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Questões resolvidas

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:883723)
Peso da Avaliação
3,00
Prova
69059677
Qtd. de Questões
12
Acertos/Erros
11/1
Nota
10,00
Conforme mencionado anteriormente na LDB (Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei no 9.394, de 20/12/1996), a avaliação é 
contemplada, diretamente, nos itens V, VI e VII, do art. 24. Também aparece descrita no Art. 13 entre as responsabilidades dos docentes, 
principalmente nos itens III a V. Nos demais itens, aparecem outros aspectos que podem ser também inter-relacionados à avaliação, 
mostrando sua importância na função docente. Quanto algumas funções dos docentes relacionadas à avaliação, analise as sentenças a 
seguir:
I - Participar da elaboração do Plano Político Pedagógico do estabelecimento de ensino.
II - Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
III - Zelar pelo cumprimento do planejamento.
IV - Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
V - Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, os períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento 
profissional deverão ser feitos fora horário estabelecido.
VI - Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e V estão corretas.
B As sentenças II, IV e VI estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Quando falamos em um professor buscar sua formação, estamos nos atendo a alguém que está buscando uma transformação. Isso nos 
remete a conseguirmos ter em salas de aula profissionais que sejam instigadores, criadores, curiosos e persistentes em suas ações 
pedagógicas. Sobre como essa formação deve ocorrer junto aos profissionais de educação, analise as sentenças a seguir:
I- Sua formação deve ocorrer de maneira totalmente individualizada.
II- Sua formação deve ocorrer de maneira individualizada e coletivamente.
III- Sua formação deve ocorrer somente no coletivo.
IV- Sua formação deve ocorrer somente em momentos solicitados pela escola.
Assinale a alternativa CORRETA:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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Grace Kelly Martins
Pedagogia (2595194) 
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A Somente a sentença IV está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
O Planejamento de um sistema educacional é um Planejamento realizado nos três níveis: (nacional, estadual e municipal). Conforme Haydt 
(2008, p. 95): “Consiste no processo de análise e reflexão das várias facetas de um sistema educacional, para delimitar suas dificuldades e 
prever alternativas de solução”. Quanto ao planejamento escolar, analise as sentenças a seguir:
I- O planejamento escolar é um processo que busca organizar e planejar todas as atividades propostas pela equipe gestora envolvendo tanto 
aspectos pedagógicos como administrativos.
II- As ações do planejamento escolar necessitam ser planejadas de maneira que possam ser desenvolvidas pela equipe gestora, sem a 
participação dos demais membros.
III- O planejamento escolar é um documento que pergunta: onde estamos e onde queremos chegar? Nesse entremeio, existem as 
estratégias, as quais estarão permeando todas as ações a serem desenvolvidas.
IV- Todas as escolas necessitam possuir um planejamento escolar que sirva de base para suas atividades educativas.
V- O planejamento escolar precisa ser bem elaborado, buscando compreender qual é a realidade da escola, quais são suas necessidades, o 
que se busca para melhoria, desde a estrutura física até a pedagógica.
Assinale a sequência CORRETA:
FONTE: HAYDT, R. C. C. Curso de didática geral. 6. ed. São Paulo: Ática, 2008.
A As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
B As sentenças II, III e V estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II, IV e V estão corretas.
A formação inicial é o primeiro passo para o formar-se professor. Nessa fase, acontecem os primeiros contatos com o universo escolar. A 
partir disso, todo professor que inicia sua vida profissional, bem como o que já possui uma caminhada educativa, necessita ter sempre em 
mente o seu papel enquanto profissional.
Sobre esse papel, assinale a alternativa CORRETA:
A Manter uma postura desconectada da filosofia da escola.
B Refletir, indagar e repensar sobre sua postura relativa à prática de ensino.
C Deve realizar seu trabalho de maneira individualizada e sem muito diálogo.
D Precisa desenvolver uma prática que envolva uma metodologia fragmentada, desconexa da realidade.
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Grace Kelly Martins
Pedagogia (2595194) 
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Para que a avaliação do olhar seja coerente, é necessário saber o que se deseja avaliar e realizar registros para poderem ser retomados 
sempre que necessário. Sobre quando, o que e como avaliar, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Quando.
II- O que.
III- Como.
(    ) As atividades individuais e coletivas. Atividades significativas, fatos marcantes que exijam do aluno o seu posicionamento e aplicação do 
conhecimento individual em relação ao conteúdo abordado.
(    ) Durante as aulas, enquanto as atividades estão sendo desenvolvidas pelos alunos, verificando se estão atingindo os objetivos propostos 
por você. Por isso, é importante saber o que se deseja observar.
(    ) O ideal seria poder observar todos os alunos na mesma atividade, porém isso nem sempre é possível, visto que a maioria das turmas são 
grandes. Sendo assim, o professor pode eleger um grupo de alunos e realizar uma observação deles de forma mais atenta. Os registros 
devem ser simples, palavras, frases curtas, por códigos para que o professor não se perca em meio deles, pois estes precisam ser analisados 
constantemente para verificar os avanços individuais de cada um.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B II - I - III.
C III - II - I.
D I - II - III.
