PULO DO GATO

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Analise as sentenças referentes à programação no Scratch: 
I. Cada bloco selecionado só pode ser testado em conjunto com os demais, ao 
final da programação. Erros não são admitidos. 
II. Para indicar quando uma ação deve ser iniciada, um bloco de evento deve 
ser adicionado ao código. 
III. Blocos podem ser removidos, mas nunca reordenados. 
É possível afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
b. Apenas a sentença I é correta. 
c. Apenas a sentença II é correta. 
d. Apenas as sentenças I e II são corretas. 
e. Todas as sentenças estão corretas. 
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Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Quanto à programação em blocos, qual sentença não é verdadeira? 
Escolha uma opção: 
a. Facilita a visualização dos códigos, o que ajuda na introdução ao universo da 
programação. 
b. Aproxima a linguagem humana da linguagem da máquina. 
c. Coíbe a aprendizagem criativa, já que os blocos são estanques. 
d. Permite a composição de comandos e de ações. 
e. Contribui com o letramento digital. 
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Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Analise as sentenças sobre o Scratch: 
I. Permite redimensionamento de atores e objetos. 
II. Seu sistema de movimentação adota como base o plano cartesiano, com 
deslocamentos nos eixos x e y. 
III. Não possibilita o carregamento de cenários personalizados para compor 
projetos. 
É/são correta(s): 
Escolha uma opção: 
a. I, II e III. 
b. I e II. 
c. Apenas I. 
d. Apenas III. 
e. Apenas II. 
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Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
O que é o palco no Scratch? 
Escolha uma opção: 
a. Palco é o botão de edição de personagens. 
b. Palco é também conhecido como o gato, que é o elemento inicial da 
programação por blocos. 
c. Palco são as categorias dos blocos para programar. 
d. Palco é o objeto que dá início às atividades de inserção dos códigos de 
programação. 
e. Palco é onde os objetos são colocados e onde é possível ver o resultado da 
programação criada. 
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Questão 5 
Incorreto 
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Texto da questão 
Conforme as aprendizagens proporcionadas pelo curso, não é uma pergunta 
que compõe a construção do roteiro de um jogo digital: 
Escolha uma opção: 
a. Quais são as regras do jogo? 
b. O que faz o jogo progredir? 
c. Qual é o objetivo do jogo? 
d. Quais recursos (imagens, cenários, sons etc.) são necessários? 
e. Por quanto devo vendê-lo para obter lucro? 
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Esta não é a resposta correta. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
“Quando este ator for clicado” e “quando o cenário mudar para” são exemplos 
de comandos de: 
Escolha uma opção: 
a. eventos no Scratch. 
b. aparências no Scratch. 
c. controles no Scratch. 
d. operadores no Scratch. 
e. sensores no Scratch. 
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Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
“Espere até que” e “repita até que” são exemplos de comandos de: 
Escolha uma opção: 
a. controles no Scratch. 
b. sensores no Scratch. 
c. eventos no Scratch. 
d. aparências no Scratch. 
e. operadores no Scratch. 
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Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 5,00 
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Texto da questão 
Leia as afirmativas a seguir: 
I. O Scratch é um projeto criado pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts, 
nos Estados Unidos. 
II. O Scratch oferece uma plataforma em que é possível criar animações, 
histórias e jogos. 
III. O Scratch utiliza programação em blocos. 
IV. O Scratch é pago, mas tem um custo de acesso reduzido para as escolas 
públicas. 
V. O símbolo do Scratch é um ratinho. 
Agora marque a opção que apresenta as afirmativas válidas. 
Escolha uma opção: 
a. Apenas I e V estão corretas. 
b. Todas as afirmativas estão incorretas. 
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas I, II e IV estão corretas. 
e. Todas as afirmativas estão corretas. 
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Esta não é a resposta correta. 
