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Com relação a inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para falso e (V) para verdadeiro: ( ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI. Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: identidade, alteridade, diferença, subjetividade, e representação cultural. ( ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e sugere uma reelaboração das filosofias educacionais afirmando que “[...] a inclusão implica uma mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com deficiência ( ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza e se torna pauta de discussão obrigatória para todos os interessados nos direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais, surgem as controvérsias, mais sobre seus princípios e menos sobre as formas de efetivá-las. ( ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela. a. V – F – V – V. b. V – F – F – V. c. V – V – V – V. d. F – V – V – F. e. F – F – F – F.

As ações do professor de AEE devem ser baseadas: a. Na organização hierárquica e departamentalizada. b. Somente com a participação da família. c. Nas ações segregacionistas. d. Na articulação coletiva do trabalho pedagógico. e. No trabalho docente individualizado.

De acordo com os especialistas na área, a língua de sinais pode sofrer variações. Sobre esse contexto, analise as asserções a seguir: I - refere-se a variações na configuração das mãos e/ou no movimento, não modificando o sentido do sinal. II - com o passar do tempo, um sinal pode sofrer alterações decorrentes dos costumes da geração que o utiliza. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta corretamente os tipos de variações apresentados:
a. Variação social e Variação regional
b. Variação Regional e Mudanças históricas
c. Variação social e Mudanças históricas
d. Variação regional e Variação social
e. Mudanças históricas e Variação Social

Leia atentamente as frases a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I - ( )A Língua de sinais é universal.
II - ( ) Para se comunicar por meio da língua de sinais, os surdos recorrem também a expressões faciais.
III - ( )Na Libras as expressões faciais são utilizadas para a composição de frases exclamativas, afirmativas, imperativas ou interrogativas.
IV - ( ) Os classificadores são uma particularidade apenas na língua de sinais e não são adotados pelas línguas orais.
a. F, V, V, F
b. V, F, F, V
c. F, V, F, F
d. F, F, V, V
e. V, V, V, F

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Questões resolvidas

Com relação a inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para falso e (V) para verdadeiro: ( ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI. Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: identidade, alteridade, diferença, subjetividade, e representação cultural. ( ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e sugere uma reelaboração das filosofias educacionais afirmando que “[...] a inclusão implica uma mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com deficiência ( ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza e se torna pauta de discussão obrigatória para todos os interessados nos direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais, surgem as controvérsias, mais sobre seus princípios e menos sobre as formas de efetivá-las. ( ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela. a. V – F – V – V. b. V – F – F – V. c. V – V – V – V. d. F – V – V – F. e. F – F – F – F.

As ações do professor de AEE devem ser baseadas: a. Na organização hierárquica e departamentalizada. b. Somente com a participação da família. c. Nas ações segregacionistas. d. Na articulação coletiva do trabalho pedagógico. e. No trabalho docente individualizado.

De acordo com os especialistas na área, a língua de sinais pode sofrer variações. Sobre esse contexto, analise as asserções a seguir: I - refere-se a variações na configuração das mãos e/ou no movimento, não modificando o sentido do sinal. II - com o passar do tempo, um sinal pode sofrer alterações decorrentes dos costumes da geração que o utiliza. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta corretamente os tipos de variações apresentados:
a. Variação social e Variação regional
b. Variação Regional e Mudanças históricas
c. Variação social e Mudanças históricas
d. Variação regional e Variação social
e. Mudanças históricas e Variação Social

Leia atentamente as frases a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I - ( )A Língua de sinais é universal.
II - ( ) Para se comunicar por meio da língua de sinais, os surdos recorrem também a expressões faciais.
III - ( )Na Libras as expressões faciais são utilizadas para a composição de frases exclamativas, afirmativas, imperativas ou interrogativas.
IV - ( ) Os classificadores são uma particularidade apenas na língua de sinais e não são adotados pelas línguas orais.
a. F, V, V, F
b. V, F, F, V
c. F, V, F, F
d. F, F, V, V
e. V, V, V, F

