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FP101 - Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação
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· Exame
	Iniciada
	Thursday, 24 August 2023, 19:25
	Estado
	Terminada
	Terminada
	Thursday, 24 August 2023, 21:32
	Tempo gasto
	2 horas 7 minutos
	Nota
	7,75 num máximo de 10,00 (78%)
Parte superior do formulário
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione as ações da professora que não seguem o método de aprendizagem baseado em problemas.
Mariana é professora da disciplina Direito Penal I na graduação em direito. Ciente da quantidade de conhecimento que seus estudantes devem construir na disciplina, em suas aulas, exige que os alunos trabalhem de maneira ativa e integrada. Em um primeiro momento, pede aos estudantes que busquem nos meios de comunicação por diferentes tipos de delitos. Em um segundo momento, os alunos devem analisar e comparar em pequenos grupos a informação selecionada. Por fim, Mariana intervém, apresentando a teoria sobre delitos e fomentando a associação da teoria à prática. Mariana acredita que, com esta metodologia, suas aulas tornam-se mais dinâmicas e motivam os alunos a estudar o conteúdo a partir de diferentes redes de apoio (tecnologia, meios de comunicação, colegas de classe, etc).
Selecione uma opção de resposta:
a. ____Paradigma Construtivista.
b. ____Paradigma Cognitivista.
c. ____Paradigma Comportamental.
d. ____Paradigma Conectivista. 
e. ____Nenhum dos anteriores.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: ____Paradigma Conectivista.
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
As teorias da aprendizagem estão vinculadas aos diferentes paradigmas da educação e evoluíram de acordo com as mudanças na sociedade do conhecimento. Cada teoria tem suas especificidades. Da lista abaixo, assinale quais você considera verdadeiras ou falsas.
	Dentro do paradigma comportamental, o currículo é holístico e busca inter-relacionar as diferentes áreas de conhecimento em uma proposta comum.
	Resposta 1Escolha…Verdadeiro.Falso. 
	De acordo com os cognitivistas, o conhecimento é construído de maneira sistemática e as intervenções devem respeitar o grau de evolução cognitiva do indivíduo.
	Resposta 2Escolha…Verdadeiro.Falso. 
	De acordo com a teoria conectivista, a tecnologia é quem fomenta as redes de aprendizagem e as conexões entre professores e estudantes.
	Resposta 3Escolha…Verdadeiro.Falso. 
	O paradigma que considera o binômio estímulo-resposta como a receita para a aprendizagem é o paradigma conectivista.
	Resposta 4Escolha…Verdadeiro.Falso. 
	O conectivismo vê a aprendizagem como um processo complexo em que incidem fatores de naturezas diversas.
	Resposta 5Escolha…Verdadeiro.Falso. 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Dentro do paradigma comportamental, o currículo é holístico e busca inter-relacionar as diferentes áreas de conhecimento em uma proposta comum. → Falso., De acordo com os cognitivistas, o conhecimento é construído de maneira sistemática e as intervenções devem respeitar o grau de evolução cognitiva do indivíduo. → Verdadeiro., De acordo com a teoria conectivista, a tecnologia é quem fomenta as redes de aprendizagem e as conexões entre professores e estudantes. → Verdadeiro., O paradigma que considera o binômio estímulo-resposta como a receita para a aprendizagem é o paradigma conectivista. → Falso., O conectivismo vê a aprendizagem como um processo complexo em que incidem fatores de naturezas diversas. → Verdadeiro.
Pergunta 3
Parcialmente correta
Nota: 0,75 em 1,00
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Texto da pergunta
Sobre os tipos de aprendizagem, relacione um elemento da coluna à direita com outro da coluna à esquerda. Há somente uma opção correta.
	A elaboração de um quadro de resumo sobre as teorias da aprendizagem.
	Resposta 1Escolha…Aprendizagem associativaAprendizagem experiencialAprendizagem implícitaAprendizagem emocional 
	Uma aula de jardinagem com crianças de cinco a seis anos.
	Resposta 2Escolha…Aprendizagem associativaAprendizagem experiencialAprendizagem implícitaAprendizagem emocional 
	A aprendizagem das normas de convivência de um determinado centro educacional.
	Resposta 3Escolha…Aprendizagem associativaAprendizagem experiencialAprendizagem implícitaAprendizagem emocional 
	Um debate sobre os códigos de vestimenta nas universidades
	Resposta 4Escolha…Aprendizagem associativaAprendizagem experiencialAprendizagem implícitaAprendizagem emocional 
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Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 3 respostas corretas.
A resposta correcta é: A elaboração de um quadro de resumo sobre as teorias da aprendizagem. → Aprendizagem associativa, Uma aula de jardinagem com crianças de cinco a seis anos. → Aprendizagem experiencial, A aprendizagem das normas de convivência de um determinado centro educacional. → Aprendizagem implícita, Um debate sobre os códigos de vestimenta nas universidades → Aprendizagem emocional
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar:
I. A elaboração de uma síntese de um artigo pode ser considerada um conteúdo procedimental.
II. Os tipos de aprendizagem, trabalhados no capítulo 1 da disciplina, é um exemplo de conteúdo conceitual.
III. Promover trabalhos em grupo é uma maneira de trabalhar conteúdos atitudinais.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I e II.
b. São corretos os enunciados III e IV.
c. Todos os enunciados são corretos. 
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Somente o enunciado III é incorreto.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Todos os enunciados são corretos.
