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Iniciado em quinta, 7 mar 2024, 08:13 Estado Finalizada Concluída em quinta, 7 mar 2024, 08:24 Tempo empregado 11 minutos 19 segundos Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Painel / Minhas Disciplinas / TECNOLÓGICO EM DESIGN GRÁFICO-disc. 1- LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA / ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 07/03/2023 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25237 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25237 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25237 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25237#section-8 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=877393 Questão 1 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Os signos na teoria de Charles Sanders Peirce, se estruturam a partir da lógica, e por isso podem ser compreendidos em categorias e classificações. O signo é uma coisa que representa outra coisa para alguém. Os signos fazem parte da nossa vida cotidiana, pode ser uma cena de um filme, uma fotografia, uma página de jornal, um anúncio publicitário. Tudo que nos cerca pode ser entendido como signos, e o nosso trabalho é interpretá-los. A teoria de Peirce busca compreender os signos e o processo de semiose a partir de uma lógica triádica. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Peirce explica o processo de assimilação do signo, ou seja a experiência de compreender o sentido das coisas, a partir de três categorias sucessivas: Primeiridade, Secundidade e Terceiridade. ( ) A secundidade é a imagem acústica ao qual o objeto se refere. ( ) A Primeiridade é a percepção relativa às propriedades de um fenômeno que podem ser descritas por características simples, que não derivam de outras. É sempre a percepção (algo abstrato, rápido. ( ) Os objetos ganham os seus significados na Terceiridade a partir dessa relação esses significados são definitivamente atrelados aos objetos. ( ) As relações de Primeiridade, Secundidade e Terceiridade do signo se estabelecem em três tricotomias: do signo em relação a si mesmo, do signo em relação ao objeto e do signo em relação ao interpretante. Assinale a alternativa correta: a. V-V-V-V-V. b. V-F-V-F-V; c. V-F-F-V-V; d. F-F-F-F-F; e. F-V-V-V-F; Sua resposta está correta. Questão 2 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Os anúncios publicitários utilizam imagem e textos para transmitir suas mensagens. Algumas vezes as imagens conseguem transmitir toda a mensagem do anúncio, mas também podem ser acompanhadas de textos que direcionam a interpretação do significado desejado. Isso porque nem sempre a imagem sozinha consegue transmitir de forma precisa a informação desejada pelo anunciante, dando margem para erros de interpretação que podem prejudicar a comunicação. Roland Barthes definiu duas formas de interação entre imagem e texto, a ancoragem e o revezamento. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Na função de ancoragem, a imagem só pode ser interpretada da maneira esperada pelo anunciante, por meio do texto que atua como apoio à imagem. ( ) Uma conclusão que se pode chegar dos estudos de Barthes é que uma imagem sozinha não tem o poder de comunicar a mensagem completa. ( ) Quando a imagem sozinha dá margem a várias interpretações, o texto aparece como parte fundamental para chegar à mensagem conotada. Essa é a função chamada de revezamento. ( ) Para Roland Barthes a publicidade deveria explorar os sentidos das imagens sem utilizar o texto como apoio. ( ) O texto pode dar um sentido diferente para uma imagem, por exemplo a imagem de um gatinho calmo e sorridente, pode trazer várias sensações, mas com o texto, “para acalmar sua fome de leão” nos leva a entender que o produto anunciado vai trazer conforto e acalmar a sua fome. Assinale a alternativa correta: a. V-F-V-F-V; b. V-F-F-V-V; c. V-V-V-V-V. d. F-F-F-F-F; e. F-V-V-V-F; Sua resposta está correta. Questão 3 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Durante a disciplina aplicamos na prática o método de análise semiótica proposto por Lúcia Santaella. Este método é fundamentado na semiótica de Peirce e pressupõem três etapas. A Primeira etapa é a análise do próprio signo. Já a segunda etapa refere-se à decomposição do signo, é nessa etapa que se analisa a referencialidade do signo, ou seja, a que objeto o signo está se referindo. Nesta fase também são analisados três aspectos da referencialidade do signo: o Aspecto Qualitativo-Icônico, o Aspecto Singular-Indicativo, e o Aspecto Convencional-Simbólico. Analise as alternativas a seguir: I – A terceira etapa do método é o Processo interpretativo em todos os seus níveis. II – O primeiro passo da segunda etapa é o Aspecto Qualitativo-Icônico onde são analisadas as qualidades concretas e abstratas do signo. III – O aspecto Singular-indicativo permite a compreensão aprofundada do interpretante e suas características psicológicas. IV – O aspecto Convencional-Simbólico representa a parte do processo onde o signo é categorizado em ícone, índice ou símbolo. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II e III estão corretas. b. Apenas I está correta. c. Apenas II, III e IV estão corretas. d. Apenas I e II estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está correta. Questão 4 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Roland Barthes faz a seguinte afirmação sobre a relação entre a publicidade e a semiótica: [...] em publicidade, a significação da imagem é, certamente, intencional: são certos atributos do produto que formam a priori os significados da mensagem publicitária, e estes significados devem ser transmitidos tão claramente quanto possível; se a imagem contém signos, teremos certeza que, em publicidade, esses signos são plenos, formados com vistas a uma melhor leitura: a mensagem publicitária é franca, ou pelo menos enfática (BARTHES, 1990 apud SOUZA, SANTARELLI, 2008, p. 4). O processo de significação só se completa com a interpretação do interpretante. Ou seja, os signos fazem sentido, quando percebidos em circunstâncias específicas e interpretados por uma pessoa. Analise as afirmações a seguir: I – O público-alvo de uma campanha publicitária é o interpretante que o anunciante deseja que compreenda os signos utilizados no anúncio. II – A mensagem publicitária deve ser franca e enfática, facilmente decifrável pelo público-alvo, por isso os signos são plenos, ou seja, compreendidos em sua profundidade. III – O anúncio publicitário deve ser compreendido por todas as pessoas em sua completude, por isso deve-se utilizar apenas imagens e signos que todos entendam. IV – Público-alvo é qualquer pessoa que tenha acesso a um determinado anúncio. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II e III estão corretas. b. Apenas I está correta. c. Apenas II, III e IV estão corretas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas I e II estão corretas. Sua resposta está correta. Questão 5 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Uma das maiores estudiosas da semiótica de Peirce no Brasil, Lucia Santaella, desenvolveu um método de análise que nos permite aplicar os conhecimentos peircianos. A análise semiótica pode ser desenvolvida em diferentes níveis de profundidade a depender da capacidade interpretativa de quem a conduz, contudo, essa ferramenta pode ser utilizada já nas análises mais iniciantes. Por ser ligada à tradição da semiótica americana, o método de Santaella se desenvolve a partir das relações triádicas do signo. O método possui três etapas com três passos cada uma. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as três etapas deste método: a. Análise dicotômica; Análise tricotômica; Análise do Multitômica. b. Análise do explícito; Análise do implícito, e Análise do não dito. c. Análise do Fundamento do Signo (Significante); Análise da Referencialidade do Signo (Objeto); Processo interpretativo em todos os seus níveis (Interpretante). d. Sincronia, Diacronia e Conotação.e. Análise dos signos (representamen); Análise dos sentidos (Objeto); Análise do Autor (interpretação). Sua resposta está correta. Questão 6 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 O signo, para Pierce, é qualquer coisa que representa outra coisa. É a partir do signo que se desencadeia o processo de produção de significado (semiose). O Signo para Pierce é triádico: o representamen é a coisa que representa a outra coisa (ou aquilo que funciona como signo), o objeto é a coisa representada e o interpretante é um terceiro que faz a mediação entre o representamen e o objeto. É na relação entre esses três elementos que os significados são construídos. A partir do texto e dos conhecimentos adquiridos na disciplina, assinale a alternativa correta: a. Os significados são atrelados aos objetos a partir do processo de semiose, passando a mediar a relação entre imagem acústica e o semion. b. A relação triádica é dinâmica e as coisas só se tornam signos quando são interpretadas como tal. Só quando o interpretante percebe um representamen como representando o objeto é que o significado se forma. c. Quando um objeto é representado por um signo, ele passa a fazer parte do zodíaco. d. A relação triádica se estabelece e se mantém constante. Ou seja, uma vez que um interpretante, identifica o significado de um signo, ele passa a conter aquele significado em si mesmo. e. O signo para Peirce se estabelece na relação tridimensional. Sua resposta está correta. Questão 7 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 A semiótica de Peirce se fundamenta na fenomenologia. A fenomenologia é uma forma de pensamento filosófico que busca pela essência das coisas. O processo não é simples nem automático, é preciso dedicação consciente, reflexão para se compreender como os signos de formam. É nesse sentido, que Lúcia Santaella afirma que os signos precisam de tempo para se mostrarem. Então o primeiro trabalho é desvendar os próprios signos, ou seja, o que em determinada situação está representando outra coisa? Para esse processo é que Peirce pensou na primeira tricotomia, a tricotomia do signo em si mesmo. Esta tricotomia se organiza em: Quali-signo, Sin-signo e Legi-signo. Analise as afirmações: I – O Legi-signo se trata do signo legítimo, é quando de fato se identifica um signo que tem a legitimidade para ser signo. II – O Quali-signo é a qualidade mais geral do signo, mas primeiramente percebidas, como cores, linhas, formas. É preciso dedicar-se intencionalmente a compreender essas qualidades dos signos para conseguir identificá-las. III – O Sin-signo já