Avaliação I - Individual adm

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:655480)</p><p>Peso da Avaliação 1,50</p><p>Prova 24800211</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>Segundo Castanheira (2008, p. 15), o método estatístico é composto de cinco fases: “a definição</p><p>do problema, a delimitação do problema, o planejamento, a coleta de dados, a crítica destes dados, a</p><p>apuração, a apresentação, a análise e, por fim, a interpretação dos dados coletados”. Com relação à</p><p>coleta de dados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) É a fase em que serão obtidos os dados que irão dar resposta à pergunta estabelecida na primeira</p><p>fase do método.</p><p>( ) Uma forma de coleta de dados diretos é se utilizar de dados obtidos por outras pesquisas</p><p>científicas.</p><p>( ) Uma das vantagens de se utilizar dados secundários é a redução de custos.</p><p>( ) O emprego de questionário está atrelado à coleta de dados de forma indireta.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>FONTE: CASTANHEIRA, Nelson Pereira. Estatística aplicada a todos os níveis. 4. ed. rev. e atual.</p><p>Curitiba: Ibpex, 2008.</p><p>A V - V - F - F.</p><p>B V - F - V - F.</p><p>C F - F - V - V.</p><p>D F - V - F - V.</p><p>Em uma pesquisa estatística existem duas maneiras para que os dados sejam obtidos. Uma delas</p><p>pode ser obtida por meio de aplicação de questionários, por observação ou por meio da busca direta</p><p>em registros oficiais. A outra maneira de obtenção de dados utiliza dados obtidos por coleta de dados</p><p>diretamente feita para outra finalidade. Qual é o nome dado para esses dois tipos de coleta?</p><p>A Coleta correta e coleta errada.</p><p>B Coleta ideal e coleta não ideal.</p><p>C Coleta direta e coleta indireta.</p><p>D Coleta perfeita e coleta imperfeita.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>23/09/2024, 22:38 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 1/5</p><p>Essa etapa é atingida tendo como base a apresentação dos dados onde são construídas as tabelas</p><p>ou gráficos para que se consiga extrair informações a respeito dos dados apurados. Nessa etapa pode-</p><p>se tirar conclusões a respeito do objetivo da pesquisa. Como é o nome dessa etapa da pesquisa?</p><p>A Crítica dos dados.</p><p>B Interpretação dos dados.</p><p>C Análise dos dados.</p><p>D Apuração dos dados.</p><p>Em uma pesquisa estatística existe uma etapa que vem após a delimitação do problema de</p><p>pesquisa. Uma vez que o problema está delimitado, o pesquisador precisa pensar e se organizar</p><p>quanto à maneira como as perguntas propostas serão respondidas. A essa etapa da pesquisa se dá qual</p><p>nome?</p><p>A Definição do problema de pesquisa.</p><p>B Delimitação da pesquisa.</p><p>C Conclusão do problema de pesquisa.</p><p>D Planejamento da pesquisa.</p><p>No mundo contemporâneo, existe uma grande importância para o profissional da área de</p><p>administração ter o domínio das ferramentas estatísticas, pois é por meio delas que podemos</p><p>direcionar ações diversas para melhorar desempenhos e até economizar nos processos de gestão. Os</p><p>profissionais em administração devem buscar o conhecimento e o estudo dos mecanismos</p><p>quantitativos de análises, pois, com eles, aliados à experiência do gestor, tornam-se ferramentas</p><p>poderosas em qualquer gestão de empresas. É necessário que o gestor compreenda a importância da</p><p>aplicação dos principais mecanismos proporcionados pela estatística e utilize para tomada de decisões</p><p>que são cada dia mais carentes de velocidade e precisão. Sobre as áreas de estudo que a estatística</p><p>pode ser dividida, analise as opções a seguir:</p><p>I- Estatística descritiva.</p><p>II- Probabilidade.</p><p>III- Inferência estatística.</p><p>IV- Fonética estatística.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As opções II e IV estão corretas.</p><p>B As opções II, III e IV estão corretas.</p><p>C As opções I e IV estão corretas.</p><p>D As opções I, II e III estão corretas.</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>23/09/2024, 22:38 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 2/5</p><p>Formulário de Métodos QuantitativosClique para baixar o anexo da questão</p><p>Em estatística, amostra é o conjunto de elementos extraídos de um conjunto maior, chamado</p><p>população. É um conjunto constituído de indivíduos (famílias ou outras organizações),</p><p>acontecimentos ou outros objetos de estudo que o investigador pretende descrever ou para os quais</p><p>pretende generalizar as suas conclusões ou resultados. Referente aos tipos de amostras, classifique V</p><p>para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Amostra aleatória simples é quando cada elemento da população possui a mesma possibilidade</p><p>de compor a amostra.