Teste_ AO2

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<p>AO2</p><p>Iniciado: 16 set em 19:06</p><p>Instruções do teste</p><p></p><p>Pergunta 1 0,6 pts</p><p>Importante:</p><p>Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que</p><p>você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.</p><p>Observe a imagem e leia o texto a seguir:</p><p>Disponível em: https://ew-willianlira.blogspot.com/2019/12/o-nao-verbal-na-comunicacao-em-publico.html.</p><p>A comunicação não verbal é uma parte importante dos relacionamentos interpessoais.</p><p>Ela pode ser usada para expressar sentimentos, pensamentos ou intenções, e</p><p>também pode ser usada para contradizer ou complementar a comunicação verbal. E,</p><p>pode acreditar, ela é tão eficaz quanto a comunicação verbal tradicional, seja para</p><p>construir relacionamentos, mostrar interesse, ou seja, para interpretar as intenções</p><p>dos outros, saber se estão falando a verdade etc. Mas cuidado! Ela também pode ser</p><p>usada para controlar ou manipular uma situação. Portanto, em qualquer</p><p>relacionamento, é importante entender o que é e como funciona a comunicação não</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 2 0,6 pts</p><p>verbal. Assim você poderá se comunicar melhor e, também, entender literalmente tudo</p><p>o que os outros estão dizendo, mesmo sem usar palavras.</p><p>Fonte: TERRATACA, E. Comunicação não verbal: o que é, como funciona?. Aqui tem comunicação, 11 mar. 2022.</p><p>Disponível em: https://aquitemcomunicacao.com/blog/comunicacao-nao-verbal/.</p><p>Considere as informações apresentadas, assinale a opção correta.</p><p>A comunicação não verbal pode, por si mesma, transmitir as mais diversas mensagens sem necessitar de auxílio</p><p>textual.</p><p>A comunicação não verbal é fruto da miscigenação midiática que assola os ambientes universitários no mundo</p><p>moderno.</p><p>A comunicação não verbal é, exclusivamente, uma ferramenta de complementariedade textual.</p><p>A comunicação não verbal torna a mensagem difícil de ser compreendida se não estiver acompanhada por</p><p>imagens e palavras.</p><p>A comunicação não verbal tem caído em desuso na atualidade, uma vez que a sociedade contemporânea é</p><p>extremamente visual.</p><p>Observe a imagem e leia o texto a seguir:</p><p>Fonte: FERNANDES, M. O que é variação linguística (tipos e exemplos). Toda Matéria, [s. d.]. Disponível em:</p><p>https://www.todamateria.com.br/variacoes-linguisticas/.</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 3 0,6 pts</p><p>A linguagem culta, acrescida de palavreado técnico, não apenas torna a compreensão</p><p>da mensagem mais difícil, como cria uma espécie de “muro” que separa a pessoa que</p><p>domina tais procedimentos daquela que não é capaz de decodificar determinadas</p><p>expressões, justamente, por não fazerem parte do seu cotidiano, nem daquilo que lhe</p><p>desperta o interesse em termos culturais.</p><p>Considerando a imagem e o texto apresentados, qual das alternativas abaixo</p><p>caracteriza um possível problema gerado pela não compreensão de uma</p><p>mensagem, dado o seu excesso técnico?</p><p>Estabelecimento de novos vínculos profissionais, capacidade de criação artística e produção de trabalhos</p><p>intelectuais.</p><p>Aumento da criatividade empreendedora, facilidade para entender a linguagem culta e aumento do domínio</p><p>idiomático.</p><p>Conhecimento do palavreado técnico, gestão emocional e capacidade de estabelecer cruzamentos informativos.</p><p>Facilidade de compreensão da mensagem, ganhos intelectuais e aumento do repertório vocabular.</p><p>Dificuldade para estabelecer negócios e complicações para realizar o aprendizado adequado nas mais diversas</p><p>áreas.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>“Por que a comunicação tem tanto sucesso hoje? Sem dúvida porque as técnicas</p><p>liberam o homem das condicionantes ancestrais do tempo e do espaço, além de lhe</p><p>permitirem enxergar, falar, interagir de um lado a outro do mundo todos os dias,</p><p>permanentemente. Mas, sobretudo, porque essas técnicas amplificam a comunicação,</p><p>necessidade antropológica fundamental, símbolo maior da modernidade” (WOLTON,</p><p>2004, p. 49).</p><p>Fonte: WOLTON, D. Pensar a comunicação. Brasília: UNB, 2004.</p><p>A partir do texto acima, considere as afirmações a seguir:</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 4 0,6 pts</p><p>I. O autor evidencia que a comunicação é ferramenta essencial para as sociedades</p><p>contemporâneas e que, por meio dela, pessoas das mais diversas regiões</p><p>estabelecem vínculos.