são as características que tornam esse signo singular, que o corporificam, que o fazem existir e o tornam único como signo. IV – O Legi-signo é uma lei, uma convenção estabelecida pela sociedade que permite a interpretação do signo Assinale a alternativa correta: a. Todas as alternativas estão corretas b. Apenas II, III e IV estão corretas. c. Apenas II e III estão corretas. d. Apenas I e II estão corretas. e. Apenas I está correta. Sua resposta está correta. Questão 8 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Na visão de Saussure, significante e significado se unem no nosso cérebro por associação, e nesse processo linguístico assumem diferentes características. Uma dessas características do signo é que ele é arbitrário, isso porque não existe nenhuma relação natural, lógica ou mesmo racional entre o significante e o significado. Ou seja, essa relação se dá por convenção, por um hábito coletivo. Portanto, uma característica do signo é que ele nasce a partir de convenções, que surgem da prática social, das relações, de forma completamente arbitrária, sem seguir normas específicas. Analise as afirmações: I – Essa característica em que o signo se estabelece por convenção é chamada de imutabilidade. II – Não existe nada que ligue definitivamente a palavra (ou imagem acústica) “cadeira” às cadeiras que existem na vida real. Poderíamos dar o nome de “vaneira”, e isso não mudaria a cadeira na realidade. Por isso a relação à arbitrária. III – Não são apenas os idiomas formais que convencionam determinados signos, esses significados vão surgindo da prática coletiva. IV – O sentido da arbitrariedade do signo é que o seu significado é definido por um árbitro e precisa ser respeitado. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I está correta. b. Apenas II, III e IV estão corretas. c. Apenas II e III estão corretas. d. Apenas I e II estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está correta. Questão 9 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Existem algumas diferenças na compreensão dos signos a partir de Peirce e de Sausurre. Diferente da visão de Peirce que entende que existem classificações para o signo, para Saussure o signo adquire características. Esse aspecto pode ser percebido por exemplo nas características imutabilidade e mutabilidade. Os signos possuem a característica da imutabilidade, no entanto eles também tem a característica mutabilidade. Esses dois conceitos que parecem ser antagônicos, demonstram a dinâmica do signo. A partir do texto acima e dos estudos da disciplina, assinale a alternativa correta: a. Imutabilidade e mutabilidade são características excludentes, ou seja, o mutável vai mudar sempre e o imutável nunca vai mudar. b. A característica da imutabilidade possui um aspecto de permanência, as palavras adquirem um certo sentido que passa a ser repetidamente utilizado pelas pessoas mantendo certa imutabilidade. Contudo, com o tempo tudo muda, e os signos também podem se modificar, por isso também tem a característica da mutabilidade. c. Quando um signo assume a característica da imutabilidade isso significa que ele nunca mudará. d. O que é imutável não pode mutável, por isso faz mais sentido pensar os signos em categorias, e não com características como sugere Saussure. Partindo dessa premissa pode-se assumir que é um equívoco pensar que um signo pode ter essas duas características. e. Alguns signos são mutáveis, como por exemplo o signo de virgem. Esses signos não podem assumir a característica da imutabilidade. Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 A semiótica pode ser utilizada para compreender o processo de significação dos mais variados fenômenos da vida humana. São objetos da semiótica a músicas, o cinema, as danças, futebol, literatura, discursos políticos, mitologia, histórias em quadrinhos, charges e qualquer outro fenômeno da vida. A análise semiótica no cinema ou em filmes publicitários possui o desafio de descrever e captar as cenas que serão analisadas. Um caminho possível é buscar compreender o sentido geral do filme e identificar os signos que aparecem ao longo das cenas que reforçam determinada interpretação. Com base no texto e nos estudos da disciplina, analise as afirmações a seguir: I – Os filmes publicitários podem ser analisados sem levar em consideração o anunciante, como se fosse um curta de cinema. II – Não se faz necessário fazer uma descrição completa do filme o que seria muito extenso, embora existam análises muito extensas sobre clássicos de cinema. III – Pode-se definir um ou alguns elementos que serão analisados semioticamente, como por exemplo a cor do filme, ou os efeitos sonoros, ou mesmo o ritmo do filme. VI – Na análise de filmes, deve-se analisar a narrativa, as músicas e efeitos sonoros, a fotografia do filme além das falas dos personagens. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II, III e IV estão corretas. b. Apenas I e II estão corretas. c. Todas as alternativas estão corretas. d. Apenas I está correta. e. Apenas II e III estão corretas. Sua resposta está correta. ◄ ÁUDIO AULA 08 Seguir para... CLIQUE AQUI PARA REALIZAR O FÓRUM DE DISCUSSÃO ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=877392&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/forum/view.php?id=877394&forceview=1