metodologia e tecnicas de pesquisa un1

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<p>niciado em sexta, 27 out 2023, 20:54</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sexta, 27 out 2023, 21:59</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>1 hora 4 minutos</p><p>Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>A metáfora da trama dos fios tecidos para falar da junção das palavras,</p><p>formando um todo coeso, serve para entendermos:</p><p>a.</p><p>O que é um texto.</p><p>b.</p><p>O que é ciência.</p><p>c.</p><p>O que é monografia.</p><p>d.</p><p>O que é trabalho de conclusão de curso.</p><p>e.</p><p>O que é conhecimento.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: O que é um texto.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Sobre a palavra conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>a.</p><p>É uma ação natural que ocorre por meio da observação, assimilação de</p><p>crenças religiosas, sentimentos, motivações, de modo dinâmico, sendo</p><p>formal ou informal.</p><p>b.</p><p>O ato de conhecer possibilita a ação e o controle, realizados de forma</p><p>autônoma. Podem ser divididos em: conhecimento popular, filosófico,</p><p>científico e religioso.</p><p>c.</p><p>Devido à pluralidade do termo, é possível haver um cientista voltado ao</p><p>estudo da física, que pode praticar determinada religião, estar filiado a um</p><p>sistema filosófico e agir segundo conhecimentos provenientes do senso</p><p>comum.</p><p>d.</p><p>O termo deriva do latim, sendo composto de cune+noscere= cognoscere,</p><p>significando “procurar saber”, “junto/com o saber”.</p><p>e.</p><p>O ato de conhecer possibilita a ação e o controle. É uma palavra plural, pois</p><p>existem várias formas de conhecimento. Todavia, devido à particularidade</p><p>de suas regras, um conhecimento impede a coexistência de outro.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: O ato de conhecer possibilita a ação e o controle. É</p><p>uma palavra plural, pois existem várias formas de conhecimento. Todavia,</p><p>devido à particularidade de suas regras, um conhecimento impede a</p><p>coexistência de outro.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Para dar conta do compromisso social existente na Universidade, ela deve</p><p>colocar em prática atividades específicas. Quais são elas?</p><p>a.</p><p>A relação aluno/professor, a educação básica e a extensão.</p><p>b.</p><p>O saber histórico, a pesquisa e a extensão.</p><p>c.</p><p>O ensino, o conhecimento e a extensão.</p><p>d.</p><p>O ensino, a pesquisa e a extensão.</p><p>e.</p><p>O ensino, a pesquisa e a relação com a política pedagógica.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: O ensino, a pesquisa e a extensão.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Um acadêmico de Arquitetura, em fase de escolha do tema para seu</p><p>trabalho de conclusão de curso, definiu como problema a seguinte</p><p>pergunta: Como melhorar a questão das moradias na periferia no Sul do</p><p>Brasil?</p><p>Diante disso, seu orientador, possivelmente:</p><p>a.</p><p>Ficou entusiasmado, pois o resultado dessa questão seria benéfico a uma</p><p>grande parcela da população.</p><p>b.</p><p>Sugeriu que teorias fossem buscadas, para o início da introdução do</p><p>trabalho.</p><p>c.</p><p>Sugeriu a troca do problema, por se tratar de um problema de engenharia,</p><p>visando dar respostas diretas ou soluções.</p><p>d.</p><p>Sugeriu a troca da pergunta para: É correto que pessoas de baixa renda</p><p>construam suas casas de forma irregular?</p><p>e.</p><p>Ficou entusiasmado, pois uma boa pesquisa deve apontar uma forma</p><p>eficiente de se resolver algo.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Sugeriu a troca do problema, por se tratar de um</p><p>problema de engenharia, visando dar respostas diretas ou soluções.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>A respeito da definição de pesquisa dada por Gil (2010), assinale a</p><p>alternativa INCORRETA.</p><p>a.</p><p>A pesquisa é desenvolvida mediante os conhecimentos disponíveis e a</p><p>utilização cuidadosa de métodos e técnicas de investigação científica.</p><p>b.