Avaliação - Planejamento e Gestão Escolar

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Questão 1
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Texto da questão
Como o tipo de gestão escolar técnico-científica também pode ser chamado?
a.
Democrática.
b.
Tradicional.
Sim. Gestão escolar tradicional é considerada como um sinônimo da gestão técnico-científica.
c.
Interpretativa.
d.
Crítica.
e.
Autogestionária.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Considerando a complexidade da gestão escolar, o uso das tecnologias pode contribuir para a otimização e qualificação dos processos internos. Diante dessa afirmativa, é correto afirmar que:
a.
Para implementar melhorias dos processos internos da escola por meio do uso de tecnologia, o gestor escolar precisa conhecer o perfil dos profissionais, o contexto e a cultura da escola, para definir de forma colaborativa quais ferramentas serão utilizadas, além de possibilitar a formação em serviço.
O gestor escolar precisa conhecer as exigências específicas da gestão de uma escola, pensar e definir o uso de estratégias e métodos de gestão e de realização de tarefas, das mais simples às mais complexas, considerando o perfil dos profissionais da equipe de trabalho que lhe for designada, além de conhecer o contexto e a cultura escolar, além, é claro, de conhecer as tecnologias e possibilitar formação em serviço aos profissionais que atuam na escola.
b.
A escola é o local em que a cultura, as regras e os valores construídos ao longo da história precisam ser transmitidos. Nesse sentido, sua modernização significa que a escola está se tornando obsoleta, e a inclusão das tecnologias somente contribui para o desinteresse dos estudantes.
c.
Para implementar melhorias nos processos internos da escola, por meio do uso de tecnologia, o gestor escolar que não domina as ferramentas digitais precisará, ao constituir sua equipe de trabalho, identificar os profissionais que tenham as habilidades e competências para a realização da modernização.
d.
O gestor precisa organizar sua rotina de trabalho, assim o uso de ferramentas digitais poderá otimizar seu tempo. Nesse sentido, faz-se necessária a verificação da qualificação dos profissionais da escola para remodelamento do quadro funcional e atendimento às novas demandas gerenciais.
e.
O gestor escolar precisa conhecer todas as ferramentas digitais disponíveis e informar aos profissionais que elas serão utilizadas, definindo um prazo para que todos aprendam a utilizá-las. Sem essa medida, as pessoas manterão suas rotinas da forma tradicional e a escola se tornará obsoleta.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Embora ambos sejam utilizados na condução das ações públicas, a administração e a gestão apresentam significados distintos. Analise as afirmativas a respeito dos conceitos de administração e gestão e marque a alternativa correta.
a.
O termo "gestão" é mais recente, sendo uma reconfiguração da administração, visando a ser flexível e adaptável à realidade contemporânea.
"Administração" é o termo que surge primeiro, formulado por pesquisadores que atuavam na expansão das indústrias no século XIX, sendo posteriormente utilizado em todas as organizações, tanto públicas quanto privadas. "Gestão" é um termo mais recente e surge pela necessidade de evolução e adaptação da administração, a fim de acompanhar as exigências das mudanças ocorridas na sociedade posterior à década de 1990, sobretudo nas questões de dinamismo, flexibilidade e adaptação das organizações, para poderem continuar sendo eficientes e atingir seus resultados (eficácia). Logo, são dois termos diferentes, porém acabam ambos se fazendo presentes ainda hoje na grande maioria das organizações públicas e privadas, perseguindo os objetivos de cada uma em particular.
b.
"Administração" é um termo utilizado com relação a empresas públicas, e "gestão", com relação a organizações do setor privado.
c.
Os dois termos são conceitos sinônimos e apresentam o mesmo significado, podendo ser utilizados sem nenhuma alteração de sentido.
d.
A administração é superior ao conceito de gestão, pois trata das questões administrativas, enquanto a gestão trata das operacionais.
e.
O termo "gestão" surgiu primeiro, pois teve origem nos estudos realizados nas indústrias do século XIX.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
