PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL

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Plano de Ensino - 2021/ 2º SEMESTRE
Curso: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) Disciplina: PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL
2º SEMESTRE Online C/H Semestral: 40
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
Dr. Jane Garcia Carvalho Dr. Jane Garcia Carvalho
EMENTA
Conhecimento, estudo, pesquisa de teorias e práticas de organização e gestão do sistema de ensino, da escola e 
educacional no contexto das atuais políticas educacionais. Compreensão do papel do gestor (coordenador 
pedagógico, diretor de escola e supervisor de ensino) no âmbito do sistema de ensino e da escola. Articulação 
entre teoria e prática quanto ao papel do gestor e a realização do Estágio Curricular Supervisionado.
REQUISITOS
não há requisitos
OBJETIVOS
Cognitivos O estudante deverá:
 Conhecer as formas de organização e gestão dos espaços escolares e não 
escolares;
Estudar as diferentes teorias e práticas organizacionais;
Saber as atividades desenvolvidas pelo diretor e coordenador de escola bem como 
do supervisor de ensino;
d) Conhecer a legislação que normatiza a gestão educacional.
Habilidades O estudante deverá: 
 Ler e analisar os textos que abordam a prática de gestão educacional, vivenciando 
experiências a partir do estágio supervisionado; Elaborar roteiros de entrevistas com 
vistas a investigar as atividades desenvolvidas pela equipe gestora da escola e do 
sistema de ensino.
 Produzir relatórios sobre a vivência no estágio realizado nas unidades escolares e 
instituições não-escolares.
Atitudes O estudante deverá: 
Comprometer-se com a gestão democrática da educação;
 Atuar com uma postura crítica frente à problemática da gestão educacional;
Tornar-se um professor-pesquisador, investigando, lendo e produzindo textos 
relacionados aos temas educacionais.
UNID. C/H CONTEÚDO
I 10 Importância da prática de ensino na realização do 
estágio / A práxis pedagógica / Situações vivenciadas 
nos Estágios / Financiamento da educação pública
II 10 Limites e possibilidades da gestão participativa.- 
Participação da comunidadeexterna e das famílias na 
Gestão Escolar- Participação da comunidade interna no 
planejamento, projetose decisões na escola
III 10 Elaboração de propostas e projetos de intervenção nas 
www.cruzeirodosul.edu.br 
Anália Franco - Av. Regente Feijó, 1295 | 03342 000 SP - SP 
Guarulhos - Av. Salgado Filho, 100 | 07115 000 Guarulhos - SP
Liberdade - R. Galvão Bueno, 868 | 01506 000 SP - SP 
Paulista - Av. Paulista, 1415 - parte | 01311 925 SP - SP 
São Miguel - Av. Dr. Ussiel Cirilo, 111 a 213 | 08060 070 SP - SP 
Santo Amaro - Av. das Nações Unidas, 18605 - anexo parte | 04795 902 SP - SP 
Villa-Lobos - Av. Imperatriz Leopoldina, 550 | 05305 000 SP - SP 
 
Recredenciamento Presencial: Portaria Ministerial nº 644, de 18.05.2012, DOU nº 97, de 21.05.2012, seção 1, p. 13.
Credenciamento EAD: Portaria Ministerial nº 1.281, de 19.10.2012, DOU nº 204, de 22.10.2012, seção 1, p. 21.
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instituições escolares e não escolares, com foco em 
uma das dimensões da Gestão Educacional.
IV 10 A construção do Projeto Político Pedagógico / O Trio 
Gestor e o processo de formação continuada dos 
professores /O relacionamento dos professores com os 
diferentes níveis de gestão
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados:
- Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem (videoaula, material teórico de 
referência, apresentação narrada).
- Orientação inicial (síntese, mapas conceituais).
- Atividades online realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) (atividades de 
sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de 
aprendizagem de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e de 
reflexão a partir dos conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.
RECURSOS DISPONÍVEIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Blackboard.
AVALIAÇÃO
O aluno obterá conceito APROVADO se participar satisfatoriamente das atividades propostas por unidade, ao 
longo do semestre letivo. O não cumprimento dessa exigência acarretará o conceito REPROVADO.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
DOURADO, Juscelino; BELIZÁRIO, Fernanda & 
PAULINO, Alciana. Escolas Sustentáveis, São Paulo, 
Oficina de Textos, 2015. (e-boock)
WELLEN, H. A. R. Gestão organizacional e escolar: uma 
análise crítica. Curitiba :InterSaberes, 2012. (e-book)
WITTMANN, L. C.; KLIPPEL, S. R. A Prática da Gestão 
Democrática no Ambiente Escolar. Curitiba: Editora 
Intersaberes, 2014. (e-book)
HORA, D. L. da. Gestão democrática na escola. 10 ed. 
Campinas: Papirus, 1994. (e-book)
LIBILK, A. M. Petraitis. Aprender Didática - ensinar 
didática. Curitiba: Intersabares, 2012 (e-book)
LÜCK, H. et al. Liderança em gestão escolar. 7. ed. 
Petrópolis/RJ: Vozes, 2014. (Série cadernos de Gestão; 
4). (e-book)
MONTEIRO, E.; MOTTA, A. Gestão escolar: perspectivas, 
desafios e função social. Organização de Andrea 
Amaral. Rio de Janeiro: LTC, 2013.(e-book)
OLIVEIRA, M. C. de. Caminhos para a gestão 
compartilhada da educação escolar. 1a.. ed. Curitiba: 
Ibepex, 2012. v. 1. 93p.(e-book)
www.cruzeirodosul.edu.br 
Anália Franco - Av. Regente Feijó, 1295 | 03342 000 SP - SP 
Guarulhos - Av. Salgado Filho, 100 | 07115 000 Guarulhos - SP
Liberdade - R. Galvão Bueno, 868 | 01506 000 SP - SP 
Paulista - Av. Paulista, 1415 - parte | 01311 925 SP - SP 
São Miguel - Av. Dr. Ussiel Cirilo, 111 a 213 | 08060 070 SP - SP 
Santo Amaro - Av. das Nações Unidas, 18605 - anexo parte | 04795 902 SP - SP 
Villa-Lobos - Av. Imperatriz Leopoldina, 550 | 05305 000 SP - SP 
 
Recredenciamento Presencial: Portaria Ministerial nº 644, de 18.05.2012, DOU nº 97, de 21.05.2012, seção 1, p. 13.
Credenciamento EAD: Portaria Ministerial nº 1.281, de 19.10.2012, DOU nº 204, de 22.10.2012, seção 1, p. 21.
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