pcc

Prévia do material em texto

15:58 37% PROPOSTA HORA DE COLOCAR A MÃO NA MASSA! Após ter realizado a sua observação e registrado suas prir impressões, chegou a sua hora de propor e começar a pensar um educador. Vamos à prática. Agora, você é O educador que está pensando inclusão em sua turma ou escola e deseja que os estud ampliem os seus conhecimentos e apreço pelo seu identifiquem os cuidados necessários para a manutenção da sa integridade do organismo e desenvolvam atitudes de respe acolhimento pelas diferenças individuais, tanto no que diz resp diversidade étnico-cultural quanto em relação à inclusão de a da educação especial. Bom, para isso, você, como profissional de educação, irá um projeto de inclusão social no contexto escolar. Como 6. isso? Para dar início a essa proposta, inicie esboçando os itens: 1) Nome do projeto de inclusão escolar à diversidade e de educação especial 2) Objetivos do projeto de inclusão escolar 3) Tempo de execução do projeto 4) Pessoas envolvidas na planejamento do projeto 5) Temas que serão tratados 6) Ações que serão realizadas: atividades pedagógicas, ev passeios, aulas, vídeos, trabalhos cooperativos com al palestras... 7) Faça um breve planejamento contendo Data da atividade Objetivo Responsável pela atividade Tipo de atividade Educação inclusiva Sensibilizar aluno, educadores e comunidades local para a da pessoa com deficiência. Sensibilizar, conscientizar é valorizar a pessoa com deficiência. Professores, equipe escolar, alunos pa e comunidades. Anual, com ênfase na seman de educação inclusiva em setembro. Demostrar empatia pelos outro, ampliar relações interpessoais, manifestar é respeito, expressar idéias, desejo é sentimento sobre sua vivência. Durante a semana os professores desenvolveram várias atividades adaptadas visando participação de todos.