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QUESTÃO 1
O trabalho com o(a) ____________ no ensino de Geografia para crianças contribui significativamente para as relações _________________, pois, quando deixa de usar apenas o corpo como referencial de ____________, a criança percebe que, mesmo transformando a referência, o(a) ___________ não se modifica.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
 
a )
cartografia, projetivas, localização, localização
b )
cotidiano, projetivas, localização, ambiente
c )
paisagem, afetivas, localização, ambiente
d )
tempo, temporais, trajetória, tempo
e )
cartografia, afetivas, movimento, localização
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QUESTÃO 2
A centralidade dada às provas e aos exames no processo educativo evidencia que o sistema escolar:
 
a )
está amparado pela pedagogia do exame.
b )
preocupa-se em avaliar constantemente seus alunos.
c )
considera que esses instrumentos estimularão seus alunos no trabalho intelectual.
d )
tem como principal objetivo auxiliar seus alunos na aprendizagem.
e )
preocupa-se com a relação entre professor e aluno no processo de ensino-aprendizagem.
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QUESTÃO 3
Nos anos de 1990, os livros didáticos produzidos no Brasil começaram a passar por um processo de avaliação pedagógica antes de chegarem às mãos dos alunos. Esse processo, que ocorre até hoje, é realizado pelo:
 
a )
Programa Nacional do Livro Didático.
b )
Projeto Nacional de Base Curricular Comum do Livro Didático.
c )
Programa Curricular Governamental do Livro Didático.
d )
Projeto de Educação e Cultura Nacional do Livro Didático.
e )
Parâmetro Curricular Nacional do Livro Didático.
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QUESTÃO 4
Analise a afirmativa a seguir:
As grandes mudanças na história acontecem exclusivamente graças aos
grandes heróis.
A partir dessa afirmação, podemos concluir que:
a )
a História, nos anos iniciais do ensino fundamental, sempre contribuiu para a formação do indivíduo comum.
b )
a história nova não tem dado voz a todos os sujeitos e objetos históricos.
c )
o ensino de História sempre permitiu ao aluno a percepção de si e de seu grupo social enquanto sujeitos históricos.
d )
a história classificada como tradicional não fazia um culto declarado ao heroísmo.
 
e )
a história tradicional, geralmente, apresentava a história como resultado exclusivo da ação heroica de grandes homens.
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QUESTÃO 5
A porção do lugar que podemos ver é chamado(a) de:
a )
 território.
b )
 região.
 
c )
 paisagem.
d )
 territorialidade.
e )
 cotidiano.
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QUESTÃO 6
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a principal contribuição da Geografia aos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental é:
 
a )
apropriar os conceitos geográficos para a identificação e o domínio do conhecimento factual, com destaque para os eventos que podem ser determinados no tempo e no espaço.
b )
hierarquizar conceitos de natureza, território e territorialidade que buscam interpretar as ações do homem sobre a paisagem.
c )
identificar e estabelecer juízos de valor às ações antrópicas nos diferentes espaços e paisagens ao longo do globo terrestre.
d )
categorizar os fenômenos físicos e naturais para que os alunos consigam entender a formação espacial dos diferentes territórios.
e )
desenvolver o pensamento espacial, estimulando o raciocínio geográfico para representar e interpretar o mundo em permanente transformação e relacionando componentes da sociedade e da natureza.
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QUESTÃO 7
A disciplina de História, tanto acadêmica quanto escolar, foi criada no Brasil do século XIX com o objetivo de:
 
a )
corroborar os conflitos sociais.
b )
descrever a história da população pobre.
c )
escrever uma história que promovesse a diversidade.
d )
cunhar um sentimento nacional.
e )
incitar o pensamento crítico.
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QUESTÃO 8
Analise as afirmativas a seguir:
I. O trabalho com base na cidade, no bairro e na rua nem sempre é feito de maneira satisfatória, em razão de, muitas vezes, ser desconsiderado o fato de que, conforme a criança cresce, seus relacionamentos com a realidade se tornam inevitáveis e cada vez mais vastos, estendendo-se pela rua, pelo bairro e pela cidade.
II. No trabalho com espaços externos, devem ser consideradas atividades anteriores, ou seja, atividades que compreendem o trabalho de campo, como comparações, sistematização dos dados levantados, interpretação e organização das conclusões.
III. A BNCC espera que o espaço geográfico trabalhado na escola deixe de ser abstrato aos alunos, de modo que eles se vejam como atores da sua produção.
Estão corretas:
a )
I e II apenas.
b )
II apenas.
c )
I apenas.
d )
I, II e III.
 
e )
I e III apenas.
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QUESTÃO 1
 
O trabalho com o(a) ____________ no ensino de Geografia para 
crianças contribui significativamente para as relações 
_________________, pois, quando deixa de usar apenas o corpo como 
referencial de ____________, a criança percebe que, mesmo 
transformando a 
referência, o(a) ___________ não se modifica.
 
 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
 
 
 
 
a )
 
cartografia, projetivas, localização, localização
 
 
 
b )
 
cotidiano, projetivas, localização, ambiente
 
 
 
c )
 
paisagem, afetivas, localização, 
ambiente
 
 
 
d )
 
tempo, temporais, trajetória, tempo
 
 
 
e )
 
cartografia, afetivas, movimento, localização
 
 
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QUESTÃO 2
 
A centralidade dada às provas e aos exames no processo educativo 
evidencia que o sistema escolar:
 
 
 
 
a )
 
está amparado pela pedagogia do exame.
 
 
 
b )
 
preocupa
-
se em avaliar constantemente seus alunos.
 
 
 
c )
 
considera que esses instrumentos estimularão seus alunos no trabalho intelectual.
 
 
 
d )
 
tem como principal objetivo auxiliar seus alunos na aprendizagem.
 
QUESTÃO 1 
O trabalho com o(a) ____________ no ensino de Geografia para 
crianças contribui significativamente para as relações 
_________________, pois, quando deixa de usar apenas o corpo como 
referencial de ____________, a criança percebe que, mesmo 
transformando a referência, o(a) ___________ não se modifica. 
 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente. 
 
 
a ) 
cartografia, projetivas, localização, localização 
 
 
b ) 
cotidiano, projetivas, localização, ambiente 
 
 
c ) 
paisagem, afetivas, localização, ambiente 
 
 
d ) 
tempo, temporais, trajetória, tempo 
 
 
e ) 
cartografia, afetivas, movimento, localização 
 
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QUESTÃO 2 
A centralidade dada às provas e aos exames no processo educativo 
evidencia que o sistema escolar: 
 
 
a ) 
está amparado pela pedagogia do exame. 
 
 
b ) 
preocupa-se em avaliar constantemente seus alunos. 
 
 
c ) 
considera que esses instrumentos estimularão seus alunos no trabalho intelectual. 
 
 
d ) 
tem como principal objetivo auxiliar seus alunos na aprendizagem.