prova 15

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Pensamento Cientí�co
Iniciado em quarta, 28 Dez 2022, 15:16
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 28 Dez 2022, 15:39
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Questão 1
Correto
Os métodos possuem uma classi�cação. Sabendo disso, relacione o tipo de método à respectiva característica:
1 – Método Comparativo
2 – Método Experimental
3 – Método Observacional
(  ) Consiste em submeter os objetos de estudo à in�uência de certas variáveis para observar os resultados que a variável produz ao
objeto.
(  ) Não envolve intervenção do pesquisador e pode ser considerado um dos mais utilizados nas Ciências Sociais.
(  ) Procede pela investigação de indivíduos, classes, fenômenos ou fatos, com vistas a ressaltar as diferenças e as similaridades
entre eles.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. 1, 3, 2.
b. 3, 2, 1.
c. 2, 3, 1.  Método comparativo – Procede pela investigação de indivíduos, classes, fenômenos ou fatos,
com vistas a ressaltar as diferenças e as similaridades entre eles. Método experimental –
Consiste em submeter os objetos de estudo à in�uência de certas variáveis para observar os
resultados que a variável produz ao objeto. Método observacional – Não envolve intervenção do
pesquisador e pode ser considerado um dos mais utilizados nas Ciências Sociais.
d. 2, 1, 3.
e. 1, 2, 3.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 3, 1.
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Questão 2
Correto
De acordo com o dicionário, resumo se constitui na exposição de um acontecimento, uma obra literária ou artística. Pode-se dizer
que esse gênero textual possui dois atributos que formam a base em que são formulados, sendo eles a representação e a
condensação. A noção de condensação signi�ca que:
Escolha uma opção:
a. Apenas os
elementos mais
importantes do
texto são
destacados.
 Todas as vezes que falamos sobre resumo, a primeira ideia que temos é que são textos curtos e
objetivos, mas isso não é verdade, pois resumir é bem mais que isso. Esse formato é também
compreendido como uma condensação do texto, mas sempre com o cuidado de fazer com que
permaneça a intenção e opinião do autor. O formato de resumo não aceita avaliação, julgamento de
opinião ou comentários sobre o documento original. Resumir não é simplesmente recortar e
reproduzir partes do texto original. É necessário que seja expressa, com base nas próprias palavras, a
ideia central do texto.
b. A extensão das informações deve se pautar pela brevidade.
c. Algumas frases são extraídas do próprio documento original.
d. Uma sequência de frases concisas e a�rmativas devem ser empregadas.
e. Um conjunto de signi�cados é usado em substituição de outros.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas os elementos mais importantes do texto são destacados.
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Questão 3
Correto
Podemos dizer que o resumo é uma representação de forma sucinta, no entanto exata, do conteúdo de um documento. Além
disso, os resumos podem ser caracterizados de diversas formas, podendo ser levada em
consideração, inclusive, sua extensão para essa caracterização. Sabendo disso, assinale a alternativa que diz respeito ao resumo
redigido por especialistas, que também pode ser chamado de resenha:
Escolha uma opção:
a. Indicativo.
b. Informativo.
c. Crítico.  Resumo é uma representação sucinta, porém exata, do conteúdo de um documento. [...] Os resumos podem
ser caracterizados de inúmeras formas, inclusive segundo sua extensão. Faz-se amiúde uma distinção entre
resumos indicativos (descritivos) e resumos informativos. O resumo indicativo simplesmente descreve
(indica) de que trata o documento, enquanto o resumo informativo procura sintetizar a substância do
documento, inclusive seus resultados. Outro tipo de resumo é o resumo crítico. Trata-se, com efeito, de uma
‘recensão crítica condensada’. Aplicado a relatórios, artigos de periódicos e outros itens relativamente
breves, o resumo crítico serve quase ao mesmo propósito de uma recensão crítica de livro. O resumo crítico
é avaliador. O resumidor opina sobre a qualidade do trabalho do autor e pode até compará-lo com o de
outros. [...] Como os redatores devem ser especialistas de fato, os resumos críticos são bastante raros.
d. Descritivo.
e. Cientí�co.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Crítico.
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Questão 4
Correto
O desenvolvimento cientí�co sempre teve in�uência dos aspectos econômicos, políticos e religiosos. Ao resgatarmos aspectos
históricos podemos ver que, durante a Idade Média, o desenvolvimento do conhecimento cientí�co avançou de forma lenta, sendo
predominante o dogmatismo religioso. Desta forma, podemos concluir que:
Escolha uma opção:
a. Na formação do conceito cientí�co segundo a lógica, a de�nição desse conceito constitui uma etapa necessária.
b. A atitude crítica é constitutiva do trabalho cientí�co, cujas explicações nem sempre são submetidas a testes rigorosos para
serem aceitas como verdade, porque essa verdade será provisória.
c. Os conceitos cientí�cos são representações mentais objetivas de objetos e fenômenos caracterizados pela singularidade do
conhecimento cientí�co.
d. O conhecimento cientí�co preocupa-se com o rigor que a experiência cientí�ca exige, sem questionar os problemas colocados
pelo cotidiano.
e. O conhecimento cientí�co não é o
resultado somente da
prática investigativa e experimental.
