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Questionário I Gramática

Questionário de Gramática (Módulo I): questões de múltipla escolha sobre uso de mas/mais, mal/mau, grafia com g/j e sinais de pontuação, apresentando exemplos e feedback das respostas.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”?
a. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
b. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, sem acréscimos de vírgula, antes ou depois. Neste caso indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
c. - “mas” é usado com um sentido de “dessa forma, “contudo”, “embora”, indicando reflexão. Exemplo: Estudei, embora não tenha entendido nada. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
d. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a mesma ideia de “mas”, porém sempre destacando a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude muito mais!
e. - “mas” é usado com um sentido de “flexão”, “assim”, “neste sentido”, indicando exploração. Exemplo: Neste sentido, estudei, mas não consegui entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!

Assinale a sentença correta sobre o uso de “mau” e “mal”. a. Eu preciso sair um pouco pois tenho passado mau. O mal aluno não conseguirá nem realizar os exames finais b. Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal. Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem c. Mal chegou o inverno e os casacos já estavam fora do armário. Meu mal é te perdoar sempre que você me faz mau d. - Eu preciso descansar porque tenho dormido mau. - O mal da sociedade moderna é a violência urbana. - Mau tocou o sino, os alunos saíram correndo e. - Ele é um bom professor que corrigiu o mal aluno. - Afaste esse mal pensamento de sua mente

Os sinais de pontuação são recursos da linguagem escrita utilizados com o objetivo de demarcar unidades e sinalizar os limites das estruturas sintáticas nos textos.
Neste sentido, assinale a alternativa correta.
a. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações. Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos e anunciam algo ou alguém. Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
b. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Reticências ( ... ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Parênteses ( ( ) ) isolam palavras ou trechos de textos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. Vírgula ( , ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações. Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
c. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações. Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos e anunciam algo ou alguém. Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Ponto e vírgula ( ; ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações e fazer anúncios.
d. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações. Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos. Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas e respostas. Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Ponto e vírgula ( ; ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações.
e. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações. Reticências ( ... ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Parênteses ( ( ) ) isolam palavras ou trechos de textos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.

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Questões resolvidas

Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”?
a. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
b. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, sem acréscimos de vírgula, antes ou depois. Neste caso indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
c. - “mas” é usado com um sentido de “dessa forma, “contudo”, “embora”, indicando reflexão. Exemplo: Estudei, embora não tenha entendido nada. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
d. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a mesma ideia de “mas”, porém sempre destacando a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude muito mais!
e. - “mas” é usado com um sentido de “flexão”, “assim”, “neste sentido”, indicando exploração. Exemplo: Neste sentido, estudei, mas não consegui entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!

Assinale a sentença correta sobre o uso de “mau” e “mal”. a. Eu preciso sair um pouco pois tenho passado mau. O mal aluno não conseguirá nem realizar os exames finais b. Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal. Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem c. Mal chegou o inverno e os casacos já estavam fora do armário. Meu mal é te perdoar sempre que você me faz mau d. - Eu preciso descansar porque tenho dormido mau. - O mal da sociedade moderna é a violência urbana. - Mau tocou o sino, os alunos saíram correndo e. - Ele é um bom professor que corrigiu o mal aluno. - Afaste esse mal pensamento de sua mente

Os sinais de pontuação são recursos da linguagem escrita utilizados com o objetivo de demarcar unidades e sinalizar os limites das estruturas sintáticas nos textos.
Neste sentido, assinale a alternativa correta.
a. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações. Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos e anunciam algo ou alguém. Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
b. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Reticências ( ... ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Parênteses ( ( ) ) isolam palavras ou trechos de textos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. Vírgula ( , ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações. Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
c. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações. Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos e anunciam algo ou alguém. Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Ponto e vírgula ( ; ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações e fazer anúncios.
d. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações. Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos. Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas e respostas. Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Ponto e vírgula ( ; ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações.
e. Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação. Dois-pontos ( : ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações. Reticências ( ... ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos. Parênteses ( ( ) ) isolam palavras ou trechos de textos. Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc. Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.

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Questionário - Módulo I (Gramática)
	Iniciado em
	terça, 27 jun 2023, 19:55
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 27 jun 2023, 20:02
	Tempo empregado
	7 minutos 37 segundos
	Avaliar
	3,0 de um máximo de 3,0(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”?
a.
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”,  
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender.
 
