Vamos analisar as asserções I e II: I. O conhecimento científico é a informação e o saber que parte do princípio das análises de fatos cientificamente comprovados; exige base teórica e comprovações a partir de experimentações; é racional, objetivo, analítico, explicativo, acumulativo, entre outros fatores relacionados a investigação metódica. Essa afirmação é verdadeira, pois descreve corretamente as características do conhecimento científico. II. Toda atividade desenvolvida com as crianças carrega em si conceitos, valores, subjetividades, porém é importante que não carregue preconceitos, segregações, obscurantismo. Essa afirmação também é verdadeira, pois reconhece a importância de abordar a educação infantil de forma inclusiva e livre de preconceitos. Agora, vamos verificar a relação entre as duas asserções: - A asserção II não justifica a I, pois fala sobre a importância de evitar preconceitos e obscurantismo nas atividades com crianças, mas não explica ou fundamenta o que foi dito na asserção I sobre o conhecimento científico. Portanto, a alternativa correta é: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.