PSICOPATOLOGIA - QUESTIONARIO 1

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PSICOPATOLOGIA - QUESTIONARIO 1
Pergunta 1
Leia o excerto a seguir:
“Sobre as determinações biológicas e a influência ambiental e o papel do meio nos trans-
tornos, a Psicopatologia Desenvolvimental afirma existir um consenso entre os pesquisa-
dores de que é a inter-relação entre os fatores biológicos e as características ambientais
que estão na origem dos transtornos mentais.”
Fonte: POLANCZYK, G. V. Em busca das origens desenvolvimentais dos transtornos
mentais. Revista de Psiquiatria. Porto Alegre. v. 31, n. 1, 2009.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os achados das pesquisas
da Psicologia Desenvolvimental, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) ver-
dadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A carga genética do indivíduo é um dos fatores biológicos envolvidos no surgimento
dos transtornos mentais.
II. ( ) O cuidado parental, os relacionamentos interpessoais e a exposição a eventos es-
tressores são fatores ambientais relacionados às causas das doenças mentais.
III. ( ) Há uma descontinuidade no desenvolvimento dos transtornos mentais, pois as ex-
periências prévias vividas pelos indivíduos desaparecem no decorrer da vida.
IV. ( ) Os indivíduos têm uma tendência inata para se adaptarem bem ao seu meio ambi-
ente mesmo que o ambiente seja patológico.
V. ( ) O momento de desenvolvimento é um aspecto importante para se compreender os
outros fatores envolvidos na determinação dos transtornos mentais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, V, V, F.
V, V, F, F, V.
V, V, V, F, V.
V, F, V, V, F.
F, F, V, V, F.
Pergunta 2
Leia o excerto a seguir:
“O diagnóstico psicopatológico repousa sobre a totalidade dos dados clínicos, momentâ-
neos (exame psíquico) e evolutivos (anamnese, história dos sintomas e evolução do trans-
torno). É essa totalidade clínica que, detectada, avaliada e interpretada com conhecimen-
to (teórico e científico) e habilidade (clínica e intuitiva), conduz ao diagnóstico psicopatoló-
gico.”
Fonte: DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. Porto
Alegre: Artes Médicas, 2019.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o exame psíquico ou
exame do estado mental, pode-se dizer que:
o exame psíquico é também chamado de exame do estado mental pregresso do pacien-
te.
o exame psíquico ou exame do estado mental é uma forma objetiva de analisar a reali-
dade e a totalidade do psiquismo do paciente.
a totalidade psíquica é analisada a partir de quadros classificatórios e explicativos da
doença.
o exame psíquico ou exame do estado mental se inicia após o contato com a família pe-
lo paciente e a obtenção dos dados de identificação.
o profissional deve realizar o exame psíquico ou exame do estado mental antes da cole-
ta da história da doença do paciente.
Pergunta 3
De acordo com Cheniaux, a entrevista psiquiátrica possui três objetivos básicos: a formu-
lação do diagnóstico, a formulação do prognóstico e o planejamento terapêutico. A partir
da entrevista se estabelece ou não a aliança terapêutica entre o paciente e o médico.
Fonte: CHENIAUX, E. Jr. Manual de Psicopatologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
2015.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados acerca das características da
entrevista psiquiátrica, o profissional deve:
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usar linguagem acessível para que o paciente compreenda o significado das questões
realizadas.
realizar a entrevista no momento da internação voluntária do paciente, no atendimento
ambulatorial.
realizar perguntas ao paciente sobre temas específicos logo ao início da entrevista.
aprender a habilidade de entrevistar através da leitura de textos e manuais sobre o as-
sunto.
evitar o uso de diálogo informal, formulando as perguntas de forma linear.
Pergunta 4
Leia o excerto a seguir:
“O desenvolvimento humano é considerado como um campo de conhecimento amplo
crescimento em que existem muitas visões e abordagens no campo da ciência psicológi-
ca, que permite refletir sobre a evolução do indivíduo nos seus diferentes aspectos, ao
longo de diversas etapas ou fases e cuja natureza essencial é a da descoberta, das mu-
danças, dos avanços, do surgimento de novas aquisições.”
