AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EaD-T01-2024-2 UFMS - Pós em Tutoria no EaD

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<p>Painel Meus cursos 10152004-T01-2024-2 📝 Avaliação</p><p>empregado</p><p>Avaliar 92,00 de um máximo de 100,00</p><p>Comentários</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Qual é uma das principais características da avaliação na Educação a Distância (EaD) em comparação com a</p><p>educação presencial?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. O professor é o único responsável pela avaliação.</p><p>b. As avaliações são realizadas apenas ao final do curso.</p><p>c. A avaliação é mais integrativa e colaborativa.</p><p>d. Não há necessidade de feedback no processo avaliativo.</p><p>e. A avaliação é exclusivamente classificatória.</p><p>08/10/2024, 01:04 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126716&cmid=915917 1/5</p><p>https://ava.ufms.br/my/</p><p>https://ava.ufms.br/course/view.php?id=63913</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=915917</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 3</p><p>Parcialmente correto</p><p>Atingiu 6,00 de 10,00</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>O que se deve considerar ao planejar as avaliações na EaD?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A variedade de métodos avaliativos.</p><p>b. A quantidade de conteúdo a ser cobrado.</p><p>c. A dificuldade das questões.</p><p>d. A duração das provas.</p><p>e. O número de avaliações a serem aplicadas.</p><p>Associe os desafios da avaliação na EaD com suas soluções.</p><p>Implementar avaliações colaborativas e interativas.</p><p></p><p>Adaptar as avaliações para que sejam mais formativas e menos</p><p>classificatórias.</p><p></p><p>Superar a visão unidimensional da avaliação.</p><p></p><p>Promover um ambiente de aprendizagem mais engajador e</p><p>participativo.</p><p></p><p>Utilizar múltiplos instrumentos de avaliação para captar</p><p>diferentes habilidades.</p><p></p><p>Necessidade de diversificação</p><p>Falta de interação</p><p>Avaliação tradicional</p><p>Resistência dos estudantes</p><p>Dificuldade em mensurar aprendizado</p><p>"Uma das principais características da avaliação formativa é que ela deve ser  , diagnóstica</p><p>e flexível, permitindo que os  acompanhem o  dos estudantes ao</p><p>longo do curso."</p><p>contínua</p><p>educadores progresso</p><p>08/10/2024, 01:04 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126716&cmid=915917 2/5</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>"A avaliação em  deve considerar a diversidade, a individualidade e a</p><p> dos estudantes, permitindo uma abordagem mais  e</p><p>adaptativa."</p><p>ambientes virtuais</p><p>participação inclusiva</p><p>Associe os desafios da avaliação em ambientes virtuais com suas soluções.</p><p>Estabelecer prazos claros e mecanismos de feedback contínuo.</p><p></p><p>Implementar atividades interativas e dinâmicas para aumentar</p><p>a participação dos estudantes.</p><p></p><p>Oferecer suporte técnico e treinamento para os estudantes</p><p>sobre o uso das ferramentas.</p><p></p><p>Utilizar múltiplos instrumentos de avaliação para captar</p><p>diferentes habilidades e conhecimentos.</p><p></p><p>Promover a cultura de coavaliação e feedback entre os</p><p>estudantes.</p><p></p><p>Necessidade de feedback rápido</p><p>Falta de engajamento</p><p>Dependência de tecnologia</p><p>Dificuldade em mensurar aprendizado</p><p>Resistência à avaliação colaborativa</p><p>Qual é a função principal da avaliação formativa na EaD, conforme discutido no módulo?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Garantir que todos os estudantes passem de ano.</p><p>b. Acompanhar o processo de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes.</p><p>c. Realizar avaliações apenas no final do curso.</p><p>d. Atribuir notas finais aos estudantes.</p><p>e. Comparar o desempenho dos estudantes entre si.</p><p>08/10/2024, 01:04 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126716&cmid=915917 3/5</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 10</p><p>Parcialmente correto</p><p>Atingiu 6,00 de 10,00</p><p>O que é um portfólio digital?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Um exame de múltipla escolha.</p><p>b. Um documento de avaliação final.</p><p>c. Um tipo de prova escrita.</p><p>d. Um relatório de notas.</p><p>e. Um repositório de atividades realizadas.</p><p>Em relação à avaliação por pares em ambientes virtuais, qual das seguintes opções é verdadeira?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A avaliação por pares é menos eficaz do que a avaliação realizada apenas por professores.</p><p>b. A avaliação por pares não contribui para a construção de conhecimento, pois os estudantes não têm a</p><p>formação necessária para avaliar.</p><p>c. A avaliação por pares deve ser realizada apenas em atividades práticas, não em discussões teóricas.</p><p>d. A avaliação por pares é uma prática que promove a autonomia e a responsabilidade dos estudantes</p><p>em relação ao aprendizado dos colegas.</p><p></p><p>e. A avaliação por pares deve ser evitada, pois pode levar a conflitos entre os estudantes.</p><p>Associe cada tipo de avaliação à sua definição correta.</p><p>Avaliação que permite a reflexão e o feedback contínuo durante o processo de</p><p>aprendizagem.</p><p></p><p>Avaliação que envolve a colaboração entre estudantes para avaliar o trabalho</p><p>uns dos outros.</p><p></p><p>Avaliação que busca identificar o nível de conhecimento prévio dos estudantes</p><p>antes de iniciar um novo conteúdo.</p><p></p><p>Um repositório de atividades e reflexões que documenta o progresso do</p><p>estudante.</p><p></p><p>Avaliação que ocorre ao final de um período para medir o aprendizado</p><p>acumulado.</p><p></p><p>Avaliação formativa</p><p>Avaliação por pares</p><p>Avaliação diagnóstica</p><p>Portfólio digital</p><p>Avaliação somativa</p><p>Atividade anterior</p><p>08/10/2024, 01:04 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126716&cmid=915917 4/5</p><p>◄ 💬 Fórum de Discussão do Módulo 3 - Avaliação da aprendizagem em ambientes virtuais</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>⭐ Feedback ►</p><p>Manter contato</p><p>Suporte Técnico ao Usuário</p><p> https://suporteagetic.ufms.br</p><p> (67) 3345-7613</p><p> suporte.agead@ufms.br</p><p></p><p>08/10/2024, 01:04 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126716&cmid=915917 5/5</p><p>https://ava.ufms.br/mod/forum/view.php?id=915916&forceview=1</p><p>https://ava.ufms.br/mod/url/view.php?id=915918&forceview=1</p><p>https://suporteagetic.ufms.br/</p><p>tel:(67) 3345-7613</p><p>mailto:suporte.agead@ufms.br</p><p>https://api.whatsapp.com/send?phone=556733457613</p>