</p><p>( ) Amostra por conveniência é o tipo de amostra em que analisamos todos os elementos da</p><p>população.</p><p>( ) Amostra ponderada é quando o pesquisador leva em consideração um quesito específico da</p><p>população que a diverge, por exemplo, o número de mulheres e homens que frequentam uma</p><p>danceteria. Se houver mais mulheres, elas serão o maior número que irá compor a amostra.</p><p>( ) Amostra mediana é quando utilizamos a tabela de números aleatórios para obter a estratificação</p><p>da população a ser analisada.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - F - F - V.</p><p>B F - F - V - V.</p><p>C V - F - V - F.</p><p>D V - V - F - F.</p><p>O termo amostragem é empregado em Estatística quando queremos nos referir a um subconjunto</p><p>de uma população de indivíduos ou de objetos que serão os fornecedores dos dados que queremos</p><p>estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de amostragem:</p><p>A Todos os 3.000 colaboradores de uma indústria metalúrgica.</p><p>B Todos os eleitores do Brasil.</p><p>C Oitenta colaboradores de um supermercado com 800 colaboradores no total.</p><p>D O conjunto de todos os acadêmicos matriculados no Ensino a Distância da Uniasselvi.</p><p>Em nossas decisões do dia a dia, estamos direta ou indiretamente nos baseando em dados</p><p>observados. Ao decidir, por exemplo, por uma compra, procuramos antes verificar se o produto</p><p>satisfaz as nossas necessidades, se o preço é compatível com nosso orçamento, entre outras</p><p>características. Assim, quando se trata de pesquisas científicas, também precisamos coletar dados que</p><p>de alguma forma possam fornecer informações capazes de responder às nossas indagações. Para que</p><p>os resultados da pesquisa sejam confiáveis, tanto as coletas dos dados quanto a sua análise devem ser</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>23/09/2024, 22:38 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 3/5</p><p>feitas de forma criteriosa e objetiva. Sobre as principais etapas para a realização de uma pesquisa,</p><p>assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Planejamento, definição do problema, execução da pesquisa, dados, análise dos dados e</p><p>resultados e conclusões.</p><p>B Definição do problema, objetivos, planejamento da pesquisa, execução da pesquisa, dados,</p><p>análise dos dados, resultados e conclusões.</p><p>C Definição do problema, planejamento da pesquisa, execução da pesquisa, dados, análise dos</p><p>dados e resultados.</p><p>D Definição do problema, planejamento, execução da pesquisa, dados e análise dos dados.</p><p>Uma tarefa essencial, principalmente quando se coleta dados quantitativos, dentro do método</p><p>estatístico é a organização dos dados. A tabela surge como uma ferramenta que permite o</p><p>agrupamento desses dados de forma consistente para uma apresentação. A respeito da construção de</p><p>uma tabela, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- O cabeçalho, localizado na parte inferior da tabela, identifica o que está sendo apresentado em cada</p><p>linha da tabela.</p><p>II- A fonte é um elemento dispensável na construção de uma tabela.</p><p>III- A coluna indicadora tem por objetivo identificar o conteúdo das outras colunas da tabela.</p><p>IV- O cabeçalho, localizado na parte superior da tabela, identifica o conteúdo que está sendo</p><p>apresentado tanto na coluna indicadora, como no corpo da tabela.</p><p>Agora, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças I e II estão corretas.</p><p>B Somente a sentença I está correta.</p><p>C Somente a sentença IV está correta.</p><p>D As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>O número de matrículas nos cursos de graduação presencial no Brasil aumentou</p><p>aproximadamente 80% na última década, segundo dados do MEC/Inep. Este aumento significativo</p><p>demonstra que a população está buscando se aperfeiçoar</p><p>e aumentar seu conhecimento. De acordo</p><p>com a série apresentada, analise as seguintes sentenças:</p><p>I- Trata de uma série de dupla entrada ou série mista.</p><p>II- A série a seguir trata do número de matrículas nos cursos de ensino a distância no Brasil no</p><p>período de 2001 a 2010.</p><p>III- Trata de uma série estatística simples.</p><p>IV- A série retrata/demonstra a evolução do número de matrículas nos cursos presenciais no Brasil,</p><p>por região e época de ocorrência dos fatos.</p><p>9</p><p>10</p><p>23/09/2024, 22:38 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 4/5</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças I e IV estão corretas.</p><p>B As sentenças II e III estão corretas.</p><p>C As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças I e II estão corretas.</p><p>Imprimir</p><p>23/09/2024, 22:38 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 5/5</p>