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<p>Acessibilidade?</p><p>E. E. PÉRICLES COELHO</p><p>Rua Teófilo Otoni, 665, Centro - Nanuque - MG</p><p>2ª LICENCIATURA EM QUÍMICA – EAD</p><p>5</p><p>INTRODUÇÃO</p><p>O local que visitei foi a Escola Estadual Péricles Coelho, na Rua Teófilo Otoni, numero 665, na cidade de Vila Pereira que é um município de Nanuque/MG.</p><p>É uma escola publica que se propõe a atender todo tipo de crianças, jovens e adultos, como alunos.</p><p>MAPEAMENTO</p><p>O maior problema do local é sua realidade, pois se trata de um escola publica e pequena, portanto os recursos são limitados as suas necessidades e é assim que a escola age, lidando com os problemas que aparecem. Sem a possibilidade de se prepara para possíveis demandas futuras, afinal depende da verba publica.</p><p>MAPEAMENTO</p><p>A escola faz tudo ao alcance para atender todos os alunos, não com igualdade, mas com equidade, de uma forma que suas deficiências sejam supridas a um ponto em que eles possam conviver normalmente. A Escola atende alunos com vários tipos de deficiências e lida com essas divergências para o aluno se sentir a vontade, explicando em palestras sobre como são essas pessoas, assim os outros alunos não fazem bullying com os alunos especiais e a escola também se adapta conforme as demandas aparecem, por exemplo quando chegou uma aluna de cadeira de rodas, a escola transformou um deposito no térreo em sala de aula para a turma dessa aluna poder estudar sem subir escadas.</p><p>AÇÕES</p><p>NECESSÁRIAS</p><p>Como dito anteriormente, a escola se adapta conforme as demandas surgem, pois se trata de uma instituição publica, antiga e pequena, mas se propõe a fazer o possível para atender todos os alunos que aparecem, independente de idade, raça, condição ou deficiência, claro precisa se adaptar conforme as demandas surgem, mas tem uma boa acessibilidade, pois conta com uma sala de recursos e um bom numero de profissionais especializados. A única coisa que senti que precisa ser melhorada e dar aos alunos que não podem, uma forma de chegar no segundo andar, mas para isso vão ser necessárias reformas, pois na época que a escola foi construida, essa não era uma preocupação, mas dentro do poder da diretora e de seus profissionais, está tudo funcionando incrivelmente bem.</p><p>PRÓXIMOS PASSOS</p><p>3 compromissos que vou assumir para a inclusão e acessibilidade quando me tornar um professor</p><p>01 — Avaliação Justa</p><p>Implementar métodos de avaliação que levem em conta as diferentes habilidades e formas de aprendizagem dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de demonstrar seu conhecimento.</p><p>02 — Ambiente de Aprendizagem Inclusivo</p><p>Fomentar um ambiente de sala de aula seguro e acolhedor, onde todos os alunos se sintam respeitados e valorizados, combatendo qualquer forma de discriminação ou bullying.</p><p>03 — Diversidade e Inclusão no Curriculo</p><p>Comprometer-se a incluir a diversidade e a inclusão como temas centrais no currículo, abordando questões de raça, gênero, orientação sexual, deficiência e outras formas de diversidade.</p><p>CONCLUSÃO</p><p>Depois de visitar este lugar aprendi ainda mais sobre o que inclusão, não é simplesmente aceitar qualquer pessoa e deixar lá, inclusão é muito mais do que isso, é aceitar as pessoas como ela são e tornar o lugar acessível para que essa pessoa de destacar apesar de suas limitações. Entender isso com certeza me fez ser melhor, como pessoa e como futuro profissional.</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image11.png</p><p>image12.png</p><p>image13.png</p><p>image14.png</p><p>image15.png</p><p>image16.png</p><p>image17.png</p><p>image18.png</p><p>image19.png</p><p>image20.png</p><p>image21.png</p><p>image22.png</p><p>image23.png</p><p>image24.png</p><p>image25.png</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p>