AP3 1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40 da MAP)_ Revisão da tentativa Matemática

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Segundo Piaget as crianças elaboram:
Escolha uma opção:
a. A Pedagogia
b. A dança
c. O currículo
d. Seu próprio conhecimento
A resposta correta é: Seu próprio conhecimento
Aos 6 anos, a criança entra no que Piaget considera a idade perguntadora. Os seus porquês podem ser
agrupados em diferentes tipos, conforme o seu significado. Assim, se uma criança, nessa idade, pergunta Por que
o céu é azul? Sua pergunta se enquadra no tipo de porquê de:
Escolha uma opção:
a. Justificação
b. Motivação psicológica
c. Explicação causal
d. Curiosidade
A resposta correta é: Explicação causal
A partir das referências os PCN’s apontam como objetivos do ensino de Matemática no Ensino Médio, levar o
estudante a:
( ) Compreender os conceitos, procedimentos e estratégias matemáticas que permitam desenvolver estudos
posteriores e adquirir uma formação científica geral;
( ) Aplicar seus conhecimentos matemáticos a situações diversas, utilizando-os na interpretação da ciência, na
atividade tecnológica e nas atividades cotidianas;
( ) Analisar e valorizar informações provenientes de diferentes fontes, utilizando ferramentas matemáticas para
formar uma opinião própria que lhe permita expressar-se criticamente sobre problemas não somente da Matemática,
mas também das outras áreas do conhecimento e da atualidade;
( ) Não desenvolver as capacidades de raciocínio e resolução de problemas, de comunicação, bem como o espírito
crítico e criativo;
( ) Utilizar com incertezas procedimentos de resolução de problemas para desenvolver a compreensão dos
conceitos matemáticos;
( ) Expressar-se oral, escrita e graficamente em situações matemáticas e valorizar a precisão da linguagem e as
demonstrações em Matemática;
( ) Estabelecer conexões somente em temas matemáticos e o conhecimento da área da Matemática do currículo e
promover a realização particular mediante o sentimento de insegurança em relação Às capacidades matemáticas.
Escolha uma opção:
a. F, F, V, F, F, V, F
b. V, V, F, V, V, F, F
c. F, V, V, V, F, F, V
d. V, V, V, F, F, V, F
A resposta correta é: V, V, V, F, F, V, F
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
O conceito de etnomatemática é um programa de um campo de pesquisa com uso na prática pedagógica
do ensino de matemática, que foge dos modelos tradicionais quando abre espaço para um sistema que
utiliza tecnologia da informação e comunicação. Ela é:
Escolha uma opção:
a. É igual à ciência advinda do saber científico. Essa igualdade consegue juntar ciência e saber científico
b. É diferente de ciência pura, entendida como verdade absoluta e ciência advinda do saber popular. Essa
diferença consegue juntar harmoniosamente ciência e sabedoria popular
c. É um misto de ciência pura, entendida como verdade absoluta e ciência advinda do saber popular.
Esse misto consegue juntar ciência e sabedoria popular
d. É um misto de ciência científica, entendida como verdade absoluta e ciência advinda do saber popular.
Esse misto consegue juntar de forma harmoniosa ciência e sabedoria popular
A resposta correta é: É um misto de ciência pura, entendida como verdade absoluta e ciência advinda do saber
popular. Esse misto consegue juntar ciência e sabedoria popular
Marque as palavras que completam o sentido da frase: A __________________proposta no século XX,
foi essencialmente caracterizada por ________________________que já eram percebidas no fim do
século XIX
Escolha uma opção:
a. Matemática, tendências
b. Ciência e metodologia
c. NDA
d. Matemática e História
A resposta correta é: Matemática, tendências
O egocentrismo deve ser entendido em que aspecto:
Escolha uma opção:
a. Direito
b. NDA
c. Intelectual
d. Matemático
A resposta correta é: Intelectual
A partir da definição Etimológica da palavra Matemática, qual o seu significado?
