AOL 1 EDUCACAO E TECNOLOGIAS

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Pergunta 1
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O livro é um instrumento de informação e comunicação, podendo ser de uso pessoal ou coletivo, contendo texto manuscrito e imagens, com diferentes formatos. Desse modo, ao ler um livro, o leitor desloca-se para o cenário apresentado de modo a sentir e vivenciar a história apresentada. Em relação à interação leitor-livro assinale a alternativa que melhor temos representa a interação.
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A interação do leitor com o livro é uma ação de contato com o conhecimento apresentado, e como uma forma de comunicação com o autor.
. Resposta correta
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A interação do leitor com o livro não ocorre para construção de conhecimento apresentado.
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A interação do leitor com o livro não é uma ação de contato com o conhecimento apresentado.
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A interação do leitor com o livro é uma ação de diversão somente, sem construção de conhecimento.
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A interação do leitor com o livro é uma ação de leitura sem aprofundamento com o conhecimento apresentado.
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Pergunta 2
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No ciberespaço as pessoas interagem de forma online, por meio de redes sociais, aplicativos e em comunidade. A comunidade virtual no qual as relações humanas interagem com as tecnologias é chamada de ciberespaço, nesse espaço o princípio norteador das relações é:
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10. 
Tecnologia.
10. 
10. 
Interação.
10. Resposta correta
10. 
Conexão.
10. 
10. 
Disponibilidade.
10. 
10. 
Tempo.
10. 
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Pergunta 3
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Os livros fazem parte da vida das pessoas desde o momento anterior ao letramento e alfabetização, acolhendo adeptos da leitura de todos os tipos. Nesse contexto, como os livros podem ser entendidos?
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15. 
O livro é entendido como produto, pois tem o potencial de venda ao consumidor.
15. 
15. 
O livro é entendido como tecnologia, pois tem o potencial de deslocamento do conhecimento.
15. Resposta correta
15. 
O livro é entendido como leitura somente, pois tem o potencial de deslocamento do leitor.
15. 
15. 
O livro não é entendido como tecnologia, pois tem é feito de papel.
15. 
15. 
O livro é entendido como arte, pois tem o potencial de deslocamento do conhecimento.
15. 
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Pergunta 4
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A dimensão cultural da educação abrange contextos de aprendizagem, assim como leva em conta as mudanças nos hábitos sociais. devido a isto buscamos atualmente nos adequar aos avanços tecnológicos. A relevância dos processos culturais para educação contribuem na formação de:
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20. 
Cidadão tecnológico.
20. 
20. 
Cidadão solidário.
20. 
20. 
Cidadão empreendedor.
20. 
20. 
Cidadão inteligente.
20. 
20. 
Cidadão crítico.
20. Resposta correta
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Pergunta 5
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No século XX temos o surgimento de uma ferramenta primordial para a comunicação que revolucionou a tecnologia, pois ampliou o alcance das informações e da comunicação entre as pessoas (ROCIO, 2019). A partir deste trecho, assinale a alternativa que melhor representa o contexto citado anteriormente.
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25. 
Telefones.
25. 
25. 
Computador.
25. 
25. 
Internet.
25. 
25. 
Celulares.
25. 
25. 
Computadores e as redes de internet.
25. Resposta correta
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Pergunta 6
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A aprendizagem envolve uma série de processos e fatores do desenvolvimento humano, demanda experiências de fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Desse modo, o campo especifico do estudo da aprendizagem é:
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30. 
Psicanálise.
30. 
30. 
Psicologia da Educação.
30. Resposta correta
30. 
Psicologia Cognitiva.
30. 
30. 
Psicologia da didática.
30. 
30. 
Psicologia da Educação.
30. 
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Pergunta 7
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O conceito hipermídia foi criado na década de 1960, pelo filósofo e sociólogo estadunidense Ted Nelson. Sendo a hipermídia um conceito ligado ao hipertexto e a multimídia, sendo necessário conhece-los. Que compreende:
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35. 
Vídeos e animações.
35. 
35. 
Textos, imagens, e sons.
35. 
35. 
Imagens, sons, animações e vídeo.
35. Resposta correta
35. 
Imagens, sons, animações e vídeo.
35. 
35. 
Aplicativos de celular.
35. 
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Pergunta 8
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O Código Morse é constituído por um sistema de representação de letras, algarismos e sinais de pontuação, em meio a um sinal codificado. A partir do Código Morse tem a origem de qual instrumento tecnológico?
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40. 
Calculadora.
40. 
40. 
Telégrafo.
40. Resposta correta
40. 
Livro.
40. 
40. 
Celular.
40. 
40. 
Telefone.
40. 
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Pergunta 9
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O ábaco é um antigo instrumento constituído por uma moldura com bastões ou arames paralelos, dispostos no sentido vertical, correspondentes cada um a uma posição digital. Sobre o intuito do uso do ábaco assinale a alternativa que melhor indica a sua utilização.
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45. 
O ábaco é um instrumento que não auxilia nos cálculos.
45. 
45. 
O ábaco é um instrumento que auxilia na produção de material gráfico.
45. 
45. 
O ábaco é um instrumento que auxilia nos cálculos, com unidades e dezenas que ajudam na contagem numérica.
45. Resposta correta
45. 
O ábaco é um instrumento que auxilia somente na contagem numérica.
45. 
45. 
O ábaco é um instrumento que auxilia na leitura.
45. 
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Pergunta 10
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O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na educação trouxeram processos de ressignificação da aprendizagem, ampliando o leque de possibilidades de caminhos para o conhecimento, visto que são parte da vida das pessoas. Desse modo, as Tecnologias da Informação e Comunicação podem ser definidas como:
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50. 
São aquelas que realizam a destruição da relação entre as tecnologias e as pessoas.
50. 
50. 
São aquelas que realizam a mediação entre as tecnologias e as pessoas, não possibilitando a interação e comunicação.
50. 
50. 
São aquelas que realizam a mediação entre as tecnologias e as pessoas, possibilitando a interação e comunicação.
50. Resposta correta
50. 
São aquelas que realizam a dependência entre as tecnologias e as pessoas, possibilitando o vício nas tecnologias.
50. 
50. 
São aquelas que realizam a mediação entre as tecnologias e os consumidores somente, possibilitando a interação de consumo.
50.