Avaliação de Metodologia de Ensino da Matemática

Prévia do material em texto

1. Avaliação de Metodologia de Ensino da Matemática 
Iniciado em quarta, 14 Fev 2024, 18:38 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 14 Fev 2024, 19:34 
Tempo empregado 55 minutos 47 segundos 
Notas 10,50/10,50 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta exemplos do dia a dia que poderiam ser 
perfeitamente utilizados pelos professores de matemática para ilustrar exemplos 
para a aplicabilidade de seus conteúdos na vida prática, viabilizando o 
enriquecimento da aprendizagem, além de tornar o processo cognitivo 
mais prazeroso para o estudante. Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Ditados, planos econômicos, políticas. 
 
b. 
Ambiente, conteúdos, matérias. 
 
c. 
Meio sociocultural, planos econômicos, políticas. 
A resposta correta é: Meio sociocultural, planos econômicos, políticas, pois esses 
exemplos são relacionados com o meio sociocultural do aluno, além de fatos e 
eventos como planos econômicos, políticas e outros acontecimentos, podem tornar 
a aprendizagem mais produtiva e prazerosa. 
 
d. 
Meio sociocultural, objetivos de aprendizagem, regras. 
 
e. 
Plano de ensino, meios culturais, políticas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=10722
Marcar questão 
Texto da questão 
Deve existir uma forma prática que possa articular a literatura com a matemática, 
de modo a possibilitar que sejam estabelecidas as relações entre ________________ e 
_______________, que pode contribuir para a leitura de modo a relacionar a linguagem 
com os conceitos matemáticos. Assinale a alternativa correta que preenche as 
lacunas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
As linguagens formais, as linguagens informais. 
 
b. 
As linguagens, os cálculos. 
 
c. 
As linguagens formais, a linguagem matemática. 
A resposta correta é: As linguagens formais, a linguagem matemática, pois deve 
existir uma forma prática que possa articular a literatura com a matemática, de 
modo a possibilitar que sejam estabelecidas as relações entre as linguagens formais 
e a linguagem matemática, que pode contribuir para a leitura de modo a relacionar 
a linguagem com os conceitos matemáticos. 
 
d. 
Os jogos, as brincadeiras. 
 
e. 
As atitudes, os jogos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
A percepção espacial é considerada como aquela que tem sua composição com 
base em dois processos, um deles são processos aqueles que criam as 
representações a partir do nosso corpo, com um posicionamento e uma orientação. 
 Assinale a alternativa correta que contém o processo descrito na sentença acima. 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Introspectivos. 
 
b. 
Internos. 
 
c. 
Particulares. 
 
d. 
Interoceptivos 
A resposta correta é: Interoceptivos, pois a percepção espacial é considerada como 
aquela que tem sua composição com base em dois processos, um deles são os 
processos chamados de interoceptivos, que criam as representações a partir do 
nosso corpo, com um posicionamento e uma orientação. 
 
e. 
Próprios. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Estes tipos de números podem ser escritos na forma de fração. Um número decimal 
qualquer é igual à fração obtida ao escrever como numerador um número sem 
vírgula e como denominador uma unidade seguida da quantidade de zeros igual as 
casas decimais. Assinale a alternativa indica a que tipo de números a sentença está 
se referindo. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Conjuntos numéricos. 
 
b. 
Números naturais. 
 
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/scorm/view.php?id=7655
c. 
Números decimais. 
A resposta correta é: Os “números decimais”, pois eles podem ser escritos na forma 
de “fração”. Um número decimal qualquer é igual à fração obtida ao escrever como 
numerador um número sem vírgula e como denominador uma unidade seguida da 
quantidade de “zeros” igual as casas decimais. Assinale a alternativa que preenche 
corretamente estas lacunas. 
 
d. 
Números inteiros. 
 
e. 
Números fracionários. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Dentre os tipos de fração podemos citar a _________, onde o numerador é menor 
que o denominador, por exemplo, . A __________: em que o numerador é maior que 
o denominador, por exemplo, e a __________ que é constituída por uma parte 
inteira e outra fracionária, por exemplo, 
 
 Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Fração própria, mista e decimal. 
 
b. 
Fração própria, fração imprópria e fração mista. 
 
 
c. 
Fração mista, própria e aparente. 
 
d. 
Fração própria, fração mista e imprópria. 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fra%C3%A7%C3%A3o
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/scorm/view.php?id=7655
e. 
Fração aparente, mista e própria. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Este é o ato de se resolver um problema na prática, diferentemente de se resolver 
problemas da vida real, mas na sala de aula, por meio de modelos matemáticos. 
 