Escolha uma opção:
a. Metodologia
b. Nenhuma das alternativas
c. Ciência
d. É a ciência do raciocínio lógico e abstrato
A resposta correta é: É a ciência do raciocínio lógico e abstrato
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
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marcação
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Com relação aos estágios (ou estádios) de desenvolvimento, de acordo com a Teoria Piagetiana, assinale V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Os estágios do desenvolvimento são uma maneira de explicar a organização mental e as idades cronológicas
são norteadoras referindo-se às idades mais prováveis em que a criança apresenta os comportamentos descritos
em cada estágio.
( ) A ordem de sucessão dos estágios é constante, embora a criança possa omitir ou pular qualquer um dos
estágios dependendo dos estímulos do meio. 
( ) O conceito de ‘estágio’ explica a forma de organização intelectual e pode ser compreendido como uma escada
em que cada vez que o sujeito atinge um degrau superior, ou seja, uma estrutura mais complexa, deixa a estrutura
menos complexa para trás evoluindo em seu pensamento.
( ) O estágio sensório-motor caracteriza-se pela falta da função simbólica e por isso não se pode considerar que
haja inteligência propriamente dita.
( ) O estágio pré-operatório tem início com as primeiras simbolizações rudimentares que aparecem no final do
período sensório-motor, ou seja, há representação e por isso o pensamento não está mais preso aos eventos
perceptivos e motores.
( ) O pensamento pré-operatório praticamente não pode ser considerado um pensamento ‘bom’ pelas características
que ele apresenta e que impedem que esse seja um pensamento lógico.
( ) No período operatório concreto, os processos mentais da criança tornam-se lógicos, ou seja, a criança tem em
seu controle um sistema cognitivo coerente e integrado com o qual organiza e age no mundo. 
( ) As operações formais constituem o ápice do desenvolvimento intelectual; o estado final de equilíbrio para o qual
a evolução intelectual vinha-se dirigindo desde o nascimento e, após este estágio, não há mais mudança
qualitativa nas estruturas e sim mudanças quantitativas. Sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V, F, F, V, F
b. F, F, V, F, F, V, F, F
c. V, F, F, F, V, V, V, V
d. V, V, F, V, V, F, F, V
A resposta correta é: F, F, V, F, F, V, F, F
O ensino de Matemática tem que ser:
Escolha uma opção:
a. De qualquer maneira
b. Sem importância
c. Significativo
d. NDA
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Significativo
A Tendência Histórica da Matemática propõe ao estudante:
Escolha uma opção:
a. Perceber que é um conjunto de informações estático que não proporciona um papel importante na sua
formação
b. A oportunidade de perceber, que é um conjunto de conhecimentos em constate evolução que
desempenha um importante papel na sua formação
c. NDA
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
d. De não perceber um conjunto de conhecimentos em constante evolução que desempenha um
importante papel na sua formação
A resposta correta é: A oportunidade de perceber, que é um conjunto de conhecimentos em constate evolução
que desempenha um importante papel na sua formação
Complete com as palavras corretas: No Brasil a História da Matemática indica que a formação do
matemático voltada para a pesquisa tem seu marco na década de:
Escolha uma opção:
a. Década de 30
b. Década de 70
c. Década de 50
d. Década de 40
A resposta correta é: Década de 30
Aprender Matemática é um direito de todas as:
Escolha uma opção:
a. Povos
b. Pessoas
c. Nações
d. GentesA resposta correta é: Pessoas
Para Piaget a evolução da lógica e da moral pode ser resumida em quatro estágios de desenvolvimento
mental, que são:
Escolha uma opção:
a. NDA
b. Assimilação, acomodação e psicológico
c. Sensório-motor, intuitivo simbólico, operatório concreto e operatório formal
d. Infantil, adolescência, adulto e idoso
A resposta correta é: Sensório-motor, intuitivo simbólico, operatório concreto e operatório formal
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o 3º e 4º ano do Ensino Fundamental explicitam o papel
da Matemática no ensino, propondo-lhe contribuir para a sua melhoria por duas formas:
Escolha uma opção:
a. NDA
b. Para uma boa gestão educacional e formação de professores e orienta a elaboração de planos de aula
