Simulado IV_ Revisão da tentativa II

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<p>Página inicial Minhas disciplinas 2024/3 - TÓPICOS AVANÇADOS EM PEDAGOGIA II Simulado IV</p><p>Simulado IV</p><p>Iniciado em domingo, 8 set 2024, 19:11</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em domingo, 8 set 2024, 19:12</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>37 segundos</p><p>Avaliar 0,30 de um máximo de 1,50(20%)</p><p>Questão 1</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,15</p><p>O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a Natureza, que leva à criação do indivíduo e da</p><p>sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo,</p><p>processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a</p><p>Natureza e entre si.</p><p>Tendo em vista o que se afirma no trecho acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I.                     O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.</p><p>PORQUE</p><p>II.                   A transformação permanente do homem, em seu contato com a Natureza e com os outros homens,</p><p>gera a constante mudança da sociedade.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a. As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>b. As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>c. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. </p><p>e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A resposta correta é:</p><p>As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 1/11</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=28645</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=28645&section=7</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=809116</p><p>Questão 2</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,15</p><p>O conhecimento é uma construção coletiva e a aprendizagem acontece por meio de eixos, na troca dos</p><p>sentidos construídos no diálogo e na valorização das diferentes vozes que circulam nos espaços de interação. A</p><p>partir desses eixos, é importante que o trabalho pedagógico com as crianças garanta o estudo articulado das</p><p>Ciências Sociais, das Ciências Naturais, das Noções Lógicas Matemáticas e das Linguagens.</p><p>Na perspectiva das ideias apresentadas no texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre</p><p>elas.</p><p>I. O objetivo do trabalho com áreas do conhecimento é ajudar a criança a pensar de forma interdisciplinar e a</p><p>desenvolver atitudes de observação, estudo e comparação das relações entre homem, espaço e natureza.</p><p>PORQUE</p><p>II. O trabalho didático com as áreas do conhecimento de forma articulada tem a finalidade de desafiar as</p><p>crianças a simular situações, elaborar hipóteses, refletir sobre situações do cotidiano e se posicionar,</p><p>estabelecendo relações e percebendo o significado dos saberes integrados dessas áreas em suas ações</p><p>cotidianas.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>b. D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. </p><p>c. C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>e. E) As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>A resposta correta é:</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 2/11</p><p>Questão 3</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,15</p><p>A proposta que inspira os Projetos de Trabalho está vinculada à perspectiva do conhecimento globalizado e</p><p>relacional. Essa modalidade de articulação dos conhecimentos escolares é uma forma de organizar a atividade</p><p>de ensino e aprendizagem que implica considerar que tais conhecimentos não se ordenam para sua</p><p>compreensão de uma forma rígida, nem em função de algumas referências disciplinares preestabelecidas ou</p><p>de uma homogeneização dos alunos. A função do projeto é favorecer a criação de estratégias de organização</p><p>dos conhecimentos escolares em relação ao tratamento da informação e à relação entre os diferentes</p><p>conteúdos em torno de problemas ou hipóteses que facilitem aos alunos a construção de seus conhecimentos e</p><p>a transformação da informação procedente dos diferentes saberes disciplinares em conhecimento próprio.</p><p>HERNANDES  F.; VENTURA, M. A Organização do Currículo por Projetos de Trabalho. Porto Alegre: Artes Médicas,</p><p>1988 (adaptado).</p><p>Considerando essa perspectiva da pedagogia de projetos, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I. Essa modalidade foi criada com o intuito de organizar práticas pedagógicas.</p><p>II. No desenvolvimento da pedagogia de projetos, deve-se verificar que componentes curriculares são</p><p>adequados para aliar teoria e prática.</p><p>III. O estudante é o sujeito central do processo de ensino-aprendizagem e suas hipóteses e experimentos devem</p><p>ser considerados nesse processo.</p><p>IV. A etapa mais importante da pedagogia de projetos é a de levantamento de dúvidas e definição dos objetivos</p><p>da aprendizagem.