 
Assinale a alternativa correta que se relaciona com o contexto da sentença 
apresentada. 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Modelo algébrico. 
 
b. 
Planejamento matemático. 
 
c. 
Recursos didáticos. 
 
d. 
Modelagem matemática. 
 resposta correta é: A modelagem matemática, pois ela é o ato de se resolver um 
problema na prática, diferentemente de se resolver problemas da vida real, mas, 
sim, em sala de aula. 
 
e. 
Modelo lógico. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos dias atuais, uma educação com um tipo específico de matemática, pode ser um 
dos caminhos possíveis para se preparar os agentes sociais de modo que tenham 
os conhecimentos científicos críticos de modo a melhor viver em uma sociedade 
que todos têm acesso a algum benefício da tecnologia. Qual o tipo de matemático 
estamos nos referindo? Assinale a alternativa correta que responde à pergunta. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Matemática Participativa. 
 
b. 
Matemática Rígida. 
 
c. 
Matemática Assertiva. 
 
d. 
Matemática Atualizada. 
 
e. 
Matemática Crítica. 
A resposta correta é: Matemática Crítica, pois nos dias atuais uma educação 
matemática crítica pode ser um dos caminhos possíveis para se preparar os agentes 
sociais de modo que tenham os conhecimentos científicos críticos de modo a 
melhor viver em uma sociedade que todos têm acesso a algum benefício da 
tecnologia. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Possui como uma das principais vantagens o fato de que, com sua utilização, é 
criada a liberdade de escolha do que fazer por parte dos estudantes, 
demonstrando, inclusive, as expressões de satisfação por construir e dar significado 
aos conteúdos estudados. Assinale a alternativa correta que representa a que se 
refere esta definição. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Anotações no caderno digital. 
 
b. 
Criatividade. 
 
c. 
Ludo e damas. 
 
d. 
Reflexão conceitual. 
 
e. 
Blocos lógicos. 
A resposta correta é: Blocos Lógicos, pois uma grande vantagem dos blocos lógicos 
é que sua utilização dá a liberdade de escolha do que fazer aos estudantes, 
demonstrando inclusive as expressões de satisfação por construir e dar significado 
aos conteúdos estudados. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
São considerados como os modelosestabelecidos para se medir diferentes 
grandezas, podendo ser o comprimento, a capacidade, a massa, o tempo e o 
volume. 
Assinale dentre as alternativas a seguir, a resposta correta que representa o tema 
abordado na sentença apresentada. 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Unidades de medida. 
A resposta correta é: As unidades de medida, pois elas são consideradas como os 
modelos estabelecidos para se medir diferentes grandezas, podendo ser o 
comprimento, a capacidade, a massa, o tempo e o volume. 
 
b. 
Premissas. 
 
c. 
Figuras. 
 
d. 
Capacidades. 
 
e. 
Formas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
São formas de medição com maior eficácia, por utilizarem como recurso as 
medidas convencionais, tais como o milímetro, o centímetro, o metro e o 
quilômetro. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
Leia, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que representa as formas de 
medição mencionadas na sentença acima. 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Formas geométricas. 
 
b. 
Contagens. 
 
c. 
Medidas de controle. 
 
d. 
Medidas de comprimento. 
A resposta correta é: As medidas de comprimento, pois elas são formas de medição 
com maior eficácia, por utilizarem como recurso as medidas convencionais, tais 
como o milímetro, o centímetro, o metro e o quilômetro. 
 
e. 
Medidas de distancias. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para se realizar a leitura de uma fração, inicia-se pelo numerador e em seguida 
passa para o termo que se refere ao denominador. Qual é a palavra tem seu 
significado associado ao ato de quebrar, assim como, denominador e numerador 
significam respectivamente, dar nomes e contar? 
Assinale a alternativa correta que responde à pergunta apresentada. 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Fracionária. 
 