c. Construção harmônica entre gestão e docente, orienta a elaboração de planos de aula
d. Construindo um referencial que orienta a prática escolar e referencia a formação de professores e
orienta a elaboração de materiais didáticos
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
A resposta correta é: Construindo um referencial que orienta a prática escolar e referencia a formação de
professores e orienta a elaboração de materiais didáticos
Estudos relevantes apontam que a arte de contar surgiu:
Escolha uma opção:
a. Com uma divergência entre vários rituais e que o aspecto ordinal precedeu o conceito quantitativo
b. Com uma assimetria entre rituais religiosos e que o aspecto ordinal precedeu o conceito qualitativo
c. Com uma conexão entre rituais atuais e que o aspecto ordinal precedeu o conceito qualitativo
d. Com uma conexão entre rituais religiosos primitivos e que o aspecto ordinal precedeu o conceito
quantitativo
A resposta correta é: Com uma conexão entre rituais religiosos primitivos e que o aspecto ordinal precedeu o
conceito quantitativo
Sobre a História da Matemática podemos afirmar:
Escolha uma opção:
a. É uma tendência da Educação Matemática que propõe a colocar a construção histórica do
pensamento matemático como mecanismo de compreensão da evolução dos conceitos, dando
ênfase aos obstáculos das dificuldades epistemológicas inerentes a sua evolução
b. É uma ciência que estuda a pedagogia matemática
c. É a ciência que estuda a didática
d. NDA
A resposta correta é: É uma tendência da Educação Matemática que propõe a colocar a construção histórica do
pensamento matemático como mecanismo de compreensão da evolução dos conceitos, dando ênfase aos
obstáculos das dificuldades epistemológicas inerentes a sua evolução
Analisar o processo comunicativo da aula de Matemática requer instrumentos conceituais apropriados. Propõem-
se quatro modos de comunicação matemática:
Escolha uma opção:
a. Comunicação unidirecional, contributiva, reflexiva, instrutiva
b. Comunicação oral, bidirecional. Construtiva, reflexiva
c. NDA
d. Comunicação bidirecional, colaborativa, reflexiva, instrutiva
A resposta correta é: Comunicação unidirecional, contributiva, reflexiva, instrutiva
O que a Educação Matemática Crítica propõe?
Escolha uma opção:
a. Uma prática pedagógica que deve ser baseada em um cenário de repetição e memorização dos alunos
b. Uma prática pedagógica que deve ser baseada em um cenário de resoluções de problemas favorecendo
a construção do conhecimento
c. Uma prática pedagógica que deve ser baseada em um cenário de interpretação dos resultados
d. Uma prática pedagógica de sala de aula que deve ser baseada em um cenário de investigação de
forma a convidar os estudantes a formular questões e a pesquisar explicações
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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marcação
A resposta correta é: Uma prática pedagógica de sala de aula que deve ser baseada em um cenário de
investigação de forma a convidar os estudantes a formular questões e a pesquisar explicações
Marque V ou F:
( ) A História da Matemática: É uma tendência da Educação Matemática que propõe colocar a
construção histórica do pensamento matemático como mecanismo de compreensão da evolução dos
conceitos, dando ênfase aos obstáculos das dificuldades epistemológicas inerentes a sua evolução.
( ) A matemática é uma ciência que não evolui.
( ) A tendência História da Matemática propõe ao estudante a oportunidade de perceber que a
Matemática é um conjunto de conhecimentos em constante evolução que desempenha um importante
papel na sua formação. De forma a permitir também a interdisciplinaridade com outros conhecimentos.
Apresentado como parte da cultura universal e indispensável para sobrevivência humana.
( ) No período do século XX, o mundo foi aluído pela Segunda Guerra Mundial, além do conflito diante
da ameaça de armas nucleares, domínio ideológico e econômico. De forma que este processo teve
influência do socialismo marxista, que, pois embasou a teoria histórico-crítica.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. NDA
b. V, F, V, V
c. F, V, F, V
d. V, V, V, F
A resposta correta é: V, F, V, V
Quando a criança nasce à maneira que ela tem de conhecer o mundo é, sobretudo:
Escolha uma opção:
a. NDA
b. Sensório-motor
c. Piaget
d. Criança
A resposta correta é: Sensório-motor