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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
EMANUELE CELENIA CIOTA
Disciplina:
Alfabetização e Letramento
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Questão
001 (Concurso - Prefeitura Municipal de Demerval Lobão –PI/ 2017)
Alfabetização e Letramento são processos diferentes, cada um com suas
especificidades. Essas ações são complementares, ambas indispensáveis. Dessa forma,
esses dois processos devem ser contemplados de forma articulada no trabalho
pedagógico. A partir desse entendimento, pode-se dizer
I. Alfabetização é o processo de apropriação do sistema de escrita.
II. Letramento é o processo de inserção e participação na cultura escrita.
III. Alfabetização e letramento tratam-se das manifestações da escrita na sociedade e
se prolonga por toda vida.
IV. No primeiro ano do ensino fundamental deve ser trabalhado apenas os
conhecimentos relacionados à apropriação do sistema de escrita.
V. O desafio para os anos iniciais do ensino fundamental é alfabetizar letrando.
Analisando os itens acima, assinale a opção que contém somente as afirmações
CORRETAS.
X A) I, II e IV.
B) I, IV e V.
C) I, III e IV.
D) I, III e V.
E) I, II e V.
Questão
002 (Nosso Rumo - 2020) No que concerne às capacidades linguísticas da alfabetização, a
compreensão e valorização da cultura escrita (capacidades, conhecimentos e atitudes)
diz respeito, entre outros, a
A) dominar convenções gráficas.
B) compreender a natureza alfabética do sistema da escrita.
X C) conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e de circulação da escrita na
sociedade.
D) dominar as relações entre fonemas e grafemas.
E) conhecer o alfabeto.
Questão
003 (Quadrix 2020 – adaptada) A escrita ideográfica marca a segunda fase do
desenvolvimento da linguagem escrita. Com relação à escrita desse período, marque a
opção correta.
A) Trabalhavam com a hipótese de que os caracteres gráficos representavam
características daquilo a que se referiam, do campo físico das ideias.
X B) Representavam as hipóteses sem lógica nenhuma.
C) Representavam ícones, mas nunca similares à lógica do computador.
D) Usavam ícones, os quais nunca poderiam funcionar com a mesma lógica de
representação dos ícones do computador.
E) Desenhavam ícones, mas sem diferenciá-los da escrita.
Questão
004 (CETREDE - 2019) O domínio da linguagem oral e escrita é imprescindível para a
inserção social do indivíduo, pois é por meio dele que o(os)(as)
A) ser humano impõe seus pontos de vista.
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X B) direito de expressão é autorizado.
C) conhecimento é construído.
D) informações são censuradas.
E) saberes linguísticos são determinados.
Questão
005 (GUALIMP – 2020 - adaptado) Para Ferreiro (1996) a leitura e escrita são sistemas
construídos paulatinamente. As primeiras escritas feitas pelos educandos no início da
aprendizagem devem ser consideradas como produções de grande valor, porque
A) dominam convenções gráficas.
B) muitos professores ainda definem erroneamente o processo de alfabetização como
sinônimo de uma técnica.
X C) o desenvolvimento da alfabetização ocorre, sem dúvida, em um ambiente social.
D) de alguma forma os seus esforços foram colocados nos papéis para representar algo.
E) a língua escrita adquire seu caráter de objeto social.
Questão
006 (BIO-RIO - 2010 - Prefeitura de Barra Mansa - RJ - Psicopedagogo - 1)
Ao estudar o desenvolvimento da língua escrita, Emília Ferreiro estabeleceu um
paralelo entre as etapas utilizadas pelos linguistas para explicar o desenvolvimento da
linguagem escrita realizado pela humanidade ao longo de sua evolução e as etapas de
desenvolvimento da escrita pelas crianças ao longo de seu processo de construção da
linguagem. Abaixo você encontrará 2 (duas) colunas: a da esquerda contém as etapas
preconizadas pelos linguistas, a da direita a descrição das etapas do desenvolvimento
da escrita segundo a visão de Emília Ferreira e seus colaboradores. Faça a correlação
entre as duas e em seguida assinale a ÚNICA alternativa que contém a perfeita
correlação entre ambas.
A sequência correta da segunda coluna, de cima para baixo, é:
A) 5, 2, 3, 1, 4.
B) 3, 2, 5, 1, 4.
C) 4, 1, 5, 2, 3.
X D) 3, 5, 2, 4, 1.
E) 4, 5, 3, 2, 1.
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Questão
007 (Concurso - Prefeitura Municipal de Demerval Lobão –PI/ 2017)
Alfabetização é um processo complexo que envolve não apenas habilidades de codificar
e decodificar, mas se caracteriza como um processo ativo por meio do qual a criança
constrói e reconstrói hipóteses. Dessa forma, assinale a opção CORRETA que expressa o
conceito de alfabetização numa perspectiva mais ampla.
A) Apropriação de hipóteses de codificar e decodificar os sons em sinais gráfico.
B) Desenvolvimento da capacidade de codificar os sons da fala em sinais gráficos.
C) Domínio da relação grafemas/ fonemas, ou seja, decodificação e codificação.
D) Aprendizado da leitura e escrita, natureza e funcionamento do sistema de escrita.
X E) Decodificação dos sinais gráficos, transformando as letras em sons.
Questão
008 De acordo com Cagliari (1996, p.106), podemos considerar que a escrita tem sua
história e esta se passou em três fases distintas. Assinale a opção correta.
A) A alfabética, a ideográfica e a silábica.
X B) A alfabética, a analfabética e a ideográfica.
C) A pictórica, a ideográfica e a pré-silábica.
D) A pictórica, a ideográfica e a alfabética.
E) A pictórica, a ideográfica e a silábica.