</p><p>É correto apenas o que se afirma em:</p><p>a. I, II e III </p><p>b. II e IV</p><p>c. III e IV</p><p>d. I e II</p><p>e. I, III e IV</p><p>A resposta correta é:</p><p>III e IV</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 3/11</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,15 de 0,15</p><p>Na escola em que João é professor, existe um laboratório de informática, que é utilizado para os estudantes</p><p>trabalharem conteúdos em diferentes disciplinas. Considere que João quer utilizar o laboratório para favorecer o</p><p>processo ensino-aprendizagem, fazendo uso da abordagem da Pedagogia de Projetos. Nesse caso, seu</p><p>planejamento deve</p><p>a. propor o estudo dos projetos que foram desenvolvidos pelo governo quanto ao uso de laboratórios de</p><p>informática, relacionando o que consta no livro didático com as tecnologias existentes no laboratório.</p><p>b. definir os conteúdos a serem trabalhados, utilizando a relação dos temas instituídos no Projeto</p><p>Pedagógico da escola e o banco de dados disponível nos computadores do laboratório.</p><p>c. relacionar os conteúdos previamente instituídos no início do período letivo e os que estão no banco de</p><p>dados disponível nos computadores do laboratório de informática.</p><p>d. ter como eixo temático uma problemática significativa para os estudantes, considerando as</p><p>possibilidades tecnológicas existentes no laboratório.</p><p></p><p>e. listar os conteúdos que deverão ser ministrados durante o semestre, considerando a sequência</p><p>apresentada no livro didático e os programas disponíveis nos computadores do laboratório.</p><p>A resposta correta é:</p><p>ter como eixo temático uma problemática significativa para os estudantes, considerando as possibilidades</p><p>tecnológicas existentes no laboratório.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 4/11</p><p>Questão 5</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,15</p><p>Uma professora chega, cumprimenta seus alunos e pede que organizem as mesas e as cadeiras em roda, pois</p><p>vão começar a aula discutindo uma notícia. Em primeiro lugar, a professora verifica se estão todos ali. Uma</p><p>aluna diz que algumas pessoas chegarão atrasadas por causa da chuva forte que caiu, mais uma vez, à tarde.</p><p>A professora, então, explica ao grupo que a notícia que trouxe é exatamente sobre as chuvas que têm castigado</p><p>as pessoas da cidade. Ela começa por perguntar se, entre os alunos, há alguém que tenha sofrido com a chuva.</p><p>Vários alunos passam a dar seus depoimentos, falando sobre problemas com o trânsito e com as enchentes. A</p><p>partir daí, a professora convida os alunos a pensar sobre as causas das enchentes: falam de lixo, entupimento</p><p>de bueiros e canalização de rios. No final da aula, ela lê a notícia que trouxe e pede que cada um escreva um</p><p>pequeno texto comentando o que pode ser feito para diminuir o problema das enchentes.</p><p>Disponível em:<http://portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 de jul. 2014 (adaptado).</p><p>Pela descrição da aula da professora, infere-se que sua prática é condizente com a concepção de</p><p>aprendizagem apresentada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Com base nas informações</p><p>apresentadas, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I. O tema proposto pela professora faz parte dos conteúdos de Ciências, e as atividades propostas por ela estão</p><p>restritas ao âmbito dessa disciplina.</p><p>II. A prática da professora incorpora a compreensão de que o aluno é alguém que tem o que dizer e que a sala</p><p>de aula é espaço de construção compartilhada de conhecimentos.</p><p>III. A atividade proposta revela o compromisso da professora com o desenvolvimento de competências dos</p><p>alunos, pois ela considera os conhecimentos prévios e os amplia.</p><p>IV. A professora seleciona os conteúdos e as atividades, relacionando-os, em uma perspectiva interdisciplinar,</p><p>às vivências a que os alunos são expostos em seu universo cultural.</p><p>É correto apenas o que se afirma em</p><p>a. I e IV.</p><p>b. I e II.</p><p>c. II e III. </p><p>d. I, III e IV.</p><p>e. II, III e IV.</p><p>A resposta correta é:</p><p>II, III e IV.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 5/11</p><p>http://portal.mec.gov.br/</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,15 de 0,15</p><p>Aprovado pela Lei n.13.005/2014, o Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014-2024 constitui-se em</p><p>instrumento de planejamento governamental que cumpre uma das prescrições da Constituição Federal de 1988</p><p>(art. 165, parágrafo 42). O PNE visa à realização de 20 metas. A essas metas são vinculadas 253 estratégias, que</p><p>devem ser cumpridas em sua vigência. Entre essas metas estão a meta 15 — que trata da garantia, em regime</p><p>de colaboração entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, no prazo de um ano de vigência</p><p>desse PNE, da política nacional de formação dos profissionais da educação — e a meta 20 — que trata da</p><p>ampliação do investimento público em educação pública.