b. 
Fração. 
A resposta correta é: A palavra fração, pois ela tem seu significado associado ao ato 
de quebrar, assim como, denominador e numerador significam respectivamente, 
dar nomes e contar. Para se realizar a leitura de uma fração, inicia-se pelo 
numerador e em seguida passa para o termo que se refere ao denominador. 
 
c. 
Partida. 
 
d. 
Parcial. 
 
e. 
Numeral. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
É definido pela construção conduzida do raciocínio matemático no domínio da 
geometria, sendo isento de quaisquer propriedades concretas sensoriais, como a 
cor, o peso ou a densidade, mas que revela propriedades figurais controladas e 
manipuladas por regras lógicas e procedimentos no domínio de certo sistema de 
axiomas. Do que estamos falando? Assinale a alternativa correta que responde à 
pergunta. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Figura espacial. 
 
b. 
Figura geométrica. 
 
c. 
Forma espacial. 
 
d. 
Conceito figural. 
A resposta correta é: O conceito figural, pois ele é definido pela construção 
conduzida do raciocínio matemático no domínio da geometria, sendo isento de 
quaisquer propriedades concretas sensoriais, como a cor, o peso ou a densidade, 
mas que revela propriedades figurais controladas e manipuladas por regras lógicas 
e procedimentos no domínio de certo sistema de axiomas. 
 
e. 
Conceito plano. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
A palavra jogo geralmente é associada com as ações que remetem a diversão, 
passatempo, descontração e também a objetos que representam _________ e 
_____________ de um modo geral. Assinale a alternativa correta que preenche as 
lacunas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Atividades matemáticas, brinquedos. 
 
b. 
A realidade, o abstrato. 
 
c. 
Alegria, lazer. 
 
d. 
Brinquedos, atividades práticas. 
 
e. 
Brinquedos, as brincadeiras. 
A resposta correta é: Brinquedos, as brincadeiras, pois a palavra jogo geralmente é 
associada com as ações que remetem a diversão, passatempo, descontração e 
também a objetos que representam brinquedos e as brincadeiras de um modo 
geral. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
De modo que estes possam utilizar e explorar estes materiais em todo seu 
potencial, no sentido da literatura e dos conhecimentos matemáticos atrelados a 
ela e para que ocorra o desenvolvimento de um trabalho que possa ser 
considerado satisfatório na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, 
no que diz respeito ao uso da literatura para o ensino da matemática, é necessário 
um cuidado maior na(o)? 
Assinale a alternativa correta que responde à pergunta. 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Escolha dos jogos. 
 
b. 
Escolha dos livros. 
 
c. 
Formação das turmas. 
 
d. 
Na definição dos conteúdos. 
 
e. 
Formação dos professores. 
A resposta correta é: Escolha dos livros, pois para que ocorra o desenvolvimento de 
um trabalho que possa ser considerado satisfatório na educação infantil e anos 
iniciais do ensino fundamental no que diz respeito ao uso da literatura para o 
ensino da matemática é necessário um cuidado maior na “formação dos 
professores”, de modo que estes possam utilizar e explorar estes materiais em todo 
seu potencial, no sentido da literatura e dos conhecimentos matemáticos atrelados 
a ela. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Este conceito é trabalhado nas escolas por meio da dedução de fórmulas e da 
resolução de exercícios, sendo assim um trabalho muito mecânico, que acaba 
dificultando o aprendizado. 
Assinale a alternativa que contém o conceito apresentado na sentença explicada 
acima. 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Geometria espacial. 
A resposta correta é: Geometria espacial, pois atualmente, é nas escolas que ela é 
trabalhada, por meio do uso de dedução das fórmulas e da resolução de exercícios, 
sendo assim um trabalho muito mecânico. 
 
b. 
Álgebra linear. 
 
c. 
Formulação matemática. 
 
d. 
Medicina. 
 
