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Avaliação: ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA 
 
1ª) O ato de estudar envolve ações que contribuem com o processo de aprender. Uma delas, e 
talvez a mais relevante, é a leitura, uma prática que apresenta diversos benefícios ao leitor. 
Analise as alternativas a seguir e assinale a opção que apresenta alguns dos benefícios da leitura. 
a) Estimula a criatividade, aumenta o vocabulário, melhora a escrita e a comunicação. 
b) Promove reflexão e discussão, define a forma como o leitor deve escrever e se comunicar. 
c) Apresenta diferentes visões sobre um mesmo assunto, estimula o raciocínio e contribui para 
a saúde dos olhos. 
d) Estimula o raciocínio, promove aumento do vocabulário e define a forma de escrita e 
comunicação. 
e) Estimula a criatividade, promove reflexão e contribui para a saúde dos olhos. 
 
2ª) A comunicação é fundamental no processo de ensino-aprendizagem, seja em cursos 
presenciais ou a distância. Nos cursos ofertados na Educação a Distância (EaD) a comunicação é 
realizada de diferentes formas. Assinale a alternativa que indica os três principais modelos de 
comunicação utilizados na EaD. 
a) Direta, indireta e mista 
b) Síncrona, assíncrona e híbrida 
c) Simples, fechada e direcional 
d) Simples, em rede e em grupo 
e) Síncrona, instantânea e dinâmica 
 
3ª) Para estudar e aprender, é importante considerar que cada um é responsável pelo resultado 
atingido. De acordo com o processo de aprendizagem em EaD, analise as afirmativas a seguir e 
indique V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
( ) Acompanhar o ambiente virtual é um meio de se manter atualizado sobre a disciplina e as 
atividades a serem realizadas. 
( ) Atentar para a disponibilidade dos professores e tutores é importante para que possa haver 
contato e interação. 
( ) A forma de estudo é sempre a mesma, uma vez que devem ser realizadas a leitura e a reflexão 
do tema proposto. 
( ) Antes de iniciar o estudo, recomenda-se resolver situações urgentes, para manter a mente 
limpa. 
Com base na análise realizada, assinale a alternativa que indica a ordem correta. 
a) V – F – F – V 
b) F – V – F – V 
c) V – F – V – F 
d) V – V – V – F 
e) V – V – F – V 
 
4ª) Ler livros ou artigos é muito importante no processo de estudar e aprender. O hábito da leitura 
não é comum, até mesmo entre os estudantes, e para que ela seja significativa, é necessário que 
não seja apenas mecânica, sem absorção de conteúdo. 
De acordo com o que foi apresentado, assinale a alternativa que indica três ações recomendadas 
para desenvolver a prática da leitura. 
a) Definir um tema que seja relevante, escolher um texto que possa ser lido em um espaço 
curto de tempo e estar disposto a refazer a leitura. 
b) Identificar a relevância do texto, escolher um ambiente que não apresente distrações e 
conhecer a linha de raciocínio do autor. 
c) Reforçar a importância da leitura, escolher um ambiente adequado e identificar o 
contexto. 
d) Escolher um ambiente no qual seja possível ampliar a busca por assuntos mais complexos, 
definir o tema da leitura e realizar a leitura mais de uma vez. 
e) Compreender o motivo da realização da leitura, escolher um texto curto e identificar o 
contexto. 
 
5ª) Elaborar mapas mentais e conceituais é uma estratégia que pode ser utilizada para estudo e 
aprendizagem em qualquer área do conhecimento, pois valoriza a reflexão de um conteúdo. Para 
a elaboração de um mapa, sugere-se que sejam seguidas três etapas. Assinale a alternativa que 
indica esses passos. 
a) Organizar em tópicos os temas, definir as palavras-chave e relacionar umas às outras. 
b) Definir os temas, as palavras-chave e a estrutura. 
c) Definir o elemento central, descrever os elementos envolvidos e realizar a conexão entre 
eles. 
d) Organizar a estrutura, apresentar os tópicos e as palavras-chave. 
e) Apresentar um elemento central, organizar a estrutura e definir o tipo de conexão. 
 