</p><p>Disponível em: http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 22 mai. 2017 (adaptado).</p><p>Nesse contexto, o PNE também estabelece</p><p>a. a implementação de cursos e programas para assegurar formação específica em nível médio, nas</p><p>respectivas áreas de atuação, aos docentes em efetivo exercício.</p><p>b. a universalização da oferta e das matrículas em cursos de formação inicial e continuada de profissionais</p><p>que atuam na educação formal.</p><p>c. a formação em nível superior dos profissionais da educação básica, em cursos de licenciatura na área</p><p>em que atuam.</p><p></p><p>d. a implementação de programas de formação de profissionais da educação para as escolas do campo e</p><p>de comunidades indígenas e quilombolas e para a educação especial.</p><p>e. a implementação de programa de concessão de bolsas de estudos a professores de idiomas das escolas</p><p>públicas de educação básica para realizarem estudos de imersão e aperfeiçoamento.</p><p>A resposta correta é:</p><p>a formação em nível superior dos profissionais da educação básica, em cursos de licenciatura na área em que</p><p>atuam.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 6/11</p><p>http://www.planalto.gov.br/</p><p>Questão 7</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,15</p><p>A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia</p><p>da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido</p><p>coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro.</p><p>O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica.</p><p>Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como</p><p>a. implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola. </p><p>b. desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar.</p><p>c. instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.</p><p>d. definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.</p><p>e. incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade.</p><p>A resposta correta é:</p><p>definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 7/11</p><p>Questão 8</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,15</p><p>Placedemônio Pedarete apresenta-se para ser admitido ao conselho dos trezentos; é recusado; volta satisfeito</p><p>por ter encontrado em Esparta trezentos homens mais dignos do que ele. Suponho que essa demonstração era</p><p>sincera; é de se acreditar que era. Eis o cidadão.</p><p>Uma mulher de Esparta tinha cinco filhos no exército e aguardava notícias da batalha. Chega um hilota; ela</p><p>pede-lhe, trêmula, informações: "Vossos cinco filhos morreram." — Vil escravo, perguntei-te isso? — "Alcançamos</p><p>a vitória!" A mãe corre ao templo, onde rende graças aos deuses. Eis a cidadã.</p><p>ROUSSEAU, J. J. Emílio ou da educação. São Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1973 (adaptado).</p><p>Tendo como referência o texto apresentado e a noção de verdadeiro cidadão desenvolvida por Rousseau, avalie</p><p>as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I.                     Rousseau acredita que a educação realizada pelas boas instituições consegue desnaturalizar o</p><p>homem e torná-lo um verdadeiro cidadão.</p><p>PORQUE</p><p>II.                   A natureza do homem é de grande violência e os instintos naturais precisam ser contidos pela</p><p>educação, para que ele atinja a condição de civilidade.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>b. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. </p><p>d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A resposta correta é:</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 8/11</p><p>Questão 9</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,15</p><p>A história antropológica da cultura começa quando se insiste no uso da palavra cultura no plural, “culturas”, pois</p><p>nessa pluralidade está a chave do sentido moderno de cultura na antropologia.</p><p>SANTAELLA, L. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2010, p. 38.</p><p>Uma professora do 4º ano do Ensino Fundamental propõe a seus alunos que pesquisem com seus avós e pais as</p><p>brincadeiras e brinquedos da infância destes, como forma de subsidiar uma pesquisa que objetiva que crianças</p><p>se aproximem da diversidade cultural em que estão imersas.</p><p>Considerando a definição de cultura na perspectiva da Antropologia e a proposta pedagógica da professora na</p><p>situação apresentada, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I. O respeito às experiências e vivências das diferentes faixas geracionais está previsto nas Diretrizes Curriculares</p><p>Nacionais do curso de Licenciatura em Pedagogia, com vistas ao desenvolvimento da consciência dos egressos</p><p>sobre a diversidade.</p><p>II. O estudo sobre as brincadeiras e os brinquedos, pelas crianças, contribui para que aprendam a importância</p><p>dessa atividade como uma prática social.