Prévia do material em texto

Iniciado em
	sexta, 15 dez 2023, 14:01
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 15 dez 2023, 21:16
	Tempo empregado
	7 horas 14 minutos
	Notas
	9,34/10,00
	Avaliar
	9,33 de um máximo de 10,00(93%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Com relação à inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para falso e (V) para verdadeiro:
(   ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI. Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: identidade, alteridade, diferença, subjetividade, e representação cultural.
(   ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e sugere uma reelaboração das filosofias educacionais afirmando que “[...] a inclusão implica uma mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com deficiência
(   ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza e se torna pauta de discussão obrigatória para todos os interessados nos direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais, surgem as controvérsias, mais sobre seus princípios e menos sobre as formas de efetivá-las.
(   ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela.
Escolha uma opção:
a. V – V – V – V
b. V – F – F – V 
c. F – V – V – F
d. F – F – F – F
e. V – F – V – V
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto complete:
A experiência da escola __________ partiu, por intermédio de pesquisas, de países como: a Suécia, a Noruega e a Dinamarca (JOKINEN, 1999). Foram esses países que implantaram a abordagem __________ na educação dos surdos. Mais tarde, essa abordagem foi implantada, também, em outros países, como: Estados Unidos, França e em alguns estados brasileiros.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Libras - Bilíngue
b. Comunicação total - Bilíngue
c. Bilíngue - Bilíngue 
d. Pedagogia da diferença - Bilíngue
e. Oralismo - Comunicação total
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
As ações do professor de AEE devem ser baseadas:
Escolha uma opção:
a. Na organização hierárquica e departamentalizada
b. Na articulação coletiva do trabalho pedagógico 
c. No trabalho docente individualizado
d. Somente com a participação da família
e. Nas ações segregacionistas
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com as informações disponibilizadas no seu material de estudo, considera-se pessoa surda aquela que apresenta quais características?  Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Considera-se a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis.
b. Tem perda auditiva, mas compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da Libras.
c.
Não tem perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências sonoras, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da língua oral
d. Apresenta perda auditiva de até 05 decibéis
e. Tem perda bilateral, parcial ou total de quarenta e um decibéis ou mais, aferida por audiograma. 
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo as informações disponibilizadas no seu material de estudo, a língua de sinais é icônica. Dentre os sinais abaixo citados, o que apresenta iconicidade, na perspectiva da língua de sinais, é?  
Sobre isso, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Curso
b. Aprender
c. Laranja
d. Borboleta 
e. Trabalhar
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com os especialistas na área, a língua de sinais pode sofrer variações. 
Sobre esse contexto, analise as asserções a seguir : 
I - refere-se a variações na configuração das mãos e/ou no movimento, não modificando o sentido do sinal.
II - com o passar do tempo, um sinal pode sofrer alterações decorrentes dos costumes da geração que o utiliza.
Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta corretamente os tipos de variações apresentados:
Escolha uma opção:
a. Variação social e Variação regional
b. Variação social e Mudanças históricas 
c. Variação Regional e Mudanças históricas
d. Mudanças históricas e Variação Social
e. Variação regional e Variação social
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Na unidade II, você teve conhecimento sobre a forma como eram tratados os surdos, na antiguidade (4000 a.C. – 476 d.C.). Sobre isso, marque a afirmativa correta:
Escolha uma opção:
a. Deficientes ou pessoas com defeito, não eram considerados seres competentes e sim inferiores. 
b. Uma bênção, um presente, seres capazes de aprender e viver em sociedade
c. Pessoas com dificuldades, porém, capazes de aprender.
d. Deficientes ou pessoas com defeito, mas eram considerados seres competentes e inteligentes.
e. Um ser humano igual a todos os outros, portanto, precisavam de Deus.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Leia atentamente as frases a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I -  (  )A Língua de sinais é universal.
II -  (  ) Para se comunicar por meio da língua de sinais, os surdos recorrem também a expressões faciais.
