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Questões resolvidas

A Psicologia Humanista de Carl Rogers no tocante ao autoconceito é caracterizada pelo (a):
Escolha uma:
a. Sentimento de culpa;
b. Sentimento de incapacidade;
c. Dor mental que nasce da não realização de nossos desejos;
d. Visão que uma pessoa tem de si própria, baseada em experiências passadas, estimulações presentes e expectativas futuras.

Pedro é um garoto que recentemente passou a criticar os sistemas sociais e propor novas formas de conduta diante das situações que vive. Freqüentemente discute com os pais os valores morais, reflete sobre seus próprios pensamentos e justifica de forma lógica os julgamentos que faz.
Segundo a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget podemos afirmar que Pedro se encontra no estágio:
a. Período sensório motor.
b. Período das operações formais.
c. Período pré-operatório.
d. Período operatório concreto.

A Psicologia da Educação desenvolveu-se de forma muito significativa na primeira metade do Século XX; em especial, a Psicologia do Desenvolvimento forneceu aportes para articular as práticas educativas com os processos internos do desenvolvimento infantil.
Considerando a dimensão dos estágios do desenvolvimento, analise as afirmativas abaixo. Assinale a alternativa CORRETA.
I. Jean Piaget desenvolveu sua teoria dos quatros estágios do desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
II. Henri Wallon - As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. Em geral são manifestações que expressam um universo importante e perceptível, mas pouco estimulado pelos modelos tradicionais de ensino.
III. Lev. S. Vygotsky enunciou os estágios: zona de desenvolvimento real, atividade lúdica, atividade formal, fase de latência e atividade principal.
a. Somente a afirmativa I está correta.
b. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

A psicolinguista argentina Emilia Ferreiro desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a rever radicalmente seus métodos. As obras de Emilia - Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante - não apresentam nenhum método pedagógico, mas revelam os processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita.
Portanto, esta estudiosa revolucionou:
a. O conhecimento.
b. Os jogos educativos.
c. A alfabetização.
d. A inteligência.

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Questões resolvidas

A Psicologia Humanista de Carl Rogers no tocante ao autoconceito é caracterizada pelo (a):
Escolha uma:
a. Sentimento de culpa;
b. Sentimento de incapacidade;
c. Dor mental que nasce da não realização de nossos desejos;
d. Visão que uma pessoa tem de si própria, baseada em experiências passadas, estimulações presentes e expectativas futuras.

Pedro é um garoto que recentemente passou a criticar os sistemas sociais e propor novas formas de conduta diante das situações que vive. Freqüentemente discute com os pais os valores morais, reflete sobre seus próprios pensamentos e justifica de forma lógica os julgamentos que faz.
Segundo a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget podemos afirmar que Pedro se encontra no estágio:
a. Período sensório motor.
b. Período das operações formais.
c. Período pré-operatório.
d. Período operatório concreto.

A Psicologia da Educação desenvolveu-se de forma muito significativa na primeira metade do Século XX; em especial, a Psicologia do Desenvolvimento forneceu aportes para articular as práticas educativas com os processos internos do desenvolvimento infantil.
Considerando a dimensão dos estágios do desenvolvimento, analise as afirmativas abaixo. Assinale a alternativa CORRETA.
I. Jean Piaget desenvolveu sua teoria dos quatros estágios do desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
II. Henri Wallon - As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. Em geral são manifestações que expressam um universo importante e perceptível, mas pouco estimulado pelos modelos tradicionais de ensino.
III. Lev. S. Vygotsky enunciou os estágios: zona de desenvolvimento real, atividade lúdica, atividade formal, fase de latência e atividade principal.
a. Somente a afirmativa I está correta.
b. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

A psicolinguista argentina Emilia Ferreiro desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a rever radicalmente seus métodos. As obras de Emilia - Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante - não apresentam nenhum método pedagógico, mas revelam os processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita.
Portanto, esta estudiosa revolucionou:
a. O conhecimento.
b. Os jogos educativos.
c. A alfabetização.
d. A inteligência.

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,10 de 1,10
Freud descobriu as fases da sexualidade humana que se diferenciam pelos órgãos que sentira prazer e pelos objetos ou seres que dão prazer. Essas cinco fases se desenvolve entre os primeiros meses de vida e os 5 ou 6 anos, ligadas ao desenvolvimento do Id:.
 
Identifique a ordem correta das fases:
Escolha uma:
a. fase oral, fase anal, fase fálica, fase de latência, fase genital. 
b. fase genital, fase oral, fase anal, fase fálica, fase de latência.
c. fase fálica, fase de latência, fase oral, fase anal.
d. fase fálica, fase de latência, fase oral, fase anal, fase genital.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,10 de 1,10
Texto da questão
A Psicologia Humanista de Carl Rogers no tocante ao autoconceito é caracterizada pelo (a):
Escolha uma:
a. Sentimento de culpa;
b. Sentimento de incapacidade;
c. Dor mental que nasce da não realização de nossos desejos;
d. Visão que uma pessoa tem de si própria, baseada em experiências passadas, estimulações presentes e expectativas futuras.
  
Questão 3
Correto
Atingiu 1,10 de 1,10
Texto da questão
Pedro é um garoto que recentemente passou a criticar os sistemas sociais e propor novas formas de conduta diante das situações que vive. Freqüentemente discute com os pais os valores morais, reflete sobre seus próprios pensamentos e justifica de forma lógica os julgamentos que faz.
Segundo a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget podemos afirmar que Pedro se encontra no estágio:
Escolha uma:
a. Período sensório motor.
b. Período das operações formais. 
c. Período pré-operatório.
d. Período operatório concreto.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,10 de 1,10
Texto da questão
RESPOSTA DA QUESTÃO 04.
A Psicologia da Educação desenvolveu-se de forma muito significativa na primeira metade do Século XX; em especial, a Psicologia do Desenvolvimento forneceu aportes para articular as práticas educativas com os processos internos do desenvolvimento infantil.
Considerando a dimensão dos estágios do desenvolvimento, analise as afirmativas abaixo.
 
I. Jean Piaget desenvolveu sua teoria dos quatros estágios do desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
II. Henri Wallon - As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. Em geral são manifestações que expressam um universo importante e perceptível, mas pouco estimulado pelos modelos tradicionais de ensino.
III. Lev. S. Vygotsky enunciou os estágios: zona de desenvolvimento real, atividade lúdica, atividade formal, fase de latência e atividade principal.
 
Assinale a alternativa CORRETA.
 
 
 
Escolha uma:
a. Somente a afirmativa I está correta.
b. Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,10 de 1,10
Texto da questão
A psicolinguista argentina Emilia Ferreiro desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a rever radicalmente seus métodos. As obras de Emilia - Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante - não apresentam nenhum método pedagógico, mas revelam os processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita.
 
Portanto, esta estudiosa revolucionou:
Escolha uma:
a. O conhecimento.
b. Os jogos educativos.
c. A alfabetização. 
d. A inteligência.

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