</p><p>III. Os brinquedos e as brincadeiras infantis devem ser considerados como recursos pedagógicos por meio dos</p><p>quais é possível ensinar os conteúdos específicos das diretrizes curriculares da educação infantil.</p><p>IV. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana</p><p>e nas manifestações culturais,</p><p>conforme previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.</p><p>V. A proposta da professora respalda-se nos princípios da educação nacional, que preveem que o ensino deve</p><p>ser ministrado considerando-se o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a valorização da</p><p>experiência extraescolar e a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.</p><p>É correto apenas o que se afirma em</p><p>a. I, III e IV.</p><p>b. III, IV e V.</p><p>c. I, II, IV e V.</p><p>d. I, II e V. </p><p>e. II e III.</p><p>A resposta correta é:</p><p>I, II, IV e V.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 9/11</p><p>Questão 10</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,15</p><p>A educação, fundada na transdisciplinaridade e apoiada na multidimensionalidade humana, vai além do</p><p>racionalismo clássico e reconhece a importância das emoções e dos sentimentos, a voz da intuição dialogando</p><p>com a razão e com a emoção subjacente, recuperando a polissemia dos símbolos, as diferentes linguagens e</p><p>possibilidades de expressão do ser humano. Enfim, reconhece a subjetividade humana não como uma realidade</p><p>coisificante, mas como um processo vivo do indivíduo/sujeito concreto.</p><p>MORAES. M. C. Transdisciplinaridade e Educação. Rizoma Freireano. v. 6. 2010. Disponível em: <http: //www.rizoma-</p><p>freireano.org>Acesso em: 17 julho 2017 (adaptado)</p><p>Considerando as implicações da educação transdisciplinar na organização do trabalho pedagógico, assinale a</p><p>opção correta.</p><p>a. O pensamento formulado a partir da transdisciplinaridade implica a atitude de abertura para a troca de</p><p>diferentes saberes e conhecimentos, sendo necessário que o planejamento do trabalho pedagógico</p><p>contemple, simultaneamente, diálogos entre os conteúdos das disciplinas na perspectiva transversal.</p><p>b. Arte, História e Geografia, componentes curriculares que deram início ao pensamento transdisciplinar,</p><p>têm em comum a articulação de seus conteúdos, que se autoalimentam de modo polissêmico e</p><p>simbólico no plano didático, o que exige a contextualização das produções humanas, dos tempos e</p><p>dos espaços, e que impede a fragmentação do conhecimento dessas áreas.</p><p></p><p>c. A organização do trabalho pedagógico sob a perspectiva transdisciplinar implica a formação do ser</p><p>humano em suas múltiplas dimensões, promovendo o desenvolvimento integral do ser que pensa, fala,</p><p>deseja e age, em vivências que favorecem o autoconhecimento, e tornando o pensamento aberto a tudo</p><p>que transcenda a fragmentação do conhecimento e do ser.</p><p>d. A transdisciplinaridade implica a formação do pensamento racionalizado sobre diferentes áreas de</p><p>conhecimento, associada à avaliação pedagógica dos resultados, que despreza a visão segmentada e</p><p>disciplinar do ser humano, considerado sujeito antropoético, ou seja, não se avaliam conteúdos, mas</p><p>vivências manifestas em atitudes relacionais antropológicas e éticas.</p><p>e. Na educação fundada na transdisciplinaridade, valorizam-se as diferentes áreas de conhecimento,</p><p>considerando a criticidade, criatividade, auto-organização ecológica daquilo que surge de dentro para</p><p>fora dos sujeitos aprendentes, ultrapassando as fronteiras do conhecimento.</p><p>A resposta correta é:</p><p>A organização do trabalho pedagógico sob a perspectiva transdisciplinar implica a formação do ser humano</p><p>em suas múltiplas dimensões, promovendo o desenvolvimento integral do ser que pensa, fala, deseja e age, em</p><p>vivências que favorecem o autoconhecimento, e tornando o pensamento aberto a tudo que transcenda a</p><p>fragmentação do conhecimento e do ser.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 10/11</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ Simulado III</p><p>Seguir para...</p><p>Manter contato</p><p>UNINGÁ</p><p> https://www.uninga.br</p><p> Mobile : 0800 800 5009</p><p>   </p><p> Baixar o aplicativo móvel.</p><p>08/09/2024, 19:12 Simulado IV: Revisão da tentativa</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3174952&cmid=809116 11/11</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=809115&forceview=1</p><p>https://www.uninga.br/</p><p>tel:Mobile : 0800 800 5009</p><p>https://www.facebook.com/uninga.edu.br/</p><p>https://www.youtube.com/channel/UCFfrZpSpL4DflIFl78P2TSQ</p><p>https://www.instagram.com/uningaoficial/?hl=pt</p><p>https://api.whatsapp.com/send?phone=44%2099710-2250</p><p>https://download.moodle.org/mobile?version=2020061502.11&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile</p>