6ª) Quando se fala sobre estudar, tem-se que essa é uma ação que exige iniciativa, isto é, se 
alguém quer estudar, ter uma formação, é preciso tomar atitudes para que esse desenvolvimento 
se efetive. Para acompanhar o desenvolvimento do estudo, a sugestão é utilizar a Análise Swot. 
Assinale a alternativa que indica os elementos que compõem a Análise Swot. 
a) Criação, compartilhamento, externalização e internalização. 
b) Pontos fortes, oportunidades, compartilhamento e sucesso. 
c) Oportunidades, análise, otimização e superação. 
d) Desafios, barreiras, otimização e superação. 
e) Pontos fortes, pontos fracos, ameaças e oportunidades. 
 
7ª) Estudar exige concentração, o que torna possível a construção do conhecimento, alicerçada 
em diferentes ações. Considerando esse contexto de construção do conhecimento, assinale a 
alternativa que indica as ações necessárias para manter a concentração. 
a) Horário de estudo definido, alternância de conteúdo de estudo, conteúdos menos 
complexos e intervalo definido. 
b) Foco definido de conteúdo, rotina de estudo, alimentação e sono. 
c) Alimentação regular, tempo de sono reduzido, ambiente adequado e estudo de conteúdos 
aleatórios. 
d) Rotina de estudo, controle de conteúdo, ambiente confortável e horário flexível. 
e) Definição de conteúdo, limite máximo de tempo de estudo, alimentação regular e horário 
flexível. 
8ª) Ter uma rotina contribui com o estudo e a aprendizagem, uma vez que ajuda a definir a 
trajetória do dia. Considerando a importância da rotina, assinale a alternativa que indica os 
elementos que precisam estar envolvidos na elaboração da rotina diária. 
a) Organização mental, definição do método e utilização de estratégias. 
b) Definição de meta, caminhada com foco e celebração do resultado. 
c) Planejamento, organização e preparação. 
d) Organização de tempo e espaço, metas a serem cumpridas e organização mental. 
e) Definição de metas, organização de tempo e espaço e definição da estratégia a ser adotada. 
 
9ª) A criação de mapas mentais e conceituais é um recurso que contribui com o processo de 
organização e, consequentemente, com o estudo e a aprendizagem. Existem dois tipos de mapas: 
os mentais e os conceituais; ambos apresentam ramificações que se ampliam e estão conectados 
entre si. 
Assinale a alternativa que o(s) define corretamente. 
a) O mapa mental objetiva a organização de palavras-chave. 
b) O mapa conceitual e o mental não apresentam diferenças no conteúdo apresentado. 
c) A diferença entre o mapa mental e o conceitual é na apresentação visual, sendo o conceitual 
mais complexo. 
d) O mapa conceitual tem o objetivo de apresentar palavras-chave de um conceito. 
e) O mapa mental tem o objetivo de apresentar as definições que criamos sobre um conteúdo. 
 
10ª) A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade que vem se consolidando cada vez mais no 
cenário educacional. Essa forma de ensinar e aprender apresenta um processo evolutivo que 
reflete em sua organização e estrutura. 
Considerando o contexto histórico, assinale a alternativa que representa o objetivo inicial da EaD. 
a) O início da EaD ocorreu diante da necessidade de uso das tecnologias e mídias para além 
da comunicação. 
b) A EaD foi motivada pela adoção de metodologias que estimulassem o aluno a ser mais 
independente e autodidata. 
c) O início da EaD foi motivado por professores que viam nas tecnologias uma possibilidade 
de redução da carga de trabalho. 
d) A EaD iniciou motivada pela necessidade de preparar indivíduos para o trabalho. 
e) A EaD teve início com a iniciativa de alunos que procuravam ter mais autonomia de estudo, 
bem como reduzir a presença física nas salas de aula. 
 
 
 
	Avaliação: ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA
	Avaliação: IMAGEM E CULTURA VISUAL