Cidadania e Protagonismo Social Avaliação II - Individual uniasselvi

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:986531)
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Prova 85711455
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A cidadania é um tema relevante em diversas áreas do saber, especialmente em ciência política, 
sociologia, antropologia e Direito, que exploram os limites da participação popular. As ciências 
podem ser divididas em três grandes grupos: Ciências Ideais, que estudam objetos ideais como 
números (Matemática); Ciências Naturais, que investigam objetos naturais como plantas (Biologia); e 
Ciências Culturais ou Humanas, que analisam manifestações culturais humanas, como o Direito e a 
Política. As Ciências Ideais e Naturais lidam com leis naturais fixas e universais, independentes da 
intervenção humana, enquanto as Ciências Humanas estudam fenômenos culturais e 
comportamentais, exclusivos da produção humana.
Fonte: adaptado de: GAMBA, João Roberto Gorini. Teoria geral do Estado e ciência política. 2. ed. 
Barueri: Atlas, 2022.
Conforme o texto apresentado e acerca do conceito de cidadania, analise as afirmativas a seguir: 
I. A cidadania é uma condição natural do ser humano.
II. A compreensão de cidadania é objeto de estudo das ciências naturais. 
III. O conceito de cidadania não é especificamente definido no ordenamento constitucional.
IV. A cidadania, como participação do cidadão dentro de um contexto orgânico, exige uma hercúlea 
formação cultural do povo.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E III e IV, apenas.
“Os elementos ou situações constitucionalmente arrolados (sexo, cor etc.), na realidade, relacionam-
se a ocorrências discriminatórias atentatórias de direitos fundamentais, muito comuns em 
determinadas épocas históricas, utilizadas indiscriminadamente e gratuitamente como forma de 
distinção e, o mais das vezes, punição. Foram situações de injustiça, que marcaram profundamente o 
espírito dos homens, e que, por isso, o constituinte brasileiro pretendeu pôr a salvo os indivíduos para 
o futuro. Assim, a título exemplificativo, foi o caso da escravidão dos negros (distinção em função da 
raça), da submissão das mulheres (por força do sexo), e outros tantos casos” (Tavares, 2013, p. 291).
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Fonte: adaptado de: TAVARES, André Ramos. Curso de direito constitucional. 11. ed. rev. e atual. 
São Paulo: Saraiva, 2013.
A partir disso, assinale a alternativa que diz respeito ao tratamento normativo diferenciado, tendo em 
vista o critério da vulnerabilidade física:
A O Estatuto da Cidade.
B O Código Comercial.
C O Código Civil.
D O Estatuto da Criança e do Adolescente.
E O Código de Defesa do Consumidor.
O trabalhador do futuro enfrentará um cenário marcado pela integração avançada de tecnologias e 
pela transformação das dinâmicas laborais. Segundo um relatório da World Economic Forum, as 
mudanças na automação e na inteligência artificial (IA) estão remodelando as habilidades exigidas no 
mercado de trabalho. A capacidade de analisar grandes volumes de dados e tomar decisões baseadas 
em insights será crucial. O desenvolvimento de competências diversas permitirá aos trabalhadores 
interpretar e utilizar informações de forma eficaz para resolver problemas complexos e inovar. A 
adaptabilidade e o raciocínio lógico serão fundamentais para navegar em um ambiente de trabalho em 
constante evolução, onde novas tecnologias e métodos de trabalho estão sempre emergindo (World 
Economic Forum, 2020).
Fonte: adaptado de: WORLD ECONOMIC FORUM. The Future of Jobs Report 2020. 2020. 
Disponível em: https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2020. Acesso em: 19 jul. 
2024.
Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. O mercado exige um profissional que se relacione com uma gestão realizada por uma IA.
II. A utilização de pensamento tradicional é uma característica desse trabalhador do futuro.
III. O trabalhador do futuro deverá ser capaz de realizar suas tarefas em ambientes dinâmicos.
IV. O pensamento criativo, pensamento analítico e flexibilidade são características desse indivíduo.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.