</p><p>II. O autor destaca o processo censório que as técnicas de comunicação</p><p>contemporânea acabam por gerar, uma vez que nas redes sociais circulam centenas</p><p>de fake news diariamente.</p><p>III. O autor revela que por meio da comunicação é possível estabelecer interação</p><p>entre as pessoas e mostra o quanto isso é problemático ao mundo moderno, dadas as</p><p>fake news.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>III, apenas.</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>I e II, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>No ambiente corporativo, estamos a todo momento nos comunicando, seja mediados</p><p>por telefone, e-mail, cartas, ofícios ou mesmo pessoalmente. Ter uma comunicação</p><p>adequada é essencial para que a mensagem chegue a nosso interlocutor de forma</p><p>correta, sem dar margem para outras interpretações. Além disso, a maneira como</p><p>falamos ajuda a estabelecermos relacionamentos. Credibilidade e empatia são</p><p>conquistadas não apenas pelo conteúdo de nossa fala, mas também pela maneira</p><p>como nos expressamos. De todas as formas de comunicação, a oral ainda é uma das</p><p>mais utilizadas. Falamos com chefes, empregados, clientes e outros públicos com os</p><p>quais a organização se relaciona. Esse é, portanto, o ponto central da nossa atividade:</p><p>a expressão oral. A oralidade depende, basicamente, de três elementos, que estão</p><p>interligados: as palavras, a voz e os gestos. Ao escolher o que dizer, é preciso pensar</p><p>na pessoa a quem nos dirigimos, adaptando a mensagem ao vocabulário dela, e</p><p>também à situação. O ambiente é mais ou menos formal? A comunicação oral,</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 5 0,6 pts</p><p>sobretudo a face-a-face, tem uma grande vantagem: podemos perceber a reação do</p><p>nosso ouvinte e adequar a fala. Porém, para isso, saber ouvir o outro e compreender</p><p>suas necessidades é muito importante.</p><p>Fonte: ANDRELO, R. Aula 1 - Comunicação oral. Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design – Unesp,</p><p>[s.d.]. Disponível em: https://www.faac.unesp.br/#!/pesquisa-e-extensao/comunica-educacao/cursos/comunicacao-</p><p>oral/aula-1/.</p><p>Considere o texto apresentado e avalie as afirmações abaixo:</p><p>I. Profissionais que trabalham com a comunicação oral sabem o quanto ela dificulta</p><p>e gera lentidão nos processos de negociação, fechamento de contratos e</p><p>atendimento.</p><p>II. A comunicação oral deve priorizar palavras de fácil compreensão, uma vez que é</p><p>passageira e fugaz, ou seja, não gera registro permanente, exceto se for gravada.</p><p>III. É viável que, sob o ponto de vista da qualidade comunicacional, as formas orais</p><p>de transmitir mensagens sejam deixadas como última opção em todo e qualquer ato</p><p>informativo.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>I e II, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>I, apenas.</p><p>III, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>A nova ordem internacional tem no deslocamento das relações internacionais para</p><p>Ásia, na ascensão da China como superpotência e na rivalidade sino-americana</p><p>alguns de seus temas dominantes. O ponto fundamental desta rivalidade entre China</p><p>e EUA é que esta não é similar a outras rivalidades entre grandes superpotências. Sua</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 6 0,6 pts</p><p>particularidade reside no pleno domínio e profusão de sua força militar, na grande</p><p>capacidade de competição e expansão econômica e no altíssimo nível de</p><p>desenvolvimento tecnológico, das duas potências (CEBRI, 2022, p. 09).</p><p>Fonte: KALOUT, H.; GUIMARÃES, F.; CIMINI, F. A hora da diplomacia brasileira voltar a priorizar o seu entorno regional.</p><p>CEBRI, On-line, 2022. Disponível em:</p><p>https://cebri.org/media/documentos/arquivos/CEBRI_PolicyPaper_AMERICA_SUL.pdf.</p><p>Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta</p><p>entre elas.</p><p>I. O fragmento textual apresentado anteriormente representa um artigo enquanto</p><p>gênero textual.</p><p>PORQUE</p><p>II. O fragmento, ao mesmo tempo em que informa sobre uma determinada situação,</p><p>deixa evidente a opinião de quem o produziu.</p><p>Além disso, sua construção textual é</p><p>formal e segue regras e procedimentos acadêmicos.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são ambas proposições falsas.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>Exemplo de fichamento</p><p>Nome da disciplina: Comunicação e Linguagem</p><p>Nome da obra: As teorias da comunicação.