PRATICADEENSINO1

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<p>UNIFAMMA - CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE MARINGÁ</p><p>Avenida Virgílio Manília, nº 22260, Jardim Ouro Cola, Maringá, Paraná.</p><p>44 2101-5550 | www.unifamma.edu.br</p><p>CURSO DE PEDAGOGIA</p><p>COMPONENTE: GXPED (08º)</p><p>GXPED (08º) Prática de Ensino e Oficina de Recursos Didáticos na Educação Infantil e</p><p>Ensino Fundamental</p><p>JOLMAR JOSÉ SARAIVA DE SOUZA</p><p>Questão dissertativa – UNIDADE 1</p><p>Plano de Aula: Explorando Cores e Histórias</p><p>TEMA: Explorando Core s e Histórias</p><p>DURAÇÃO: 40 minutos</p><p>PÚBLICO ALVO: Alunos de 4 anos e meio com o total de 8 alunos</p><p>PROFESSOR: JOLMAR JOSÉ SARAIVA DE SOUZA</p><p>ESCOLA: EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DOS NAVEGANTES</p><p>DATA: 12/08/2024 – AREIA BRANCA, RN</p><p>Objetivos:</p><p>1. Identificar as cores amarelo e vermelho.</p><p>2. Desenvolver a coordenação motora fina.</p><p>Recursos Didáticos:</p><p>1. Livro de história infantil (escolha individual).</p><p>2. Massa de modelar amarela e vermelha.</p><p>3. Giz de cera.</p><p>4. Papel Craft.</p><p>UNIFAMMA - CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE MARINGÁ</p><p>Avenida Virgílio Manília, nº 22260, Jardim Ouro Cola, Maringá, Paraná.</p><p>44 2101-5550 | www.unifamma.edu.br</p><p>Atividades:</p><p>1. Exploração de Cores:</p><p> Comece a aula conversando com as crianças sobre as cores. Mostre exemplos</p><p>de objetos amarelos e vermelhos na sala de aula.</p><p> Apresente um cartaz com imagens de alimentos nessas cores e discuta a</p><p>importância de uma alimentação saudável.</p><p> Mostre frutas reais (como maçãs, morangos, bananas e peras) e permita que as</p><p>crianças as explorem, sintam a textura e o cheiro.</p><p>2. História com Cores:</p><p> Cada criança escolhe um livro de história infantil. Pode ser um livro que</p><p>contenha ilustrações coloridas.</p><p> Leia a história em voz alta, enfatizando as cores presentes nas imagens.</p><p> Incentive as crianças a comentarem sobre as cores que veem e a relacioná-las</p><p>com objetos do cotidiano.</p><p>3. Modelagem Criativa:</p><p> Distribua a massa de modelar amarela e vermelha.</p><p> Peça às crianças que criem objetos tridimensionais usando as cores. Podem ser</p><p>frutas, animais ou objetos imaginários.</p><p> Enquanto modelam, converse sobre as cores escolhidas e suas características.</p><p>4. Arte com Giz de Cera:</p><p> Forneça papel Craft e giz de cera.</p><p> Cada criança desenha uma cena relacionada à história que leu, usando as cores</p><p>amarela e vermelha.</p><p> Incentive a criatividade e a expressão artística</p><p>UNIFAMMA - CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE MARINGÁ</p><p>Avenida Virgílio Manília, nº 22260, Jardim Ouro Cola, Maringá, Paraná.</p><p>44 2101-5550 | www.unifamma.edu.br</p><p>Avaliação:</p><p>A avaliação pode ser observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de</p><p>trabalho coletivo, a criatividade nas criações e a habilidade de expressar suas ideias.</p><p>Este plano de aula promove a interação, a criatividade e a expressão das crianças, tornando a</p><p>aprendizagem lúdica e significativa</p>