Na Pedagogia, encontramos várias tendências pedagógicas, as quais estão envolvidas com as práticas escolares. As tendências pedagógicas 
foram classificadas em Liberais e Progressistas. A respeito disso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pedagogia Liberal.
II- Pedagogia Progressista.
(    ) A Tendência Tradicional tem o professor como detentor do saber. Ao aluno cabe ouvir e aceitar os conteúdos e regras expostas, passível 
de punição. A decoreba é o meio de conseguir a obtenção de boas notas.
(    ) A Tendência Libertadora é conhecida como pedagogia de Paulo Freire. A educação é não formal. Os professores e alunos constroem seus 
conhecimentos a partir da realidade. O conteúdo de ensino é através de temas geradores.
(    ) A Tendência Liberal Tecnicista trabalha com o intuito de preparar o indivíduo para o trabalho. A comunicação é simplesmente técnica 
entre professor e aluno. A escola funciona como modeladora do comportamento humano.
(    ) Na Tendência Libertária, à escola compete manter a democracia, e o professor é orientador e mistura-se ao grupo para uma reflexão 
comum. Os conteúdos são colocados à disposição dos alunos.
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Grace Kelly Martins
Pedagogia (2595194) 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - I - II.
B II - I - II - I.
C I - I - II - II.
D I - II - II - I.
Para que uma avaliação não seja autoritária e conservadora, ela deverá seguir alguns parâmetros. A respeito deles, assinale a alternativa 
INCORRETA:
 
A Deverá ser instrumento dialético do avanço.
B Deverá ser diagnóstica.
C Deverá ser instrumento de indicação de novos rumos.
D Deverá ser punitiva.
A inteligência determina o que o indivíduo vai coletar de informações e passa a reorganizá-la, conseguindo assim “compreender melhor a 
realidade em que vive, e nela agir, transformando-a”. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual pensador é responsável por esse entendimento:
A Piaget.
B Haydt.
C Freire.D Paulo Coelho.
A avaliação tem fundamental importância no processo de ensino e aprendizagem, ajuda a identificar conhecimentos prévios, interesses e 
detectar dificuldades.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a que essas características se referem:
A Avaliação somativa.
B Avaliação de desempenho.
C Avaliação formativa.
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Grace Kelly Martins
Pedagogia (2595194) 
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D Avaliação diagnóstica.
Segundo Martinho Lutero, a educação estaria sendo melhor aproveitada se atingisse todo o povo, desde nobres a plebeus, ricos e pobres, 
meninos e meninas. Se que forma isso aconteceria, segundo Lutero?
A Desvencilhando-a dos dogmas da igreja, passando a ser dependente do Estado.
B Sendo incentivada apenas na fase adulta.
C Permanecendo sob a tutela da Igreja Católica, para que essa inserisse os ideais cristãos junto à formação do aluno desde a infância.
D Financiaando-a pelo Estado, mas só contemplando a alta classe, para manter a distância entre as classes.
(ENADE 2017) A identidade e o papel docente tem se alterado ao longo dos anos. O entimema que concebe o professor como aquele 
ser que seduz, que encanta pelo conhecimento, tem ficado apenas na memória dos professores. Na Idade Média, o entimema que se 
consolidou foi o do professor sacerdote, que professava uma fé. Na Idade Moderna, o entimema identificava o professor como aquele que 
tinha o poder de interferir na mobilidade social de seus alunos e era capaz de possibilitar ascensão para aqueles que se dispunham a dedicar-
se ao trabalho acadêmico. Na Idade Mídia, o papel do professor está subsumido de valor e, na maioria das vezes, o professor aparece 
retratado de forma caricaturada. O fracasso dos alunos é estampado nos meios de comunicação e aponta que os professores não 
conseguem cumprir o seu papel social. Com base no texto, analise as afirmações a seguir:
I- O trabalho do professor foi modificado ao longo da história, bem como seu status profissional.
II- Na Idade Média, predominou a laicidade do magistério.
III- O trabalho do professor na Idade Moderna foi marcado pelo entimema da doação ao outro, visando à salvação dos alunos.
IV- O trabalho do professor na Idade Mídia é pautado na inserção das tecnologias e nas relações da sociedade.
É correto o que se afirma em:
FONTE: http://33reinao.anped.org.br. Acesso em: 21 jun. 2017.
A II e III.
B I e IV.
C III e IV.
D I, II e III.
(ENADE, 2017) Articular a escola com o mundo social, globalizado, informatizado e comunicacional é transformar a escola num espaço 
dinâmico e significativo. No mundo contemporâneo, as tecnologias da comunicação e informação avançam rapidamente, por isso, a escola 
precisa acompanhar essa evolução. Considerando esse texto, avalie as afirmações a seguir:
I- A aprendizagem se realiza quando novas informações são analisadas e interpretadas a partir de conhecimentos previamente adquiridos.
II- Atribuir novos significados aos conhecimentos curriculares pode comprometer o alcance dos conteúdos programáticos.
III- Acompanhar as tecnologias da comunicação e informação é trazer significados para a aprendizagem de alunos que são parte de uma 
sociedade do conhecimento.
É correto o que se afirma em:
A III, apenas.
B II, apenas.
C II e III, apenas.
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D I e III, apenas.
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