e. 
Programação de conteúdos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sistema de numeração é uma forma de se organizar os _________, de modo que se 
possa representar de forma __________, com a representação de uma quantidade 
_________ de números, dando ainda a cada um dos números uma ___________ única, 
de modo que reflete nas _________ algébricas e também aritméticas dos números. 
Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Números, concreta, significativa, forma, estruturas. 
 
b. 
Valores, ordenada, grande, forma, organizações. 
 
c. 
Algarismos, concreta, pequena, forma, estruturas. 
 
d. 
Números, consistente, significativa, representação, estruturas. 
A resposta correta é: Números, consistente, significativa, representação, estruturas, 
pois um sistema de numeração é uma forma de se organizar os números, de modo 
que se possa representar de forma consistente, com a representação de uma 
quantidade significativa de números, dando ainda a cada um dos números uma 
representação única, de modo que reflete nas estruturas algébricas e também 
aritméticas dos números. 
 
e. 
Números, consistente, expressiva, organização, formas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Este conceito vem sendo institucionalizado por todas as culturas da história do 
homem. A educação, como uma instituição da sociedade, e assim o educador deve 
de alguma maneira servir à própria sociedade. Qual o conceito a sentença está se 
referindo? 
 
 
Assinale a alternativa correta que responde à pergunta. 
 
 
Escolha uma opção:a. 
A educação humanizada. 
 
b. 
Lógica da sociedade. 
 
c. 
A educação especializada. 
 
d. 
Pedagogia ativa. 
 
e. 
A educação formal. 
A resposta correta é: A chamada educação formal, pois ela vem sendo 
institucionalizada por todas as culturas da história do homem. A educação, como 
uma instituição da sociedade, e assim o educador deve de alguma maneira servir à 
própria sociedade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Dentre os tipos de fração podemos citar __________ onde as frações mantêm a 
mesma proporção de outra fração, por exemplo, 
 a ____________ que não pode ser simplificada, por exemplo, a ____________ onde o 
denominador é uma potência de base 10 ( podendo ser 10,100,1000,...), por 
exemplo, Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
As frações decimais, fração irredutível, fração nominal. 
 
b. 
As frações equivalentes, fração decimal, fração irredutível. 
 
c. 
As frações decimais, fração nominal, fração aparente. 
 
d. 
Frações proporcional, fração fixa, fração de base10. 
 
e. 
As frações equivalentes, fração irredutível, fração decimal. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
No cotidiano a aplicação da __________ não depende de uso de ______ e ______, pelo 
contrario, realmente depende de um momento ou situação que exija a necessidade 
dos conhecimentos matemáticos de uma _____________ ou até mesmo informal. 
Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Regra, conhecimentos, saberes, maneira formal. 
 
b. 
Matemática, papel, lápis, maneira formal 
A resposta correta é: Matemática, papel, lápis, maneira formal, pois no cotidiano a 
aplicação da matemática não depende de uso de papel e lápis, pelo contrário, 
realmente depende de um momento ou situação que exija a necessidade dos 
conhecimentos matemáticos de uma maneira formal ou até mesmo informal. 
 
c. 
Matemática, caderno, caneta, maneira livre. 
 
d. 
Sabedoria, conhecimentos, saberes, vez só. 
 
e. 
Brincadeira, regras e normas, livre. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 0,50 de 0,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Tendência pode ser definida como todo e qualquer tipo de __________ com 
base ________ e __________, determinando padrões e também ações educativas, 
mesmo que estas ações não tenham uma intenção ou uma _________ mais 
apurada. Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Descrição, filosófica, pedagógica, reflexão. 
 
b. 
Reflexão, pedagógica, filosófica, orientação. 
 
c. 
Descrição, pedagógica, filosófica, orientação. 
 
d. 
Orientação, filosófica, pedagógica, reflexão. 
A resposta correta é: Orientação, filosófica, pedagógica, reflexão, pois 
a Tendência pode ser definida como todo e qualquer tipo de orientação com base 
filosófica e pedagógica, determinando padrões e também ações educativas, mesmo 
que estas ações não tenham uma intenção ou uma reflexão mais apurada. 
 
e. 
Orientação, pedagógica, filosófica, reflexão. 
Feedback 
Sua resposta está correta.