</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 7 0,6 pts</p><p>Autor/editora: Roberto Elísio dos Santos, editora Paulinas, 2003.</p><p>Se trata de um compilado sobre os principais fenômenos comunicacionais,</p><p>pensadores e escolas teóricas. Síntese do processo comunicacional, comunicação</p><p>não verbal, pictória, de massa e impactos da pós-modernidade nos processos de</p><p>criação e difusão de mensagens.</p><p>“O ato da comunicação pode ser comparado ao da respiração: o ser humano não para</p><p>de se comunicar, mas poucas vezes se dá conta disso” (SANTOS, 2003, p. 09).</p><p>Qual alternativa sintetiza a essência definidora do que é um fichamento?</p><p>Fichamento é uma espécie de anexo que deve preceder a introdução de um trabalho acadêmico.</p><p>Fichamento é uma espécie de síntese-guia sobre o que é o mais importante de uma obra.</p><p>Fichamento é uma espécie de anexo que serve para ilustrar trabalhos acadêmicos.</p><p>Fichamento é uma espécie de trabalho acadêmico que serve para substituir seminários discentes.</p><p>Fichamento é uma espécie de apêndice textual que deve ser colocado ao final da monografia de conclusão de</p><p>curso.</p><p>Leia o texto e veja a entrevista a seguir:</p><p>Entrevista é um diálogo entre duas ou mais pessoas: entrevistador (es) e entrevistado</p><p>(s). O principal objetivo é extrair declarações e informações sobre determinado</p><p>assunto. As entrevistas são muito utilizadas pelos jornais, sites, revistas, rádios e TVs</p><p>com o intuito de passar um conhecimento para a população. Além de jornalística,</p><p>existe também a entrevista de emprego, social, psicológica, entre outras. De maneira</p><p>geral, essa linha de gêneros textuais, tem grande importância para a sociedade por</p><p>possibilitar à população o conhecimento sobre fatos e assuntos por meio de</p><p>profissionais que apuram os detalhes e os apresentam de forma completa e precisa.</p><p>As principais características da entrevista são a oralidade e o discurso direto</p><p>(reprodução integral da fala de um personagem). A primeira pelo fato de tratar-se de</p><p>um diálogo e a segunda pois, na maioria das vezes, o diálogo é transcrito exatamente</p><p>como foi conversado. Nas entrevistas publicadas em mídias impressas, por exemplo,</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p>é possível perceber a utilização de muitos sinais de pontuação, como travessão,</p><p>aspas, reticências, interrogação, parênteses, em alguns casos até detalhando</p><p>aspectos do entrevistado, como emoções, lágrimas e risos.</p><p>Fonte: LOPES, A. Entrevista. Educa Mais Brasil, 13 dez. 2018. Disponível em:</p><p>https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/entrevista.</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 8 0,6 pts</p><p>Fonte: LEME, A. Mediocridade virou genialidade. Veja, 12 mar. 2014. Disponível em: https://fauufpa.org/2014/03/13/das-</p><p>paginas-amarelas-da-veja/.</p><p>Considerando o texto e a imagem acima, avalie as afirmações a seguir:</p><p>I. A entrevista é uma excelente oportunidade para esclarecer detalhes informativos e</p><p>não ficar com dúvidas em relação a determinado tema e/ou pessoa.</p><p>II. A entrevista apresentada é em formato ping-pong, o qual, sempre que possível,</p><p>deve ser realizado com os interlocutores no mesmo espaço físico e/ou por meio da</p><p>mediação de um software com projeção de imagens.</p><p>III. A entrevista, ao se basear num relato oral, possui menos credibilidade que outras</p><p>formas de captação informativa, conforme evidencia o texto.</p><p>IV. A entrevista, como revela o texto e a imagem apresentados, é uma criação do</p><p>setor de recursos humanos, porém, por ele já não é mais usado em processos</p><p>seletivos, uma vez que o diálogo pergunta-resposta é tido como antiquado.</p><p>É correto apenas o que se afirma em:</p><p>I e II.</p><p>I, II e IV.</p><p>III e IV.</p><p>II e III.</p><p>I.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>O Guarani é uma das obras mais destacadas do escritor José de Alencar. Esse</p><p>romance de caráter indianista foi publicado em 1857 durante a primeira fase do</p><p>Romantismo no Brasil. A obra tem como espaço o interior do Rio de Janeiro no início</p><p>do século XVII. Dom Antônio de Mariz vive com sua família numa fazenda. Dona</p><p>Lauriana é sua esposa, Cecília, sua filha e D. Diogo, seu filho. Antônio conhece Peri,</p><p>um índio da tribo dos Goitacases e com ele estreita laços de amizade. Antônio teve</p><p>um caso extraconjugal com uma índia e dele nasceu Isabel. A garota é apaixonada por</p><p>Álvaro, entretanto, ele tem grande interesse em Cecília. Quando o filho de Antônio,</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 9 0,6 pts</p><p>Diogo, mata sem intenção uma índia da tribo Aimoré, tem início uma briga para atingir</p><p>sua família. Essa tribo era antropófaga e, portanto, comia seus inimigos. Numa das</p><p>passagens, eles tentam matar Cecília, no entanto, Peri que já a tinha livrado de uma</p><p>morte por uma pedra, intervém novamente pela garota.