</p><p>Na realidade, a pesquisa desenvolve-se ao longo de um processo que</p><p>envolve inúmeras fases, a se iniciar pela formulação do problema.</p><p>c.</p><p>Embora ao definir as fases alguns autores expliquem de forma diferente o</p><p>processo, é unânime que a última etapa seja marcada pela apresentação</p><p>do resultado.</p><p>d.</p><p>A pesquisa é requerida quando a informação existente é insuficiente para</p><p>responder ao problema, ou então quando a informação disponível se</p><p>encontra desordenada para ser adequadamente relacionada ao problema.</p><p>e.</p><p>A pesquisa é um procedimento racional e sistemático que tem como</p><p>objetivo proporcionar respostas aos problemas, algo ruim que precisa ser</p><p>consertado.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: A pesquisa é um procedimento racional e sistemático</p><p>que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas, algo ruim</p><p>que precisa ser consertado.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Queremos saber o motivo pelo qual determinados fatos estão ocorrendo,</p><p>de forma lógica e racional, e estabelecemos a relação causal entre esses</p><p>porquês. Estamos, respectivamente, nas fases de:</p><p>a.</p><p>Hipóteses e Publicação.</p><p>b.</p><p>Observação e Hipóteses.</p><p>c.</p><p>Observação e Problematização.</p><p>d.</p><p>Problematização e Hipóteses.</p><p>e.</p><p>Experimentação e Resultados.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Problematização e Hipóteses.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Um artigo, relatório científico ou trabalho de conclusão de curso podem ser</p><p>considerados gêneros textuais dentro de qual tipologia?</p><p>a.</p><p>Da narrativa.</p><p>b.</p><p>Do relato.</p><p>c.</p><p>Dos textos argumentativos.</p><p>d.</p><p>Dos textos expositivos.</p><p>e.</p><p>Dos textos instrucionais.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Dos textos expositivos.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Qual alternativa apresenta apenas características do texto científico?</p><p>a.</p><p>Sistemático, embasado, criterioso, preciso, objetivo.</p><p>b.</p><p>Formal, técnico, dogmático, pessoal, parcial.</p><p>c.</p><p>Sistemático, claro, subjetivo, embasado, criterioso.</p><p>d.</p><p>Objetivo, conciso, informal, criterioso, técnico.</p><p>e.</p><p>Crítico, assistemático, preciso, coerente, exato.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Sistemático, embasado, criterioso, preciso, objetivo.</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Faz pesquisa quem consegue realizar estas ações, EXCETO:</p><p>a.</p><p>Comunicar os dados por dedução ou indução, redigindo um texto</p><p>adequado às normas estabelecidas.</p><p>b.</p><p>Fornecer elementos que permitam verificar suas conclusões,</p><p>documentando os dados, permitindo nítida identificação das fontes.</p><p>c.</p><p>Ter a capacidade de sistematizar e recriar o material coletado, indicando</p><p>claramente os procedimentos realizados, relacionando-os sempre com a</p><p>teoria utilizada.</p><p>d.</p><p>Discutir ideias e fatos relevantes de determinado assunto, partindo de uma</p><p>fundamentação teórica, com certa utilidade para a ciência ou para a</p><p>comunidade.</p><p>e.</p><p>Dizer algo que ainda não foi dito: um tema extraordinário, inédito, que não</p><p>tenha sido trabalhado por ninguém na comunidade acadêmica.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Dizer algo que ainda não foi dito: um tema</p><p>extraordinário, inédito, que não tenha sido trabalhado por ninguém na</p><p>comunidade acadêmica.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Lehfeld (2007), para definir a ciência, começa comparando-a com a arte.</p><p>Assinale a alternativa que NÃO diz respeito a ambas.</p><p>a.</p><p>São discutíveis.</p><p>b.</p><p>Apresentam visões e concepções do homem e do mundo.</p><p>c.</p><p>Projetam inovações e novos modos de compreender a realidade.</p><p>d.</p><p>Permitem apreender e explicar o ser.</p><p>e.</p><p>Possuem uma subjetividade, controlada por uma lógica racional e</p><p>metodológica.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Possuem uma subjetividade, controlada por uma</p><p>lógica racional e metodológica.</p>