Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre a teoria de Wallon e seus estágios de desenvolvimento: A) Se chamam: Sensório-motor, Pré-operatório, Operatório, Operatório formal e adolescência. - Esta descrição se refere às fases de Piaget, não de Wallon. B) O processo de desenvolvimento acontece de modo descontínuo e conflituoso, ou seja, se dá a partir de rupturas. Rompe-se com a fase da emoção para a cognição, da cognição para a emoção e assim sucessivamente. - Embora Wallon reconheça a importância das emoções, essa descrição não é a mais precisa em relação à teoria dele. C) O Estágio Impulsivo – emocional é típico entre um e três anos. Nessa fase, a criança desenvolve a marcha e a linguagem social, o que lhe permite interagir com o meio de modo mais autônomo, já que pode andar sem estar a todo instante no colo ou amparada pelas mãos do adulto. E, para Wallon, o movimento precede o cognitivo/ato mental. - Esta descrição está correta e reflete bem a teoria de Wallon. D) O Estágio do Personalismo é típico entre os seis e o... - A alternativa está incompleta, não permitindo uma análise adequada. Diante da análise, a alternativa correta é: C.