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QUESTÃO 1 O ato de estudar exige o desenvolvimento de competências, pois dessa forma cada um se torna o personagem principal de sua história e de sua trajetória. Assinale a alternativa que indica os três elementos que compõem esse desenvolvimento. a ) Construção do conhecimento, desenvolvimento do humanismo e criação de novas ações. b ) Desenvolvimento de criatividade, habilidades e novas atitudes. c ) Aquisição de criatividade, compartilhamento de ações humanistas e desenvolvimento de novas atitudes. d ) Criação do conhecimento, compartilhamento de habilidades e tomadas de atitude. e ) Aquisição de conhecimento, desenvolvimento de habilidades e geração de novas atitudes. QUESTÃO 2 Para estudar e aprender, é importante considerar que cada um é responsável pelo resultado atingido. De acordo com o processo de aprendizagem em EaD, analise as afirmativas a seguir e indique V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). ( ) Acompanhar o ambiente virtual é um meio de se manter atualizado sobre a disciplina e as atividades a serem realizadas. ( ) Atentar para a disponibilidade dos professores e tutores é importante para que possa haver contato e interação. ( ) A forma de estudo é sempre a mesma, uma vez que devem ser realizadas a leitura e a reflexão do tema proposto. ( )Antes de iniciar o estudo, recomenda-se resolver situações urgentes, para manter a mente limpa. Com base na análise realizada, assinale a alternativa que indica a ordem correta. a ) F - V - F - V b ) V - V - F - V c ) V - V - V - F d ) V - F - F - V e ) V - F - V - F Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 A leitura é uma ação essencial no processo de aprendizagem, pois é a partir dela que adquirimos informações e, assim, construímos conhecimento. Juntamente à leitura, a escrita também exerce um papel de extrema importância no estudo e no aprendizado. São ações que se complementam e desafiam. Assinale a alternativa que indica as informações que podem auxiliar no processo de escrita. a ) Saber as regras de ortografia e gramática, ter listadas todas as obras que serão referenciadas no texto e publicar o texto somente se for uma pesquisa inédita. b ) Saber o que apresentar de conteúdo, utilizar linguagem específica e regras gramaticais, referenciar somente obras contemporâneas. c ) Ter informações básicas suficientes para expor a opinião sobre o tema, definir para qual tipo de público o texto será escrito e apresentar linguagem técnica. d ) Ter claro o que será comunicado, o público-alvo do texto a ser escrito, definir as informações necessárias e organizá-las. e ) Ter claro para que tipo de público o texto será destinado, apresentar uma linguagem específica da área e que atenda às regras de ortografia e gramática. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Estudar e aprender são ações que nem sempre precisam ser realizadas de forma isolada e, considerando as características da modalidade a distância, tem-se que a interação é um fator de extrema importância para a escrita. Considerando que é possível elaborar um texto de forma conjunta, assinale a alternativa correta sobre a interação na escrita. a ) A formação de grupos para escrita pode contribuir com reflexões, trocas de informações e esclarecimentos de dúvidas, independentemente se realizada de modo presencial ou virtual. b ) A realização de grupos é importante para que todos possam escrever e contribuir com suas opiniões, além de dar a oportunidade de publicação para várias pessoas. c ) A escrita do texto pode ser feita de forma isolada, porém, apenas no início da organização e definição do tema sugere-se a realização de encontros e interação entre membros. d ) A escrita realizada em grupo é uma ação que é sugerida apenas para pessoas que não conseguem superar o desafio da escrita de forma sozinha, assim, o grupo serve de motivação e compartilhamento de informações. e ) A formação de grupos para escrita é válida somente quando a estrutura do texto já está definida, para que a produção possa ser distribuída igualmente entre todos os membros. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Elaborar mapas mentais e conceituais é uma estratégia que pode ser utilizada para estudo e aprendizagem em qualquer área do conhecimento, pois valoriza a reflexão de um conteúdo. Para a elaboração de um mapa, sugere-se que sejam seguidas três etapas. Assinale a alternativa que indica esses passos. a ) Organizar a estrutura, apresentar os tópicos e as palavras-chave. b ) Definir os temas, as palavras-chave e a estrutura. c ) Definir o elemento central, descrever os elementos envolvidos e realizar a conexão entre eles. d ) Apresentar um elemento central, organizar a estrutura e definir o tipo de conexão. e ) Organizar em tópicos os temas, definir as palavras-chave e relacionar umas às outras. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Para desenvolver o hábito da leitura, ação tão importante para o estudo e a aprendizagem, destaca-se a existência de um ciclo de desenvolvimento. De acordo com essa afirmação, assinale a alternativa que indica os elementos que compõem esse ciclo. a ) Prática, rotina, costume e hábito. b ) Inspiração, motivação, prática e repetição. c ) Gatilho mental, prática, repetição e hábito. d ) Gatilho mental, motivação, incentivo e prática. e ) Incentivo, motivação, estímulo e prática. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 A administração e o planejamento de ações são fundamentais quando se está em um processo de estudo e aprendizagem, especialmente nos cursos a distância, que apresentam maior flexibilidade. Nesse cenário de desafios e experiências, que permite escolher o tempo e o espaço de estudo, é importante ter foco e concentração. De acordo com esse contexto, assinale a alternativa que apresenta os quatros fatores que indicam as prioridades na vida e tem relação com o foco. a ) Formação profissional, carreira, sucesso e qualidade de vida. b ) Determinação, intuição, necessidade e superação. c ) Motivação, relacionamento, intuição e formação profissional. d ) Relacionamento, desenvolvimento pessoal, qualidade de vida e sucesso. e ) Qualidade de vida, pessoal e profissional, e relacionamento. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Na EaD estudar e aprender representam a tomada de decisões de cada um por si, ou seja, cada um é o protagonista de sua aprendizagem. Para que a aprendizagem faça sentido e o estudo apresente seus resultados, orienta-se cuidado com alguns fatores relacionados a comportamento. Assinale a alternativa que corresponde a esses fatores. a ) Cumprimento das atividades obrigatórias, acesso à internet de boa qualidade, acesso a equipamentos tecnológicos que permitam videoconferência. b ) Administração do tempo, acesso à internet, organização de tarefas e espaço físico confortável. c ) Força de vontade, espaço especial de estudo, definição de metas e disposição para responder dúvidas de outros colegas. d ) Definição das tarefas mais importantes, tempo mínimo de estudo e interesse de esclarecer dúvidas. e ) Compartilhar as atividades realizadas, definir as tarefas mais relevantes, acesso à internet e um pequeno espaço para estudo. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 9 Ter foco no estudo é uma ação que exige atenção, cuidado, planejamento e organização, mas é preciso saber selecionar os elementos que irão contribuir para se ter o foco necessário. Assinale a alternativa que contém alguns desses elementos. a ) Saber o objetivo a ser cumprido e criar hábito de estudo. b ) Planejar e organizar as ações e assim criar o hábito de leitura e estudo. c ) Reconhecer o propósito, para definir as prioridades. d ) Definir o objetivo a ser cumprido para criar uma meta de estudo. e ) Criar o hábito da leitura e escrita para aprender e construir conhecimento. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 10 As ações realizadas no dia-a-dia exigem tempo e, por isso, é preciso valorizar a organização e o planejamento dos compromissos. Uma forma de organizar eplanejar as ações diárias dentro do tempo disponível é utilizando a tríade do tempo, que é baseada em três critérios. Avalie as alternativas e assinale a que indica quais são esses critérios. a ) Fundamental, importante e opcional. b ) Importante, relevante e significativo. c ) Urgente, excepcional e fundamental. d ) Importante, urgente e circunstancial. e ) Necessário, opcional e relevante.