- “mais” apresenta a mesma ideia de “mas”, porém sempre destacando a ideia 
de adição, aumento.
Exemplo: Então estude muito mais!
b.
- “mas” é usado com um sentido de “dessa forma, “contudo”, “embora”,  
indicando reflexão. Exemplo: Estudei, embora não tenha entendido nada.
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
c.
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”,  
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender.
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
d.
- “mas” é usado com um sentido de “flexão”, “assim”, “neste sentido”,  
indicando exploração. Exemplo: Neste sentido, estudei, mas não consegui entender.
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
e.
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, sem acréscimos de  
virgula, antes ou depois. Neste caso indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não
consigo entender.
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
“Mal” e “Mau” são palavras pronunciadas da mesma forma. Também facilmente confundidas. Assinale a alternativa correta para esta questão.
a.
Mal é um adjetivo, antônimo de bom. Mau é um adjetivo, antônimo de bem.
b.
Mal é um adjetivo, antônimo de bem. Mau é um advérbio, sinônimo de bem.
c.
Mal é um adjetivo, sinônimo de bem. Mau é um adjetivo, antônimo de bem.
d.
Mal é um adjetivo, antônimo de bom. Mau é um adjetivo, antônimo de bom.
e.
Mal é um advérbio, antônimo de bem. Mau é um adjetivo, antônimo de bom.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativo correta para o emprego de “g” e “j”.
a.
canjica, cereja, cerejeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé, penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
b.
canjica, cereja, cerejeira, ferrujem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé, penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
c.
canjica, cereja, ceregeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pagé, penugem, rabugem, tatuajem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
d.
canjica, cereja, ceregeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, giló, laranja, laranjeira, lisonja, lisongeiro, loja, lojista, origem, pagé, penujem, rabujem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
e.
canjica, cereja, cerejeira, ferrugem, fulijem, garagem, jiboia, jiló, laranja, larangeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé, penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertijem, viagem.
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Sua resposta está correta.
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Questionário - Módulo I (Gramática)
	Iniciado em
	terça, 27 jun 2023, 19:46
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 27 jun 2023, 19:52
	Tempo empregado
	6 minutos 4 segundos
	Avaliar
	2,0 de um máximo de 3,0(66,7%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a sentença correta sobre o uso de “mau” e “mal”.
a.
Mal chegou o inverno e os casacos já estavam fora do armário.
Meu mal é te perdoar sempre que você me faz mau
b.
Eu preciso sair um pouco pois tenho passado mau.
O mal aluno não conseguirá nem realizar os exames finais
c.
Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal.
Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem
d.
- Eu preciso descansar porque tenho dormido mau.
- O mal da sociedade moderna é a violência urbana.
- Mau tocou o sino, os alunos saíram correndo
e.
- Ele é um bom professor que corrigiu o mal aluno.
- Afaste esse mal pensamento de sua mente
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Os sinais de pontuação são recursos da linguagem escrita utilizados com o objetivo de demarcar unidades e sinalizar os limites das estruturas sintáticas nos textos. Neste sentido, assinale a alternativa correta.
a.
Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação.
Dois-pontos ( : ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos.
Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos.
Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc.
Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas e respostas.
Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém.
Ponto e vírgula ( ; ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações.
b.
Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação.
Dois-pontos ( : ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém.
Reticências ( ... ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos.
Parênteses ( ( ) ) isolam palavras ou trechos de textos.
Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc.
Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas.
Vírgula ( , ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações.
Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
c.
Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação.
Dois-pontos ( : ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos e anunciam algo ou alguém.
Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos.
Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc.
Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas.
Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém.
Ponto e vírgula ( ; ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações e fazer anúncios.
d.
Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação.
Dois-pontos ( : ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações.
Reticências ( ... ) isolam palavras ou trechos de textos e anunciam algo ou alguém.
Parênteses ( ( ) ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos.
Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc.
Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas.
Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém.
Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
e.
Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação de abreviação.
Dois-pontos ( : ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar expressões e orações.
Reticências ( ... ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar textos suprimidos.
Parênteses ( ( ) ) isolam palavras ou trechos de textos.
Ponto de Exclamação( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção surpresa, admiração etc.
Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas.
Vírgula ( , ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém.
Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto para separar orações.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Não se emprega vírgula entre _________________.
Assinale a alternativa correta que complete a frase acima.
a.
Objeto e adjetivos. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
b.
Sujeito e verbo. • Verbo e adjetivos (na ordem direta da sentença).
c.
Sujeito e verbo. • Objeto indireto e predicados (na ordem direta da sentença).
d.
Sujeito e verbo. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
e.
Sujeito e predicado. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
Feedback
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