O gestor de uma escola pública abriu uma licitação para contratação de serviços de pintura na sua unidade escolar. Uma vez finalizada a licitação, ficou provado que as empresas licitantes haviam entrado em combinação prévia sobre os preços a serem apresentados em suas propostas, de modo que um deles vencesse essa licitação e os demais as seguintes que viessem a ser realizadas.
Nessa licitação, um dos princípios da licitação foi transgredido, dando base legal para a anulação do processo. O princípio que foi transgredido no caso relatado foi o da: ​​​​​​​
a.
igualdade.
b.
moralidade.
O princípio transgredido nessa licitação foi o da moralidade que afirma que, em uma licitação, devem ser obedecidos critérios que resguardem o interesse público e a ética dos atos dos agentes envolvidos. O princípio da legalidade afirma que as compras e contratações devem ser feitas segundo as normas legais, enquanto o princípio da publicidade afirma que deve ser dada ampla divulgação do instrumento convocatório da licitação, bem como de todos os atos de sua realização. A probidade administrativa afirma que não pode haver prejuízo às verbas públicas e ao patrimônio público, devendo-se buscar o menor custo, sem o prejuízo da qualidade. O princípio da igualdade define que devem ser dadas oportunidades a todos os interessados em fornecer bens e serviços de qualidade, sem que haja qualquer tipo de favorecimento.
c.
probidade administrativa.
d.
legalidade.
e.
publicidade.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
As relações entre atividade e saber, trabalho e aprendizagem estiveram no centro das teorias educacionais do século XX. Esta discussão colocou em voga o papel da escola e do professor no processo de ensino-aprendizagem, e foi através desses debates que se observou a deficiência dos modelos arcaicos de ensino no século XIX e início do XX. Nesse sentido, em meio a essa deficiência educacional, observou-se também que, se a aprendizagem passa pela atividade do sujeito e se esta atividade cognitiva é uma reorganização dos conhecimentos existentes no processo de ensino, o aluno e o professor passaram a desempenhar um novo papel no processo escolar, criando, assim, um novo paradigma na educação. Tal paradigma educacional faz parte de um sistema de ensino conhecido como:
a.
Teoria da Autonomia.
b.
Teoria Construtivista.
Tendo como um dos idealizadores Jean Piaget, a teoria Construtivista coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem. Nesse processo, o papel do professor passa a ser de um importante mediador.
c.
Teoria Behaviorista.
d.
Teoria Positivista.
e.
Teoria Escolanovista.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
O uso de redes sociais pela escola favorece a informação para a comunidade, bem como amplia sua comunicação, além de promover a transparência da gestão. Entretanto, a publicação em redes sociais deve ser realizada considerando algumas precauções. Indique qual das alternativas contempla as precauções mais pertinentes e adequadas.
a.
Para que uma escola faça parte de uma rede social de forma segura, é preciso que, no ato da matrícula, os pais assinem a cessão do direito de uso de imagem dos estudantes, assim como deve serfeito com todos os profissionais da escola. Selecione os temas que poderão ser publicados, evitando que surjam questões polêmicas ou posicionamentos contrários à gestão da escola.
b.
Para a permanência segura da escola em uma rede social, é necessário que o gestor defina juntamente com a equipe qual rede será utilizada e para quais finalidades, considerando seu Projeto Pedagógico. Selecionar e preparar profissionais que serão responsáveis por sua atualização periódica e monitoramento da rede social, visto a existência de regras acerca da privacidade de dados corporativos, dados e imagens pessoais. Divulgar junto à comunidade escolar (interna e externa) a rede social da escola e seus propósitos.
Para a manutenção das redes sociais, são necessários alguns cuidados, principalmente em relação à manutenção da privacidade de dados corporativos, dados pessoais e de imagem. Nesse sentido, é importante gerir o espaço de forma compartilhada, delegando e preparando os profissionais que serão responsáveis pela atualização, monitoramento e interação na rede social, lembrando que o Projeto Pedagógico da escola é a referência para tal.
c.