Fonte: XAVIER, A. S.; NUNES, A. I. B. L. Psicologia do desenvolvimento. Fortaleza: EdU-
ECE, 2015.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estudo do desenvolvi-
mento humano, analise as afirmativas a seguir:
I. O processo de desenvolvimento ocorre desde a concepção do indivíduo até a morte e
envolve aspectos como a aquisição da fala e a aprendizagem escolar.
II. As transformações físicas da puberdade e adolescência são desconsideradas no estu-
do sobre o desenvolvimento humano.
III. O desenvolvimento leva a mudanças significativas nas duas primeiras décadas da vi-
da, nas dimensões neuropsicomotora, cognitiva e afetiva.
IV. O desenvolvimento humano é marcado por marcos maturativos regionais que ocorrem
em indivíduos de acordo com a sua cultura.
V. As diferenças individuais devem ser descartadas no estudo do desenvolvimento, pois
os marcos maturativos são universais.
Está correto apenas o que se afirma em:
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 e III.
I, II e IV.
II e IV.
II e III.
III e V.
Pergunta 5
Leia o excerto a seguir:
A Psicopatologia tem um conhecimento que se esforça em ser sistemático, elucidativo e
desmistificante, que visa ser científico, não incluindo critérios de valor, nem aceitando dog-
mas ou verdades a priori. O psicopatólogo não julga moralmente o seu objeto, busca ape-
nas observar, identificar e compreender os diversos elementos do seu objeto de estudo.
Fonte: CAMPBELL, R. J. Dicionário de Psiquiatria. São Paulo: Martins Fontes, 1986.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a Psicopatologia, é
correto afirmar que essa é a área do conhecimento científico que estuda:
a normalidade psicológica.
o psiquismo humano.
as enfermidades neurológicas.
as enfermidades mentais.
o desenvolvimento psicológico.
Pergunta 6
Leia o excerto a seguir:
“Os fatores de proteção são as características, eventos ou experiências que diminuem o
impacto de experiências negativas, aumentando a probabilidade de ocorrência de desfe-
chos positivos e de maior desenvolvimento de saúde mental dos indivíduos.”
Fonte: ZAYAT, S. P. G. et al. A importância da avaliação de fatores de risco, de proteção e
resiliência relacionados à saúde mental na infância e adolescência. In: AMATO, C. A. H.
BRUNONI, D. BOGGIO, P. S. (Org.). Distúrbios do desenvolvimento: estudos interdiscipli-
nares. São Paulo: Memnon, 2018, p, 11.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os fatores de proteção
para a saúde mental, é correto afirmar que um dos principais fatores de proteção para a
saúde mental é:
a existência de problemas de saúde mental dos irmãos.
a realização da educação básica em escolas públicas.
o pertencimento à família em bairros de nível socioeconômico médio.
a permissão de autonomia supervisionada ao adolescente.
o uso de cuidado parental por pais semi-alfabetizados.
Pergunta 7
Georges Canguilhem, na obra “O Normal e o Patológico”, publicada em 1943, realizou um
dos principais estudos sobre a questão da normalidade em Psicopatologia e descreveu
uma série de tipos de critérios de normalidade e doença na área de saúde mental.
Fonte: CANGUILHEM, G. O normal e o patológico. Rio de Janeiro: Forense Universitária.
2009.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre diversos tipos de normali-
dade, analise os conceitos a seguir e associe-os com as suas respectivas características:
1) Normalidade como a ausência de doença.
2) Normalidade ideal.
3) Normalidade estatística.
4) Normalidade subjetiva.
5) Normalidade operacional.
( ) A normalidade é considerada a partir de uma abstração sobre o conceito de saúde.
( ) O indivíduo normal é o que aquele que possui saúde física e mental integrais.
( ) É o sujeito quem indica a determinação do seu estado de saúde,de forma pessoal.
( ) Normal é tudo aquilo que é se observa com mais frequência em média na população.
( ) Normal é o que é determinado por médias aritméticas ou por estatísticas aplicadas a
um certo número de pessoas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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2, 1, 4, 3, 5.
3, 2, 1, 4, 5.
1, 4, 3, 2, 5.
4, 2, 3, 1, 5.
2, 3, 1, 4, 5.
Pergunta 8
Nas relações da Psicopatologia com as outras áreas há uma variedade de abordagens e
referenciais teóricos e Cheniaux afirma que “não há apenas uma Psicopatologia: são vá-
rias”, dividindo-as entre psicopatologias descritivas e explicativas.
Fonte: CHENIAUX JR., E. Manual de Psicopatologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2015. p. 19.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a classificação das psico-
patologias, analise as afirmativas a seguir:
I. As psicopatologias explicativas esclarecem sobre a etiologia, que é o conjunto de prová-
veis causas dos transtornos mentais.
II. As psicopatologias explicativas se fundamentam nas abordagens psicodinâmica, cogni-
tiva, existencial, biológica e social.
III. As psicopatologias explicativas categorizam as experiências patológicas a partir das in-
formações oferecidas pelos pacientes e pela observação clínica.
IV. As psicopatologias explicativas são baseadas na semiologia, que é a área que estuda
os símbolos e signos.
V. As psicopatologias descritivas dão apoio à área de Psiquiatria clínica e, mais especifica-
mente, à Psicopatologia fenomenológica.
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
III e V.
II, III e V.
, II e V.
Pergunta 9
Leia o excerto a seguir:
O conceito de saúde e de normalidade em psicopatologia é uma questão de grande con-
trovérsia. Mas, quando se trata de casos extremos, cujas alterações comportamentais e
mentais são de intensidade acentuada e de longa duração, o delineamento das fronteiras
entre o normal e o patológico não é tão problemático.
Fonte: ALMEIDA FILHO, N. O conceito de saúde: ponto-cego da epidemiologia? Revista
Brasileira de Epidemiologia, São Paulo v. 3, n. 1-3, p. 4-20, 2000.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os critérios de normali-
dade e doença em Psicopatologia, é possível afirmar que:
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Funcionalmente, o normal é o idealizado como “sadio” na sociedade.
estatisticamente, o normal é o que aparece nas extremidades da curva de Gauss.
para a OMS, a saúde é a total ausência de doença.
a ausência de doenças ou sintomas de doenças é sinônimo de saúde.
estes são pouco precisos e variam de acordo com a filosofia do profissional.
Pergunta 10
Leia o excerto a seguir:
“Entende-se como Psicopatologia Desenvolvimental a área da Psicopatologia que estuda
as perspectivas sociais, genéticas e desenvolvimentais através de métodos epidemiológi-
cos e estatísticos para analisar as hipóteses e entender as origens e desenvolvimento dos
transtornos mentais.”
Fonte: POLANCZYK, G. V. Em busca das origens desenvolvimentais dos transtornos
mentais. Revista de Psiquiatria. Porto Alegre. v. 31, n. 1, 2009.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre diversos tipos de normali-
dade, analise as afirmativas a seguir:
I. A pesquisas em Psicopatologia Desenvolvimental enfatizavam o processo de desenvol-
vimento e os transtornos mentais da infância.
II. Os estudos em Psicopatologia Desenvolvimental analisam a proporção de adolescen-
tes com transtornos mentais já existentes na infância.
III. Os estudos em Psicopatologia Desenvolvimental analisam a descontinuidade dos
transtornos mentais entre as fases do desenvolvimento.
IV. Os resultados das pesquisas nessa abordagem envolvem a epidemiologia, genética,
neuropsicologia e estudos de exames de neuroimagem.
V. A área elabora abordagens para a compreensão das causas pelas quais uns indivíduos
são mais propensos a ter transtornos mentais do que outros.
Está correto apenas o que se afirma em:
III e V.
II e III.
I e II.
II e IV.
I, IV e V.