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Diversidade não pode ser apenas um projeto da área de Recursos Humanos. O tema precisa constar da 
agenda prioritária do alto escalão e ser endereçado com o mesmo grau de preocupação que outros 
assuntos. É preciso ter metas, indicadores de desempenho e norteadores bem definidos. Além disso, é 
fundamental contar com uma estratégia que considere a cultura da empresa e os objetivos do negócio, 
além de um modelo de governança que estabeleça os papéis, expectativas e responsabilidades de cada 
pessoa envolvida, do CEO aos times operacionais. Tudo isso demanda investimento de dinheiro, 
tempo e pessoas. Mas é algo que se paga. A literatura está repleta de exemplos de como diversidade e 
inclusão contribuem para a formação de times mais engajados e com alta capacidade de inovar. O 
tema traz bons resultados para o negócio ao mesmo tempo em que ajuda a empresa a crescer. Deixar 
de olhar para ele também traz consequências. É crescente a pressão de investidores por práticas 
consistentes de inclusão. Fora daqui, nos EUA, por exemplo, bancos de investimentos já se recusam a 
tocar processos de abertura de capital de empresas que não tenham diversidade na liderança.
Fonte: adaptado de: AMÉRICO. Juliana. Quem não se posiciona é posicionado. A pauta de 
diversidade nunca esteve tão em alta. E as empresas precisam se comprometer com o tema para 
além da área de Recursos Humanos. Ricardo Sales. Você S/A. 2021. Disponível em: 
https://vocesa.abril.com.br/coluna/ricardo-sales/quem-nao-se-posiciona-e-
posicionado/https://vocesa.abril.com.br/coluna/ricardo-sales/quem-nao-se-posiciona-e-posicionado/. 
Acesso em: 20 jul. 2024.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Adotar ações afirmativas contribui diretamente para a receita das empresas, argumento esse que 
refuta qualquer resistência com relação a essas práticas de inclusão e equidade.
PORQUE
II. Isso acontece porque equipes formadas por pessoas de diferentes localidades, histórias, cores e 
gêneros fazem parte de um padrão estético que é o que se procura ao formar um time nas empresas 
atualmente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
O "protagonismo juvenil" tem tido ampla repercussão na área educacional, principalmente a partir da 
implementação da reforma curricular do ensino médio, cujas diretrizes adotam esse conceito como 
um dos pilares das inovações sugeridas. O tema protagonismo nesse contexto designa a participação 
de adolescentes no enfrentamento de situações reais na escola, na comunidade e na vida social mais 
ampla, concebendo-o como um método de trabalho cooperativo fundamentado na pedagogia ativa 
cujo foco é a criação de espaços e condições que propiciem ao adolescente empreender ele próprio a 
construção de seu ser em termos pessoais e sociais.
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Fonte: adaptado de: FERRETTI, C. J.; ZIBAS, D. L.; TARTUCE, G. B. P. L. O protagonismo juvenil 
na literatura especializada e na reforma do ensino médio. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 34, n. 
122, p. 411-423, maio/ago. 2004. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/cp/a/CfWXW5h9BRT5twmQQhJpRnM/abstract/?lang=pt.Acesso em: 19 jul. 
2024.
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta:
A Os alunos exercem a prática através da participação ativa na estruturação do seu ambiente
escolar.
B Os alunos que enfrentam seus professores colaboram para a formação do ensino e se mostram
protagonistas.
C Os alunos que frequentam aulas com uma educação unilateral com o professor sendo o centro do
conhecimento são protagonistas.
D Os alunos que adotam postura passiva perante a escola e seguem seus direcionamentos são
considerados protagonistas.
E Os alunos apresentam comportamento protagonista ao atender as aulas regularmente. 
É correto abstratamente atribuir ao idoso, antes de um caso concreto, a fragilidade informacional? 
