Atividade 4 - O gênero podcast

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<p>ATIVIDADE 4</p><p>O podcast é um gênero discursivo oral amplamente divulgado no meio digital que pode ser produzido em formato de áudio e/ou vídeo. De modo genérico, os podcasts podem ser compreendidos como programas de áudio e/ou vídeo sobre assuntos diversos, geralmente compostos por episódios, que podem ser baixados ou ouvidos on-line.</p><p>Responda às questões a seguir.</p><p>Disponível em: https://www.freepik.com/free-vector/podcast-radio-station-concept-illustration_11331086.htm?query=podcast?query=podcast&collectionId=987&&position=0&from_view=collections"> Image by pikisuperstar</a> on Freepik Acesso em: 19, set. 22</p><p>QUESTÃO 1</p><p>Você já produziu um podcast? Se não, esta é a hora! O primeiro passo é fazer um planejamento. Siga e responda às recomendações:</p><p>a) Você produzirá só ou em parceria com alguém seu podcast?</p><p>___________________________________________________________________</p><p>b) Estabeleça uma intenção ou um objetivo comunicativo do podcast.</p><p>_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>c) Defina os eixos temáticos do podcast.</p><p>_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>d) Dê um nome para o podcast.</p><p>___________________________________________________________________</p><p>e) Qual será o suporte/veículo da comunicação?</p><p>___________________________________________________________________</p><p>f) Ele terá alguma vinheta de abertura ou de passagem?</p><p>___________________________________________________________________</p><p>QUESTÃO 2</p><p>Agora que você já estabeleceu as diretrizes básicas para a criação do podcast, planeje o roteiro do primeiro programa.</p><p>a) Qual será a pauta a ser discutida?</p><p>______________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>b) Faça pesquisas sobre o tema selecionado.</p><p>___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>c) Terá convidados para participar da discussão sobre o tema ou só você irá falar? Pense em qual possibilidade pode ser mais rica para o desenvolvimento do podcast e o alcance de seu objetivo comunicativo.</p><p>______________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>d) Elabore perguntas para guiar as discussões (leve em consideração a duração do seu podcast).</p><p>___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>QUESTÃO 3</p><p>Chegou a hora de gravar o podcast! Com um celular ou gravador em mãos e o roteiro de perguntas e discussões, procure um lugar que tenha o mínimo de ruídos possível para realizar a gravação. Depois, compartilhe o resultado com sua classe.</p><p>Componente Curricular:</p><p>Língua Portuguesa</p><p>Habilidades estruturantes:</p><p>(EF89LP03-A) Analisar textos de opinião (resenha crítica, posts de blog e de redes sociais, charges, memes etc.).</p><p>(EF69LP10-B) Produzir textos orais noticiosos, culturais e de opinião (vlogs), orientando-se por roteiro ou texto, considerando o contexto de produção e demonstrando domínio dos gêneros.</p><p>image1.png</p>