 O conhecimento cientí�co não é resultante da prática investigativa e experimental
por si só. A ciência se desenvolve com base em interações sociais complexas e,
consequentemente, sofre a in�uência de interesses pessoais, além de grupos
políticos, econômicos e religiosos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O conhecimento cientí�co não é o resultado somente da prática investigativa e experimental.
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Questão 5
Correto
Questão 6
Correto
Um dos conhecimentos existentes é o empírico. O termo empírico vem do grego emperikos, possuindo como seus principais representantes
Thomas Hobbes e David Hume. Com relação a esse tipo de conhecimento, analise as características abaixo:
I – O conhecimento empírico é produzido por meio de experiências, isto é, dos objetos com os quais entramos em contato e que
nos trazem conhecimento.
II – O conhecimento empírico é produzido porque cada pessoa possui capacidades inatas de aprender.
III – No conhecimento empírico a aprendizagem é entendida como modi�cação do comportamento.
Qual(is) característica(s) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. Apenas III.
b. Apenas I.
c. Somente I e II.
d. Somente I e III.  O conhecimento empírico defende que, ao nascermos, somos uma folha em branco da qual os
sentidos são responsáveis pelo preenchimento. Assim, o conhecimento empírico não possui
uma forma sistemática e traz como solução para o problema uma explicação popular que não
é testada como relação direta entre causa e efeito, em que a aprendizagem é entendida como
uma modi�cação do comportamento por meio de experiências. 
e. Todas.
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: Apenas I. , Somente I e III.
Em meio às diversas classi�cações da ciência que foram desenvolvidas com o passar do tempo, existe uma mais utilizada na
atualidade. Com relação a essa classi�cação, as disciplinas de Química e Física correspondem a qual destas classi�cações?
Escolha uma opção:
a. Ciência Aludida.
b. Ciência Pura.  A ciência pura ou básica é constituída por investigações nas quais não existe
uma preocupação em encontrar uma utilidade prática imediata para as
teorias formuladas, podendo citar como exemplo Biologia, Física e Química.
c. Ciência Polida.
d. Ciência Contida.
e. Ciência Distributiva.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ciência Pura.
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Questão 7
Correto
Questão 8
Incorreto
Os resumos podem ser classi�cados em tipos diferentes. Um desses tipos possui a característica de informar �nalidades,
metodologia, resultados e conclusõesdo documento original. De que tipo de resumo são essas características? 
Escolha uma opção:
a. Crítico.
b. Indicativo.
c. Descritivo.
d. Analítico.
e. Informativo.  Resumo informativo é normalmente o tipo de documento que seria isento de
opinião, apenas representando o texto que foi lido em uma forma curta e
direta. Apresenta as ideias principais do autor, respeita a posição dele e, se for
necessária alguma citação integral, deve ser colocada entre aspas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Informativo.
A ciência deve ser entendida como uma construção criada por meio de questões especí�cas que precisam ser respondidas por meio da
pesquisa cientí�ca. Com relação à pesquisa cientí�ca, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A pesquisa cientí�ca é constituída de teorias de amplo alcance e utiliza-se de fatos para permitir a sua aplicação. 
b. A pesquisa cientí�ca volta-se ao avanço do conhecimento cientí�co e está direcionada ao entendimento da realidade.
c. Uma descoberta cientí�ca em si não é nem “boa” nem “má”; o que importa é a forma como ela é usada.
d. O objetivo da pesquisa tecnológica é a descoberta de algo que se sabe existente, enquanto a pesquisa cientí�ca é direcionada à
produção de algo novo.
e. A realização de pesquisas cientí�cas prescinde da formulação do problema.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A pesquisa cientí�ca volta-se ao avanço do conhecimento cientí�co e está direcionada ao entendimento da
realidade.
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Questão 9
Correto
Questão 10
Correto
Sabendo que existem diversos tipos de conhecimento, analise os seguintes exemplos:
I – Chá de boldo é bom para regular o intestino.
II – No princípio, Deus fez Adão e Eva.
III – A Terra gira em torno do Sol.
Com relação a esses exemplos, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O item III é um exemplo
de
conhecimento cientí�co.
 O conhecimento empírico é o conhecimento popular, por exemplo: “Chá de boldo é bom para
regular o intestino”. O conhecimento teológico, ou religioso, é baseado na fé religiosa,
por exemplo: “No princípio, Deus fez Adão e Eva”. O conhecimento cientí�co está relacionado
com a lógica e o pensamento crítico e analítico. É o conhecimento que temos sobre fatos
analisados e comprovados cienti�camente, por exemplo: “A Terra gira em torno do Sol”.
b. O item I é um exemplo de conhecimento cientí�co.
c. O item I é um exemplo de conhecimento teológico. 
d. O item III é um exemplo de conhecimento �losó�co.
e. O item II é um exemplo de conhecimento �losó�co.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O item III é um exemplo de conhecimento cientí�co.
Podemos dizer que o conhecimento corresponde a nossa capacidade de entender, de apreender, como também de compreender
as coisas. Existem diversos tipos de conhecimento. Qual desses tipos corresponde àquele em que aprendemos, por exemplo, que
manga com leite faz mal?
Escolha uma opção:
a. Cientí�co.
b. Empírico.  O conhecimento empírico é aquele que aprendemos sem qualquer base
teórica. Desde pequenos aprendemos que leite com manga faz mal, sem
embasamento teórico, pelo único fato de nossos pais nos dizerem isso.
c. Filosó�co.
d. Religioso.
e. Teológico.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Empírico.
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