Questões DIFICULDADE E DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM

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Questão 1/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Atente para a afirmação:
“A escola, cuja origem remonta à Idade Média, tinha o objetivo de reunir pessoas interessadas na aprendizagem de habilidades específicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSsaberes, 2019. p. 53.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente as principais modificações sofridas pela escola desde sua origem:
	
	A
	Houve uma diminuição drástica do número de escolas.
	
	B
	As escolas passaram a receber somente alunos adultos.
	
	C
	O papel principal passou a ser o controle da disciplina.
	
	D
	Os espaços escolares tornaram-se cada vez mais desorganizados.
	
	E
	Assumiu o papel de preparar os alunos para o convívio social.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Atente para a citação:
“Nessa perspectiva [o enfoque interativo ou ecológico], o desenvolvimento se condiciona conforme os diversos níveis e sistemas do meio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 30.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente uma característica do enfoque interativo ou ecológico:
	
	A
	As dificuldades de aprendizagem estão presentes na família e ausentes na escola.
	
	B
	A família tem o objetivo primordial de deseducar o sujeito e promover as dificuldades de aprendizagem.
	
	C
	As dificuldades de aprendizagem inexistem no ambiente familiar e são causadas na escola.
	
	D
	Tanto o ambiente familiar quanto escolar podem ser responsáveis pela causa das dificuldades de aprendizagem do sujeito.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	As intervenções psicopedagógicas devem manter o ambiente escola e família sem alterações.
Questão 3/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Leia o excerto de texto:
“Entre os distúrbios ligados à linguagem escrita, encontram-se ainda a disgrafia e a disortografia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 74.
Considerando o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione corretamente os distúrbios e suas respectivas características:
1. Disortografia
2. Disgrafia
( ) Caligrafia ilegível e lento traçado das letras.
( ) O espaço entre as palavras é irregular.
( ) Excesso de erros ortográficos nas palavras.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 1 – 2
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 2
	
	D
	2 – 1 – 2
	
	E
	1 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Leia o fragmento de texto:
“[...] o indivíduo constitui-se por meio da interação com o outro, com a natureza, com a sociedade e com a cultura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 44.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta uma característica da teoria histórico-cultural:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	As experiências vividas devem ser negligenciadas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O ser humano é um passivo na transformação da natureza.
	
	C
	As experiências do sujeito são individuais e independem do processo cultural.
	
	D
	O papel do outro é fundamental em uma sociedade mediada pela cultura.
	
	E
	O processo histórico é irrelevante para o entendimento social.
Questão 5/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Leia o texto:
Sigmund Freud foi importante médico neurologista que trouxe à comunidade científica polêmicas teorias. Elas culminaram em um importante campo da psicologia: a psicanálise.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente uma importante característica da teoria de Sigmund Freud:
	
	A
	A presença da sexualidade na infância.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A eliminação das manifestações emocionais na escola.
	
	C
	O estudo aprofundado sobre as dificuldades de aprendizagem.
	
	D
	A contribuição nas pesquisas sobre distúrbios de aprendizagem.
	
	E
	A escola como espaço de transmissão cultural.
Questão 6/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Leia o excerto de texto: 
“A aprendizagem envolve diversos fatores, e a não aprendizagem também está ligada a sintomas, causas atuais e causas históricas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRACINO, Eliza Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 1.Tema 2 – Conceituando Aprendizagem – Normalidade Versus Anormalidade. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 5.
Conforme o excerto de texto e os demais conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 de Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, a respeito das principais abordagens das dificuldades de aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Médico e psicólogo russo, Vygotsky estudou como a aprendizagem ocorre, levando em consideração a epistemologia genética.
	
	B
	Médico e psicólogo francês, Wallon considerava que a maturação e a equilibração eram imprescindíveis para um desenvolvimento saudável.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	O principal conceito abordado pelo psicólogo norte-americano behaviorista Skinner se tratava da divisão das zonas de desenvolvimento.
	
	D
	Biólogo francês, Piaget afirmava que a resposta deve ou não ser reforçada por meio de recompensa.
	
	E
	Médico e psicólogo francês, Wallon enfatizou a importância da formação integral (intelectual, motor, social e afetivo) do indivíduo.
Questão 7/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Atente para a citação:
“Já nos primeiros estudos [sobre dificuldades de aprendizagem] foi estabelecida a relação entre aprendizagem e inteligência, classificando-se as dificuldades [...] em categorias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 21.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem sobre a classificação das dificuldades de aprendizagem em categorias, assinale a alternativa que indica corretamente sua função:
	
	A
	Atrelar as classificações de coeficiente de inteligência (Q.I.) ao comportamento e ao desempenho acadêmico.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Indicar por meio de dados qualitativos que alunos inteligentes tinham aprendizagem lenta.
	
	C
	Apontar que indivíduos com dificuldades de aprendizagem se adaptavam facilmente em sociedade.
	
	D
	Dividir os indivíduos com dificuldades de aprendizagem entre retardados mentais e superdotados.
	
	E
	Classificar indivíduos com bom comportamento e mau comportamento.
Questão 8/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Leia o excerto de texto: 
“As funções elementares evoluem para funções superiores, durante o desenvolvimento, a partir da interiorização dos signos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRACINO, Eliza Ribas. Rota de Aprendizagem daAula 2. Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 5.
De acordo com o excerto de texto acima e os demais conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 de Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, relacione cada uma das funções de desenvolvimento humano segundo Vygotsky:
1. Funções elementares
2. Funções superiores
( ) Originadas pela estrutura cultural.
( ) Origem biológica e de estruturas naturais.
( ) Funções muito mais complexas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 2
	
	D
	2 – 1 – 2
	
	E
	1 – 2 – 1
Questão 9/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Leia a passagem de texto:
“Muitas vezes consideradas como desatentas e preguiçosas, as crianças disléxicas tendem a sofrer de problemas emocionais por causa do desenvolvimento deficitário da autoestima e das injustiças e comparações que encontram no meio escolar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 74.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a descrição de dislexia:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Transtorno específico de linguagem que impede a aquisição da fala.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Dificuldade de aprendizagem em que a família é a principal causa ao pronunciar palavras incorretamente.
	
	C
	Transtorno de aprendizagem em que a criança apresenta dificuldade na realização de cálculos matemáticos.
	
	D
	Distúrbio do neurodesenvolvimento em que a criança comete excessivos erros de ortografia quando escreve.
	
	E
	Transtorno específico de linguagem que interfere na aquisição da leitura e dificulta sua compreensão e interpretação.
Questão 10/10 - Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
Considere o trecho de texto:
“Reconhecer as dificuldades e os distúrbios de aprendizagem é algo de extrema importância no cotidiano escolar, porém, mais que isso, faz-se necessário refletir sobre o impacto produzido por essa realidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 79.
Tendo em vista o trecho de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente um dos maiores desafios para gestores e professores no atendimento às crianças com distúrbios de aprendizagem:
	
	A
	Criar espaços específicos para alunos com distúrbios, diminuindo os custos com educação.
	
	B
	Implantar projetos que separem a alunos com distúrbios de aprendizagem das turmas normais.
	
	C
	Promover a inclusão de alunos com distúrbios no contexto escolar.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Estabelecer estratégias para que a família traga as crianças para a escola.
	
	E
	Diminuir o financiamento da educação estimulando a evasão de alunos que representam ameaça financeira.
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