</p><p>Fonte: DIANA, D. O Guarani. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/o-guarani/.</p><p>Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta.</p><p>Um romance é um texto caracterizado por vários personagens, diversas cenas e também contextos narrativos.</p><p>Um romance é um texto dotado de relatos biográficos e contextualizações midiáticas de ordem social.</p><p>Um romance é um texto caracterizado por traduções idiomáticas que buscam preservar nuances realistas.</p><p>Um romance é um texto dotado de frases curtas, marasmo narrativo e diálogos linguisticamente elaborados.</p><p>Um romance é um texto caracterizado por fatos reais, relatos biográficos e nenhum contexto narrativo.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>“Quando o celular foi criado, ninguém imaginou os usos que se fariam daquele</p><p>aparelho. O celular se transformou no que é hoje em função dos usos, por exemplo,</p><p>ele tornou e-mail uma coisa ultrapassada. Foram criadas opções mais instantâneas,</p><p>mais rápidas, mais diretas, com a possibilidade de interação quase que concomitante,</p><p>quase, por um istmo de segundo, pergunta e reposta, que reproduzem um pouco a</p><p>aceleração do mundo contemporâneo, dentro de uma cultura contemporânea que faz</p><p>com que ele tenha outros usos que a gente jamais imaginou que ele teria”</p><p>(BARBOSA, 2015, p. 146).</p><p>Fonte: BARBOSA, M. A comunicação é a ciência do século XXI. Rio de Janeiro: Uerj, 2015.</p><p>A partir da leitura do texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta</p><p>entre elas:</p><p>I. A comunicação contemporânea se vale, em grande quantidade das vezes, da</p><p>mediação tecnológica, ou seja, de uma máquina, para estabelecer vínculo entre</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p></p><p>Pergunta 10 0,6 pts</p><p>indivíduos.</p><p>PORQUE</p><p>II. Ao agir dessa forma, a comunicação evidencia sua capacidade de problematizar</p><p>linguagens e, para evitar tal problema, acaba por recorrer a termos técnicos a fim de</p><p>explicar de forma simples a mensagem.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são ambas proposições falsas.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>Leia o texto abaixo e observe o diálogo na charge a seguir:</p><p>A semântica é uma área da linguística voltada ao estudo do significado em diversos</p><p>níveis, analisando inclusive o conteúdo e o contexto. Dessa forma, estuda-se a</p><p>relação do significado com o significante, que tem a ver com a forma das palavras,</p><p>seja essa forma a sua grafia, seja o seu som. Já reparou como uma mesma palavra</p><p>pode ter significados diferentes dependendo do</p><p>contexto? Ou como a estrutura de um</p><p>enunciado pode levar à compreensão de formas diferentes? São tópicos como esses</p><p>que a semântica analisa.</p><p>Fonte: VIANA, G. Semântica. Brasil Escola, [s.d.]. Disponível em:</p><p>https://brasilescola.uol.com.br/portugues/semantica.htm.</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p>Fonte: PORTO, L. Gírias e o seu uso em provas de concurso. Ceisc, 28 abr. 2022. Disponível em:</p><p>https://blog.ceisc.com.br/colunas/na-ponta-da-lingua/girias-e-o-seu-uso-em-provas-de-concurso/.</p><p>Refletindo sobre o texto e a charge acima, avalie as seguintes asserções e a relação</p><p>proposta entre elas:</p><p>I. Ao analisar e compreender conteúdos e contextos, estudantes podem identificar</p><p>quais são, efetivamente, os propósitos de uma mensagem, seja ela um assunto</p><p>cotidiano, um informe acadêmico ou qualquer outro tipo de informação.</p><p>PORQUE</p><p>II. O vínculo existente entre significado e significante acaba por atestar que uma</p><p>mesma palavra pode ter significados completamente distintos, a depender de sua</p><p>inserção contextual.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>As asserções I e II são ambas proposições falsas.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p>Não salvo</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>Enviar testeA+</p><p>A</p><p>A-</p>