Tampouco. Afinal, é comum a observância de uma série de conhecimentos e experiências impactantes 
por parte dos idosos, capazes de afastar a vulnerabilidade informacional. Foram rechaçadas as outras 
facetas de vulnerabilidades abstratas, contudo, qual seria a vulnerabilidade mais peculiar, que 
abalizaria um ordenamento diferenciado e protetivo ao idoso? Seria a vulnerabilidade física. Sobre a 
qual importa a percepção de limitações: “Há uma alteração do sistema nervoso, à medida que se 
envelhece, há perda de células, diminuindo o volume do cérebro. Deste modo: “o corrente do idoso 
fica mais lento, todavia, permanece ativo”. Segundo Ana Maria Viola, além dos conceitos jurídicos e 
biológicos, existe o conceito sociológico: “a idade está relacionada diretamente ao aumento de 
deficiências e dependências, nos quais os efeitos constam que 10% dos homens e 20% das mulheres 
com idade superior a 65 anos apresentam problemas de caráter psíquico” (Sousa, 2004, p. 35). A 
partir da visão biológica de envelhecimento, o Estatuto do Idoso, Lei 10.741 de 2003, prevê que os 
idosos são aqueles com idade superior a 60 (sessenta) anos.
Fonte: adaptado de: SOUSA, Ana Maria Viola. Tutela jurídica do idoso: assistência e a convivência 
familiar. Campinas: Alínea, 2004.
De acordo com o texto apresentado e acerca da razão legislativa de proteção ao idoso, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. O tratamento específico previsto no Estatuto do Idoso busca tutelar a vulnerabilidade física.
II. A vulnerabilidade econômica também é levada em conta pelo Estatuto do Idoso, para fins de 
tratamento diferenciado. 
III. O Estatuto do Idoso é o documento normativo responsável pela compreensão do tratamento 
diferenciado destinado ao idoso.
IV. O Estatuto do Idoso considera a pessoa com idade superior a 60 (sessenta) anos como idoso. 
Nesse sentido, a defesa da vulnerabilidade é decisiva para a compreensão da igualdade e da cidadania.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
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E I, II, III e IV.
“As transformações trazidas principalmente pelas novidades tecnológicas não apenas criam novos 
postos de trabalho, mas começam a transformar as habilidades exigidas pelos empregadores. Eles 
estimam que 44% das habilidades dos trabalhadores serão alteradas nos próximos cinco anos. Antes 
mesmo de 2027, 60% da atual força de trabalho irá demandar treinamento para atender às novas 
necessidades, mas apenas metade terá acesso a uma capacitação adequada”.
Fonte: adaptado de: REDAÇÃO. Futuro do trabalho: 23% das profissões devem se modificar até 
2027. Forbes, 2023. Disponível em: https://forbes.com.br/carreira/2023/05/futuro-do-trabalho-23-
das-profissoes-devem-se-modificar-ate-2027/. Acesso em: 19 jul. 2024.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. O acesso a novos treinamentos será segmentado e desigual. 
II. O acesso à capacitação adequada será de 30% da força de trabalho total.
III. As novas tecnologias podem criar ou fazer desaparecer alguns postos de trabalho.
IV. As estimativas apontam que a totalidade das habilidades dos trabalhadores serão alteradas.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
E III e IV, apenas.
Leia o texto a seguir:
O que é ética? Ética é um ramo da Filosofia que trata dos princípios que orientam o comportamento 
humano adequado, sobretudo na vida em sociedade. Podem ser princípios universais, abstratos, ou a 
compilação dos mesmos em um código de leis, ou regulamentos. 
“A grosso modo, a ética trata do agir, de como agir, da procura do bem e de como é e se dá esse bem. 
Isso tudo no sentido de apreender o sentido da ação, suas características e sua interação com os meios 
social, político e histórico, seja ele individual ou coletivo. A Ética faz par com a Estética, assim, se a 
Estética é a procura pelo belo, a Ética é a procura pelo bem", aponta Milton José Zamboni, 
antropólogo da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
 
Fonte: adaptado de: MACHADO, Simona. Veja os diferentes tipos e como aplicar diariamente. 
2022; FAQ UOL. Disponível em https://encurtador.com.br/hrBdT. Acesso em: 6 ago. 2024.