Pergunta 5
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
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Texto da pergunta
De acordo como o que foi explicado no capítulo 2 do material de estudo, “Tanto a avaliação pode ser utilizada como um guia para a análise e replanejamento de métodos, como um simples instrumento de qualificação, que busca classificar os alunos de acordo com seu desempenho.”
Dada essa afirmação, qual das seguintes opções se encaixa melhor nas três instruções listadas abaixo:
1. A _______________ pode ser feita a partir de vários instrumentos de avaliação para analisar o momento de aprendizagem do aluno.
2. A _______________ é a que favorece objetivamente a mensuração dos objetivos de aprendizagem.
3. A ____________ oferece uma visão inicial do momento de aprendizado dos alunos.
Selecione uma opção de resposta:
a. avaliação somativa; avaliação formativa; avaliação diagnóstica.
b. avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa. 
c. avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica.
d. avaliação diagnóstica; avaliação somativa; avaliação formativa.
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Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica.
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Em relação ao currículo, quais das seguintes afirmações estão corretas?
Selecione uma opção de resposta:
a. Na corrente curricular crítica, são considerados os vários agentes que influenciam o que fazer pedagogicamente (família, comunidade, etc.). 
b. No campo da educação, a didática e o currículo são definidos como sinônimos.
c. Um currículo tradicional é aquele que integra em seu plano de estudos aspectos relacionados à realidade socioeducativa do centro.
d. Todas estão corretas.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Na corrente curricular crítica, são considerados os vários agentes que influenciam o que fazer pedagogicamente (família, comunidade, etc.).
Pergunta 7
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Analise os seguintes diagramas abaixo e indique qual representa uma associação coerente entre os diferentes temas tratados nos capítulos 1 e 2 da disciplina. Há somente uma opção correta.
Selecione uma opção de resposta:
a. 
b.  
c. 
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Respuesta incorrecta.
A respostacorreta é: 
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Leia as seguintes afirmações e indique quais das respostas dadas abaixo correspondem corretamente ao novo papel do professor:
I. É necessário ter um professor diferente, que saiba adaptar os conteúdos curriculares a cada aluno, em diferentes níveis e capacidades.
II. O professor precisa saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos, para que adquiram autonomia, criatividade e curiosidade intelectual.
III. É necessário que o professor estimule o pensamento crítico dos alunos com reflexões coerentes em aula.
IV. É importante que o professor seja autoritário em sala de aula, impondo relações e formas de organização, formas de encontrar e gerenciar o conhecimento.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I, II e III. 
b. São corretos os enunciados II e III.
c. Todos os enunciados são corretos.
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Os enunciados II e IV são incorretos.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretos os enunciados I, II e III.
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Abaixo está um texto breve e incompleto. Das opções apresentadas, escolha a que melhor se encaixa em cada espaço, de acordo com o conteúdo estudado.
Texto:
Ao organizar um programa de formação, é importante levar em conta, entre outros elementos, _______1______ para definir o método mais adequado. É difícil estabelecer uma ______2_______ entre os diferentes métodos de ensino-aprendizagem, porque a sua relevância depende de cada situação particular. No entanto, se os objetivos pretendidos são estimular a capacidade de análise, criatividade e reflexão crítica, sugere-se que _______3______ seja realizado.
	Espaço 1
	Resposta 1Escolha…Leituras individuais sobre a importância de refletir sobre a própria prática educativa.Competência.Comparação.Hierarquia.O relacionamento entre pais e escola e o horário das aulas.O planejamento dos exames.Conferências com especialistas internacionais em competência reflexiva.Nenhuma das anteriores.O planejamento de cenários e metodologias que levam aos objetivos propostos.Projetos de inovação que incentivem a reflexão e a tomada de decisões em grupo. 
	Espaço 2
	Resposta 2Escolha…Leituras individuais sobre a importância de refletir sobre a própria prática educativa.Competência.Comparação.Hierarquia.O relacionamento entre pais e escola e o horário das aulas.O planejamento dos exames.Conferências com especialistas internacionais em competência reflexiva.Nenhuma das anteriores.O planejamento de cenários e metodologias que levam aos objetivos propostos.Projetos de inovação que incentivem a reflexão e a tomada de decisões em grupo. 
	Espaço 3
	Resposta 3Escolha…Leituras individuais sobre a importância de refletir sobre a própria prática educativa.Competência.Comparação.Hierarquia.O relacionamento entre pais e escola e o horário das aulas.O planejamento dos exames.Conferências com especialistas internacionais em competência reflexiva.Nenhuma das anteriores.O planejamento de cenários e metodologias que levam aos objetivos propostos.Projetos de inovação que incentivem a reflexão e a tomada de decisões em grupo. 
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Espaço 1 → O planejamento de cenários e metodologias que levam aos objetivos propostos., Espaço 2 → Hierarquia., Espaço 3 → Projetos de inovação que incentivem a reflexão e a tomada de decisões em grupo.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Em uma mesa temática dentro de uma conferência sobre Interculturalidade e Educação, o palestrante, ao final de sua breve explanação sobre as últimas tendências sobre o tema, abre espaço para que os professores compartilhem suas experiências sobre interculturalidade em suas aulas e, a partir de as histórias reconstroem em conjunto as orientações para a educação intercultural no contexto dos participantes.
Selecione uma opção de resposta:
a. Modelo prático-artesanal.
b. Modelo academicista.
c. Modelo hermenêutico-reflexivo. 
d. Nenhuma das anteriores.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Modelo hermenêutico-reflexivo.