AULA--004---MOVIMENTO--UNIFORME

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<p>ATIVIDADES: AULA 004</p><p>HABILIDADE: (EM13CNT101) Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.</p><p>OBJETO DE CONHECIMENTO: Introdução a física.</p><p>1. A função horária = -15 + 2,5t (cm, s) representa o movimento uniforme realizado por uma formiga, percorrendo uma trajetória sobre uma escrivaninha. De acordo com essa função, determine o que se pede a seguir:</p><p>a) o espaço inicial e a velocidade escalar;</p><p>b) a posição no instante t = 10 s;</p><p>e) o instante em que a formiga passa pela posição s = 20 cm;</p><p>d) o instante no qual ocorre a passagem pela origem dos espaços.</p><p>2. O diagrama apresentado abaixo mostra B os movimentos realizados pelos atletas A e B em</p><p>relação à origem do percurso.</p><p>Os trajetos de A e de B, até o instante do encontro, respectivamente, são:</p><p>A) O km e 6 km.</p><p>B) 3 km e 6 km.</p><p>C) 6 km e 3 km.</p><p>D) 6 km e O km.</p><p>E) 6 km e 6 km</p><p>3. As posições ocupadas por uma bicicleta que se move em trajetória retilínea e uniforme, em função do tempo, estão no gráfico abaixo.</p><p>Então, é possível afirmarmos que o módulo da velocidade</p><p>da bicicleta:</p><p>A) aumenta no intervalo de 0 s a 15 s;</p><p>B) diminui no intervalo de 30 s a 60 s;</p><p>C) tem o mesmo valor em todos os diferentes intervalos de tempo;</p><p>D) é constante e diferente de zero no intervalo de 15 s a 30 s;</p><p>E) é maior no intervalo de 0 s a 15 s.</p><p>4. Um gato caminha no quintal em movimento retilíneo. A sua trajetória, no decorrer do tempo, está representada no gráfico abaixo.</p><p>Se o gato continuar andando, no mesmo ritmo, em linha reta, até o instante t = 15 s, a distância total percorrida por ele desde o instante t = 0 será igual a:</p><p>A) 4,0 m.</p><p>B) 5,0 m.</p><p>D) 8,0 m.</p><p>C) 6,0 m.</p><p>E) 12 m.</p><p>5. Com relação ao movimento de um ponto material numa trajetória orientada, são feitas três afirmações:</p><p>I. Se o movimento se dá no sentido da trajetória, a variação de espaço é positiva.</p><p>II. Se o movimento se dá em sentido oposto ao da trajetória, a variação de espaço é negativa.</p><p>III. No Sistema Internacional (SI), o espaço é medido em quilômetros.</p><p>Indique:</p><p>A) Se apenas as afirmações I e II forem corretas.</p><p>B) Se apenas as afirmações I e III forem corretas.</p><p>C) Se apenas as afirmações II e III forem corretas.</p><p>D) Se as três afirmações forem corretas.</p><p>E) Se as três afirmações forem incorretas.</p><p>6. A velocidade escalar média de um ônibus que se moveu sempre no mesmo sentido foi de 10 m/s, em certo intervalo de tempo. Isso significa que:</p><p>A) o ônibus percorreu necessariamente 10 metros em cada segundo.</p><p>B) o ônibus iniciou o movimento no espaço 10 m.</p><p>C) é possível que o ônibus tenha percorrido 10 metros em cada</p><p>segundo.</p><p>D) certamente, o ônibus nunca parou durante o intervalo de tempo</p><p>considerado.</p><p>E) o ônibus não pode ter percorrido 15 metros em algum segundo.</p><p>7. As funções horárias de dois trens que se movimentam em linhas paralelas são:</p><p>S1 = k1 + 40.t e S2 = k2 + 60.t</p><p>onde o espaço s está em quilômetros e o tempo t está em horas. Sabendo que os trens estão lado a lado no instante t = 2,0h, a diferença k1 – k2, em quilômetros, é igual a:</p><p>A) 30</p><p>B) 40</p><p>C) 60</p><p>D) 80</p><p>E) 100</p><p>8. (Fatec) A tabela fornece, em vários instantes, a posição s de um automóvel em relação ao km zero da estrada em que se movimenta.</p><p>A função horária que nos fornece a posição do automóvel, com as unidades fornecidas, é:</p><p>A) s = 200 + 30t</p><p>B) s = 200 - 30t</p><p>C) s = 200 + 15t</p><p>D) s = 200 - 15t</p><p>E) s = 200 - 15t2</p><p>9. (G1) O gráfico da função horária S = v . t, do movimento uniforme de um móvel, é dado ao a seguir. Pode-se afirmar que o móvel tem velocidade constante, em m/s, igual a:</p><p>A) 4</p><p>B) 2</p><p>C) 0,10</p><p>D) 0,75</p><p>E) 0,25</p><p>10. (Unitau) Uma motocicleta com velocidade constante de 20 m/s ultrapassa um trem de comprimento 100 m e velocidade 15 m/s. A duração da ultrapassagem é:</p><p>A) 5 s.</p><p>B) 15 s.</p><p>C) 20 s.</p><p>D) 25 s.</p><p>E) 30 s.</p><p>1(a: -15 cm e 2,5 cm/s; b: 10 cm; c: 14s; d:6s) , 2C, 3E, 4B, 5A, 6C, 7B, 8D, 9E, 10C</p><p>image4.png</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image5.png</p>