De acordo com o texto apresentado e acerca do conceito do termo ética, assinale a alternativa correta:
A
São escolhas éticas aquelas que submetemos ao crivo dos nossos princípios mais elevados,
mesmo quando essas escolhas não são cobradas pelas leis do tempo, sociedade e cultura em que
vivemos.
B Ética são as regras impostas pela sociedade para seus indivíduos. Essas regras são formuladas
para que se possa ter controle e poder nas atitudes e escolhas feitas por cada cidadão.
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https://encurtador.com.br/hrBdT
C Eu sigo todas as leis, cumpro com o que está formalmente estabelecido pela justiça e pelo estado,
caso algo não esteja estabelecido eu sempre irei pensar no meu bem estar e nas pessoas próximas.
D Aquela empresa costuma não cumprir com seus compromissos na data acordada, apenas se
resolve algo quando acionamos os órgãos competentes.
E
Minhas decisões são tomadas a partir do que observo ser normal para a maioria das pessoas,
existem atitudes que são normalizadas e não são tão relevantes, por exemplo estacionar em lugar
proibido durante a madrugada, isso é algo que todos fazem e não tenho problemas em aceitar e
fazer o mesmo.
Leia o texto a seguir:
Moral é o conjunto de valores, normas e noções de certo e errado, proibido e permitido, que são 
específicos de uma sociedade ou cultura. Esses códigos morais desempenham um papel crucial na 
manutenção da ordem social, reforçando a coesão e garantindo a solidariedade entre as pessoas. Sem 
eles, a sociedade poderia enfrentar uma situação caótica, caracterizada pela luta de todos contra todos 
para satisfazer desejos individuais.
Dessa forma, a moral está intimamente ligada aos valores que orientam as ações humanas dentro do 
contexto da vida em sociedade, possuindo um caráter normativo. Ela reflete uma consciência coletiva 
formada por convenções estabelecidas por uma consciência social, o que significa que essas regras 
são sancionadas pela sociedade ou pelo grupo. De acordo com Émile Durkheim, um dos fundadores 
da Sociologia no final do século XIX, a consciência social é resultado da coletividade, sendo formada 
pela soma e inter-relação das várias consciências individuais.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, Paulo Silvino. "O que é moral?"; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/o-que-moral.htm. Acesso em: 20 jul. 2024.
De acordo com o texto apresentado e sobre o conceito de moral na sociedade, analise as afirmativas a 
seguir: 
I. A pessoa sempre busca respeitar o convívio social com responsabilidade para o bem coletivo.
II. A moral é representada nas escolhas e atitudes de uma pessoa, com base em sua vivência e estilo 
de vida.
III. Ao me perguntar como devo agir dentro das regras morais, encontrarei respostas que me ajudarão 
a tomar uma decisão dentro da moralidade de uma sociedade.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I e II, apenas.
C III, apenas.
D I, II e III.
E I, apenas.O protagonismo é social; ou seja, trata-se de uma conduta, uma postura, um modo de existência que 
permeia todas as esferas da vida humana em suas diversas dimensões, incluindo a dimensão cultural. 
Entendendo a cultura como produção humana, o protagonismo também engloba o objeto informação.
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Fonte: adaptado de: GOMES, H. F. PROTAGONISMO SOCIAL E MEDIAÇÃO DA 
INFORMAÇÃO. Logeion: Filosofia da Informação, Rio de Janeiro, RJ, v. 5, n. 2, p. 10-21, 2019. 
Disponível em: https://revista.ibict.br/fiinf/article/view/4644. Acesso em: 19 jul. 2024.
Com base no excerto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. O indivíduo entende que a luta coletiva inviabiliza ganhos para todos os participantes que nela se 
envolvem.
II. O protagonismo social se faz presente com força em locais que possuem condições financeiras 
desfavoráveis.
III. O pensamento e as ações desse indivíduo se apresentam com valores e intenções maiores que a 
realidade individual.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D I, apenas.
E II e III, apenas.
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