teste não Treponêmico pois ele não confirma as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), e pode gerar resultados positivos para pessoas com doenças autoimunes bem como em idosos e em mulheres gravidas, por esse motivo o exame para confirmação da doença sífilis é o exame treponêmico que é um exame mais específico.
B. Diferencie essa técnica em relação as outras técnicas de aglutinação.
R= Aglutinação é a forma de ligação onde são formadas macromoléculas que podem ser visualizadas a olho nu, técnica bastante utilizada em testes laboratoriais que utilizam antígenos e anticorpos para formar um aglomerado na reação de soro aglutinação para se obter resultados de exames específicos, já a floculação consiste em um processo físico químico que pra acontecer é necessário adição de coagulantes químicos para desestabilizar partículas muito pequenas para formar flocos maiores, o VDRL é o único teste de floculação que pode ser aplicado para pesquisa de anticorpos não treponêmico a qual utiliza suspensão antigênica que contem cardiolipina em seu preparo para que a ligação de anticorpos resulte em floculação a ponto que pode ser observada no microscópio.
C. Descreva as etapas que foram realizadas na prática e adicione fotos do procedimento.
R= A prática começou na coleta de amostra de sangue de uma colega que autorizou, após a coleta a amostra de sangue foi levada para a centrifuga onde foi separado o sangue do plasma (soro)para então ser usado no procedimento do teste, após inserir o soro na placa de teste foi adicionado o reagente.
 
D. Esquematize uma diluição seriada considerado a titulação de 1/64.
	
E. O efeito pró-zona pode ocorrer neste tipo de técnica, justifique porque isso ocorre e como você, futuro analista clínico, pode resolver essa interferência.
R= Estamos falando de uma desproporção de antígeno e anticorpos levando a não visualização da aglutinação, geralmente não acontece em reações de látex, mas pode sim acontecer e provocar um resultado falso, para que isso não ocorra devemos respeitar as proporções exigidas.
Para resolver alguma ocorrência deste tipo podemos diluir a amostra para alcançar um equilíbrio e possivelmente obter um resultado verdadeiro após a diluição de 1:4 ou 1:8.
REFERÊNCIAS
MINISTÉRIO DA SAÚDE. Imuno-Hematologia Laboratorial. 2014. Disponível em: .
FOGAÇA, Jennifer Rocha Vargas. "Coagulação e Floculação"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/coagulacao-floculacao.htm. Acesso em 04 de setembro de 2024.
BIOCLIN. Fator reumatoide. Disponível em: .
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