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1ª) [Questão 201] Assinale verdadeiro ou falso: ( ) O s alunos trabalhando cooperativamente desenvolvem-se em perspectivas diferentes, pois precisam enfrentar a resolução de controvérsias e conflitos tanto cognitivos como a nível de interação social. ( ) para organizar os grupos para atividade colaborativa, é conveniente formar grupos homogêneos, que facilite alcançar a meta proposta pelo professor; ( ) Começar de atividades mais simples para as mais complexas, aumentando gradativamente o grau de abstração e complexidade. ( ) É necessário que todos aprendam algo que seja importante e significativo tanto do ponto de vista da aquisição de conhecimentos como de formação humana. Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (903: V,V,F,V) e está Incorreta. Correção : A resposta correta para esta questão é 905: V,F,V,V. 2ª) [Questão 199] Inúmeras são as funções da escola inclusiva. Dentre elas destacam-se: I- Criar espaços dialógicos entre os professores para que, esporadicamente possam reunir-se como grupos de estudo e de troca de experiências; II-Acolher apenas os alunos, que tem condições de aprender e de participar; III-Valorizar o trabalho educacional escolar, na diversidade; IV-Desenvolver estudos e pesquisas que permitam enquadrar os alunos nos objetivos da escola; Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (897: Apenas a alternativa III está correta) e está Correta. 3ª) [Questão 194] Na década de 1970 foi criado o primeiro órgão que definiria as metas legais e educativas da educação especial no Brasil. Ele recebeu a denominação de: Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (873: Centro Nacional de Educação Especial-(CENESP)) e está Correta. 4ª) [Questão 198] Assinale falso ou verdadeiro: ( ) Envolver todos os componentes da escola na tarefa de transformar a prática escolar para que todos os alunos possam aprender, respeitando e valorizando sua diversidade é o maior desafio enfrentado na atualidade. ( ) Para alcançar a meta de promover a aprendizagem de todos os alunos, faz-se necessário aplicar diferentes estratégias de aprendizagem, em todas as áreas de conhecimento ( ) O sucesso ou fracasso das práticas inclusivas depende apenas dos professores, faz-se necessário uma organização educativa as práticas inclusivas. ( ) A escola inclusiva caracteriza-se fundamentalmente, pela vontade de fazer valer os direitos à educação das pessoas com deficiência; Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (894: V,V,F,F) e está Correta . 5ª) [Questão 196] Carvalho (2006) aponta que as mudanças no pensar, sentir e fazer a educação para todos não ocorrem facilmente, elas dependem da articulação: Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (886: Articulação com as políticas públicas responsáveis pela distribuição dos recursos financeiros, programas de saúde, nutrição, bem estar familiar, trabalho e emprego, ciência e tecnologia, transportes, desporto e lazer entre outras.) e está Correta. 6ª) [Questão 203] Na avaliação pedagógica como processo dinâmico: I-Considera tanto o conhecimento prévio e o nível atual de desenvolvimento do aluno quanto às possibilidades de aprendizagem futura; II- Analisa o desempenho do aluno em relação ao progresso previsto pelo professor levando em consideração as expectativas de aprendizagem previstas para a classe; III- Prevalecem na avaliação os aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas do professor; Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (914: Alternativas I, II e III estão corretas;) e está Incorreta. Correção : A resposta correta para esta questão é 915: As alternativas I e III estão corretas;. 7ª) [Questão 197] A formação de professores é um dos elementos prescritos na agenda em prol da construção de um sistema educacional inclusivo do Plano Nacional de Educação (2001). I- Incluir nos currículos de formação de professores, nos níveis médio e superior, conteúdos e disciplinas específicas para a capacitação ao atendimento dos alunos especiais; II- Introduzir, dentro de três anos a contar da vigência deste Plano, conteúdos disciplinares referentes aos educandos com necessidades especiais apenas nos cursos que formam profissionais da educação; III- Incentivar, durante a década, a realização de estudos e pesquisas, especialmente pelas instituições de ensino superior, sobre as diversas áreas relacionadas aos alunos que apresentam necessidades especiais para a aprendizagem; Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (887: Apenas I e II estão corretas;) e está Incorreta. Correção : A resposta correta para esta questão é 888: Apenas I e III estão corretas;. 8ª) [Questão 193] As vertentes educativas foram influenciadas pela preocupação em organizar salas de aulas com sujeitos com características homogêneas, aspectos considerados favorecedores da aprendizagem apoiados nos chamados testes de inteligência. Essa prática estava assentada em que área do conhecimento. Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (869: Psicologia) e está Correta. 9ª) [Questão 195] A Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais: acesso e qualidade realizada em Salamanca Espanha em 1994 dispõem: Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (878: Obrigatoriedade das escolas acolher a todas as crianças, independentemente das suas condições pessoais;) e está Correta. 10ª) [Questão 202] Introduzir novos temas ou conteúdos a partir dos conhecimentos prévios dos alunos.Todo aluno sempre possui alguma informação sobre qualquer tema abordado na sala de aula, mesmo que seja de forma muito superficial.Ensinar para aprender não é fazer com que o aluno tenha um quantitativo de conteúdos, mas sim proporcionar a ajuda adequada e no momento específico para facilitar que o aluno vá construindo seu conhecimento, respeitando: I-A diversidade de motivações de aprendizagem; II-A diversidade de níveis e ritmos de aprendizagem; III-A diversidade de dificuldades geradas no processo de aprendizagem Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (910: I,II e III estão corretas) e está Correta.