III - (  )Na Libras as expressões faciais são utilizadas para a composição de frases exclamativas, afirmativas, imperativas ou interrogativas.
IV - (  ) Os classificadores são uma particularidade apenas na língua de sinais e não são adotados pelas línguas orais.
A seguir, assinale a alternativa que representa a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. F, V, F, F
b. F, F, V, V
c. V, V, V, F
d. F, V, V, F 
e. V, F, F, V
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Dentre os sinais abaixo citados, o que apresenta arbitrariedade, na perspectiva da língua de sinais, é?
Sobre isso, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Borboleta
b. Mesa
c. Chuva
d. Aprender 
e. Casa
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Leia e analise o texto: 
Ao analisar as propostas curriculares do MEC (Brasil, 1979),  ________ passou a ser visto como a melhor opção para desenvolver as habilidades de fala, leitura orofacial e escrita para que o aluno surdo fosse integrado socialmente, diminuindo e desconsiderando a língua de sinais.
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. A Pedagogia da Diferença
b. A Comunicação Total
c.
A Libras
d. O Oralismo 
e. O Bilinguismo
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A linguagem dos surdos passou a ser vista apenas como um ____________ da razão humana. O pensamento de que os surdos seriam ________________ de desenvolver capacidades cognitivas como os ________________, porque os sinais os tornavam ____________ e ____________ para aprender a língua _____________, tomou proporção e ganhou força nas escolas, nas famílias, nos centros de reabilitação da fala, nas clínicas e nos espaços sociais.  
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Produto, capazes, surdos, ilimitados, desenvolvidos, sinalizada
b. Produto, limitados, ouvintes, humanos, atraídos, sinalizada
c. Subproduto, capazes, ouvintes, limitados, atrasados, oral
d. Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral 
e. Produto, incapazes, surdos, limitados, preguiçosos, oral
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Os estudos sobre aeducação das pessoas com deficiência, não surgiu de repente, mas derivou-se de uma longa trajetória histórica em que as práticas sociais foram divididas em quatro fases, para que então, as políticas educacionais atuais viessem a garantir a escolarização dessas pessoas no ensino regular. 
 Escolha a alternativa que corresponda a essas quatro fases corretamente.
Escolha uma opção:
a. Oralismo, Comunicação Total, Bilinguismo e Pedagogia da Diferença
b. Oralismo, Integração, Bilinguismo e Inclusão
c. Exclusão, Segregação, Inclusão e Pedagogia da Diferença
d. Exclusão, Comunicação Total, Integração e Inclusão
e. Exclusão, Segregação, Integração e Inclusão 
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Marque a opção que apresenta corretamente o nome do documento de manifestação, o qual reivindicava políticas e práticas educacionais para os surdos e  foi publicado, em 1999.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A educação que nós, surdos, queremos 
b. Alfabetização e letramento para escolas inclusivas para surdos
c. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais
d. A Criação de modelos educacionais
e. Técnicas de reabilitação oral para surdos
Questão 14
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Marcar questão
Texto da questão
Atualmente, as pesquisas apontam a existência de cinco componentes dos sinais, os chamados Parâmetros das LS.
Considerando essa afirmativa, marque a opção que indica quais são os 5 parâmetros corretamente:
Escolha uma opção:
a. Datilologia; Sinais Rítmicos; Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Expressão Facial/Corporal.
b. Configuração de Mãos; Oralismo, Comunicação Total; Movimento; Expressão Facial/Corporal.
c. Configuração de Mãos; SignWriting; Arbitrariedade; Iconicidade e Variação Linguística.
d. Comunicação Total; Bilinguismo; Gestos; Datilologia; Expressão Facial/Corporal.
e. Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Movimento; Orientação da Mão; Expressão Facial/Corporal. 
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A partir dos estudos estudados, nos quais abordamos aspectos históricos e características da Libras, bem como o sistema Signwriting, leia atentamente as afirmativas a seguir.
I - Atualmente se considera que a língua de sinais é ágrafa.
II - Um dos sistemas de escrita para línguas gestuais foi denominado SignWriting.
III - Utilizam-se imagens de setas para representar de forma escrita os movimentos
das mãos.
Sobre as asserções apresentadas, é correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. II e III apenas 
b. I e II apenas
c. II apenas
d. Todas as afirmações
e. Nenhuma das afirmações

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