Para que a escola faça parte de uma rede social de forma segura, é preciso que o gestor seja o único a ter a senha da rede social ou, no máximo, compartilhe-a com uma pessoa de sua confiança,  pois assim poderá verificar antecipadamente as publicações que a equipe escolar deseja realizar, além de responder a participação das pessoas, com base no Projeto Pedagógico, e cumprir às regras de proteção à privacidade dos dados e de imagens.
d.
Para que a escola faça parte de uma rede social de forma segura, é preciso que o diretor escolha a rede social e abra uma conta,  promova campanhas de divulgação na escola. Junto aos alunos, a participação do grêmio na divulgação será muito importante, por isso organize uma sistemática de publicação em que ele, pessoalmente, selecione tudo o que será publicado, visando resguardar a todos do cumprimento das regras de privacidade de imagens, dados pessoais e corporativos.
e.
No ato da matrícula, os pais devem assinar a cessão do direito de uso de imagem dos estudantes, assim como deve ser feito com todos os profissionais da escola. Fazer uma reunião com os professores que apresente todas as regras de uso da rede social, inclusive que as postagens não sejam utilizadas no processo educativo, visto que a rede social é um espaço de lazer e não de aprendizagem.
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
“O currículo é considerado um artefato social e cultural. O currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sociais particulares” (MOREIRA e SILVA, 2001, p.7). Partindo da citação dos autores e de seus estudos da disciplina, pode-se definir o currículo contemporâneo como: 
a.
Uma prescrição do Ministério da Educação, o qual se materializa na Base Nacional Comum Curricular, documento de caráter normativo e obrigatório a todas as escolas da educação básica.
b.
O currículo remete a tudo que está fora dos planos de aula dos professores e das prescrições oficiais, mas, ainda assim, ensina inúmeros conceitos aos estudantes.
c.
Uma criação do homem voltada para a condução das práticas pedagógicas na escola, que traz consigo visões de mundo que se adaptam às características de cada época histórica.
O currículo é uma produção humana, que se estabelece a partir das interações sociais e culturais existentes, dessa forma, carrega consigo visões e interesses que podem se associar às ideologias dominantes em cada época histórica. A BNCC representa hoje a prescrição curricular do Ministério da Educação, porém este não se resume a ela, vai além do somatório das disciplinas e seus conteúdos e das competências que são objeto da aprendizagem. O currículo também envolve as aprendizagens que são propiciadas a partir das interações com os sujeitos que circulam na escola, membros da comunidade escolar, o que costuma ser entendido como o currículo oculto.
d.
A complexa relação entre as pessoas que fazem parte da comunidade escolar, que ensinam e aprendem conceitos e suas visões sobre a vida a partir de suas respectivas culturas.
e.
O somatório das disciplinas e seus conteúdos, que serão ensinados na escola, que representam a totalidade dos conhecimentos adquiridos historicamente pela cultura humana.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Os gestores escolares e os professores estão diretamente implicados no planejamento, organização e implementação do currículo nas escolas. Assinale a alternativa que apresenta uma correta relação entre o papel dos gestores escolares e o dos professores consoante ao currículo.
a.
Os gestores da escola se incumbem de impor aos professores e demais membros da comunidade escolar as normas curriculares e os professores se resumem a seguir suas determinações sem reclamar.
b.
Os gestores da escola se encarregam do planejamento curricular de forma isolada dos docentes, uma vez que estes são os responsáveis pela execução das tarefas que foram previamente definidas.
c.
Os gestores da escola são responsáveis por colocar em prática o currículo escolar prescrito enquanto os professores, em suas aulas, promovem as aprendizagens com os alunos a partir destes e de suas realidades sociais.