Questão 9 
Incorreto 
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Texto da questão 
Quando falamos de videogames, é possível afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. A história dos jogos eletrônicos é fascinante, pois permite que as pessoas 
acompanhem o desenvolvimento da tecnologia e a mudança da ação lúdica 
para ações relacionadas a jogos de luta. 
b. Os videogames ganharam as lojas e passaram a ser comercializados na 
década de 1990. 
c. Os primeiros jogos de videogame não eram mais do que linhas e pontos em 
um fundo preto. Com o passar das décadas, esses jogos evoluíram para um 
caminho que nem seus criadores imaginaram. 
d. Estudantes de computação criaram os principais jogos eletrônicos do século 
passado. Eram bem simples, mas, com o passar do tempo, evoluíram e 
chegaram a ser campeões de venda nos mercados de entretenimento. 
e. Os primeiros jogos de videogame surgiram em 1900 e representavam ações 
simples com a utilização de pontos e espaços na relação binária de zero e um. 
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Esta não é a resposta correta. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
A respeito do ambiente Scratch, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Favorece a testagem e a verificação de hipóteses: os scripts podem não 
gerar a ação esperada, motivando o estudante a rever sua construção e 
experimentá-la tantas vezes quantas forem necessárias. 
b. A oferta exclusiva no idioma inglês limita seu alcance. 
c. Não é acessível a crianças, uma vez que estas não dominam linguagens de 
programação. 
d. A disposição dos comandos em blocos inibe a criação. 
e. Não admite erros: caso os scripts não sejam os corretos, o programa não 
responde. 
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Questão 11 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
Conforme Jesse Schell, compõem a tétrade elementar, uma das abordagens 
de criação de jogos digitais: 
Escolha uma opção: 
a. Estética, personagens, mecânica e tecnologia. 
b. Estética, narrativa, mecânica e tecnologia. 
c. Estética, personagens, enredo e tecnologia. 
d. Aventura, ações, mecânica e tecnologia. 
e. Imagens, sons, cores e movimentos. 
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Questão 12 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
O que são comandos de aparência? 
Escolha uma opção: 
a. São comandos que dão início aos eventos do jogo. 
b. São comandos que possibilitam que o personagem realize todo tipo de ação 
no jogo. 
c. São comandos que permitem inserir joysticks no jogo. 
d. São as condicionais, que permitem que as ações se repitam, esperem um 
tempo ou algo para acontecer. 
e. São comandos que possibilitam que o personagem mude de tamanho, cor, 
gesto etc. 
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Questão 13 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
Não é um elemento ou princípio da plataforma do Scratch: 
Escolha uma opção: 
a. Aprendizagem criativa. 
b. Compartilhamento. 
c. Proteção dos projetos contra a cópia. 
d. Remixagem. 
e. Testagem de ideias. 
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Questão 14 
Incorreto 
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Texto da questão 
Para que seja possível rodar um programa (jogo ou animação) criado no 
Scratch, é preciso acionar: 
Escolha uma opção: 
a. Um sprite. 
b. O comando drag and drop. 
c. O comando Compartilhar. 
d. A bandeira verde. 
e. A bandeira vermelha. 
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Esta não é a resposta correta. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
Durante muito tempo, professores acreditaram que equipar as escolas com 
computadores e tablets já oportunizaria a inclusão tecnológica. Com a BNCC, 
esse olhar mudou. Leia atentamente as sentenças a seguir: 
I. É preciso potencializar a tecnologia como ferramenta de construção de 
significados sociais. 
II. Os dispositivos móveis tendem a potencializarnovas formas de interação 
multimidiática e multimodal. 
III. Os estudantes mais vulneráveis precisam ter tratamento diferenciado com 
computadores em laboratórios de informática. 
IV. O professor é o único responsável por disponibilizar as tecnologias na sala 
de aula. 
Com base nas orientações da BNCC, é possível afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Todas as sentenças estão corretas. 
b. Apenas as sentenças I e IV estão corretas. 
c. Apenas as sentenças I e II são corretas. 
d. Apenas a sentença IV é correta. 
e. As sentenças I, II e IV são corretas. 
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