Existe uma relação muito estreita entre a atuação dos gestores da escola e dos professores e os processos de planejamento, organização e implementação do currículo na escola. Aos gestores incumbe a responsabilidade principal de fazer cumprirem-se as políticas públicas curriculares, na atualidade representada pela BNCC; além disso, se encarregam da construção do PPP da escola, discutindo com a comunidade escolar sobre estes aspectos. Os professores ao realizarem seus planos de aula e desenvolverem suas práticas pedagógicas que visem propor uma aprendizagem significativa aos estudantes, costumam atender as prescrições curriculares e ir além destas, promovendo uma aprendizagem que ocorra com sentido ao aluno, o que normalmente se consegue a partir do envolvimento de situações cotidianas típicas das realidades sociais dos estudantes. Dessa forma, os professores participam ativamente das discussões em torno do currículo da escola, seja na construção ou revalidação dos PPPs ou através de suas condutas em sala de aula junto aos estudantes.
d.
Os gestores da escola definem os métodos e a forma como deverão ser ensinados os conteúdos e o professor se encarrega de cumprir com as questões administrativas, como, por exemplo, os diários de classe e a lista de notas.
e.
Os gestores da escola não se envolvem com as questões curriculares, pois os professores que estarão conduzindo o processo de ensino e aprendizagem têm autonomia total para definir o que e como irão ensinar.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A educação é uma atividade de interesse público. Quando a demanda da sociedade não é atendida pelo governo, a cobrança se reverte para a iniciativa privada que, em princípio, foi compreendida como uma alternativa voltada para suprir a deficiência do ensino público. Diante de uma demanda cada vez mais criteriosa e exigente, sabe-se hoje que a gestão de uma escola deve ter o foco nos aspectos educacional e empresarial. Isso pressupõe a existência de um líder com conhecimento e perfil que favoreçam o aprimoramento da instituição nesses dois aspectos. Além disso, cabe ao gestor educacional o papel de líder:
a.
autocrático.
b.
paternalista.
c.
laissez-faire.
d.
liberal.
e.
democrático.
Cabe ao gestor a tarefa de formar um grupo de trabalho comprometido com bom desempenho da escola como um todo, possibilitando a participação das pessoas nos processos decisórios e fazendo se perceberem responsáveis pela saúde da organização escolar como um todo.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Quando se conhece a história de uma escola e os fatos que motivaram sua função, nos deparamos com pessoais ideais em busca de realização, ou com a determinação de uma entidade, visando à manutenção e à difusão de seus valores e crenças. Porém, embora toda e qualquer escola se organize a partir da intencionalidade de um determinado grupo de pessoas, é necessário que ela se constitua de um(a):
a.
sistema avaliativo próprio.
b.
identidade própria.
É fundamental que a escola tenha sua própria identidade, com suas particularidades e fronteiras bem definidas. Esse é o primeiro passo de uma longa caminhada de se tornar uma escola única, diferente entre tantas outras instituições que oferecem os mesmos produtos à sociedade.
c.
lucratividade empresarial.
d.
planejamento tático-operacional.
e.
fluxograma operacional.
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Texto da questão
 
Como o tipo de
 
gestão escolar
 
técnico
-
científica também pode ser chamado?
 
 
 
a.
 
Democrática.
 
 
b.
 
Tradicional.
 
Sim.
 
Gestão escolar
 
tradicional é considerada como um sinônimo da gestão técnico
-
científica.
 
 
c.
 
Interpretativa.
 
 
d.
 
Crítica.
 
 
e.
 
Autogestionária
.
 
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Sua resposta está correta.
 
Questão
 
2
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
Marca
r questão
 
Texto da questão
 
Considerando a complexidade da
 
gestão escolar
, o uso das tecnologias pode contribuir 
para a otimização e qualificação dos processos internos. Diante dessa afirmativa, é 
correto afirmar que:
 
 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Como o tipo de gestão escolar técnico-científica também pode ser chamado? 
 
 
a. 
Democrática. 
 
b. 
Tradicional. 
Sim. Gestão escolar tradicional é considerada como um sinônimo da gestão técnico-
científica. 
 
c. 
Interpretativa. 
 
d. 
Crítica. 
 
e. 
Autogestionária. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considerando a complexidade da gestão escolar, o uso das tecnologias pode contribuir 
para a otimização e qualificação dos processos internos. Diante dessa afirmativa, é 
correto afirmar que: