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Princípios da organização do trabalho, desenvolvimento de liderança e organização de equipe em instituições educacionais (POT) - Avaliação Revisão da tentativa

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Questões resolvidas

No caminho do alcance de melhores resultados é importante entendermos que a obtenção de resultados está fundamentalmente mais ligada à ________ do que à ________. Isto é, não há nada tão inútil quanto fazer com grande _______ aquilo que nem deveria ser feito. Onde a ______ consiste, ante de tudo, em fazer as coisas que são realmente importantes, ao invés de desperdiçar tempo, recursos financeiros e energia fazendo coisas, não importa quão bem ou eficientemente, que não contribuem para um bom desempenho e para a obtenção de resultados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência e os termos corretos para o preenchimento da sentença acima:
a. eficiência, eficácia, eficácia, eficácia
b. eficácia, eficiência, eficiência, eficácia
c. eficácia, eficiência, eficiência, eficiência
d. efetividade, eficiência, eficácia e eficiência
e. efetividade, harmonia, eficiência, eficácia

Assinale a alternativa que apresenta o conceito de organizações:
a. Organizações são mecanismos exclusivamente de participação política
b. Organizações são empresas comerciais
c. São sistemas de trabalho que transformam recursos em produtos e ou serviços, a partir de processos coordenados
d. Organizações são agrupamentos de pessoas sem fins lucrativos
e. Todas as afirmativas estão incorretas

Em seu clássico livro a Quinta Disciplina, Peter Senge nos propõe cinco disciplinas essenciais ao fomento da aprendizagem organizacional.
Assinale a alternativa que contempla as cinco disciplinas apresentadas por Senge:
a. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento lateral
b. domínio pessoal, desenvolvimento organizacional, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico
c. domínio pessoal, modelos mentais, gestão da mudança, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico
d. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico
e. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e teorias administrativas

Conforme ressalta Kotter, os problemas de hoje são intermináveis e esse senso de urgência é um despertar, idealmente por parte de todos na organização, para enxergar as oportunidades nos problemas.
O enunciado acima se refere a um dos passos essenciais para a gestão denominada como:
a. Gestão empresarial
b. Gestão da mudança
c. Desenvolvimento organizacional
d. Gestão de Pessoas
e. Gestão organizacional

A lógica da Administração por Objetivos está centrada nos seguintes princípios:
Escolha uma opção:
a. preocupação prioritária na realização dos objetivos globais
b. implementação de uma gestão planejada
c. rentabilidade de cada órgão da empresa vista na perspectiva da contribuição para os objetivos globais
d. avaliação objetiva dos indivíduos em função de metas preestabelecidas
e. todas as afirmativas estão corretas

Para responder à questão leia as asserções abaixo: I - Ao longo da história econômica, as inovações foram o principal motor econômico da economia capitalista, criando continuamente novas oportunidades de negócios e progresso econômico. II - “As inovações são importantes não somente para aumentar a riqueza das nações no estrito sentido de aumentar a prosperidade, mas também no sentido mais fundamental de permitir às pessoas fazerem coisas que nunca haviam sido feitas anteriormente.” (Freeman & Soete – Economia da Inovação).
Agora, assinale a alternativa correta em acordo com seu material de estudo:
I - Ao longo da história econômica, as inovações foram o principal motor econômico da economia capitalista, criando continuamente novas oportunidades de negócios e progresso econômico.
II - “As inovações são importantes não somente para aumentar a riqueza das nações no estrito sentido de aumentar a prosperidade, mas também no sentido mais fundamental de permitir às pessoas fazerem coisas que nunca haviam sido feitas anteriormente.” (Freeman & Soete – Economia da Inovação).
a. Somente a afirmativa I está correta e a afirmativa II é justificativa da afirmativa I
b. Todas as afirmativas estão incorretas
c. As afirmativas I e II estão corretas e evidenciam a importância das inovações para o progresso econômico de um país
d. Somente a afirmativa I está correta
e. Somente a afirmativa II está correta

É preciso confrontar os ____________ vigentes, isto é, as crenças e atitudes arraigadas sobre a organização, seus processos e sua forma de atuar.
Conforme as disciplinas apresentadas por Peter Senge assinale a alternativa que preenche de forma correta a sentença acima:
a. teoremas
b. modelos mentais
c. modelos vitais
d. sistemas educacionais
e. modelos organizacionais

Assinale a alternativa que apresenta de forma correta as variáveis básicas da teoria geral da administração.
a. Tarefas, Pessoas, Gestores, Políticas e Ambiente
b. Pessoas, Resultados, Tecnologias, Produtos e Relações
c. Tarefas, Estruturas, Pessoas, Política e Ambiente
d. Tarefas, Estruturas, Pessoas, Ambiente e Tecnologia
e. Tecnologia, Produtos, Recursos, Pessoas e Gestores

Assinale a alternativa que apresenta uma das premissas fundamentais da Teoria das Relações Humanas:
a. O elemento humano tem influência limitada na produtividade organizacional
b. A comunicação não interfere na motivação dos grupos sociais
c. Os grupos sociais não têm influencia sobre o desempenho e a produtividade das pessoas
d. Os grupos sociais influenciam o desempenho e a produtividade das pessoas
e. A motivação humana não tem relação com os grupos sociais

Lentidão dos processos de trabalho, desgastes operacionais e de relações, aplicação exagerada de controles, que passam a constituir um fim em si mesmo, restrição à flexibilidade e autonomia, desvio do foco nos resultados, excesso de formalização, exagerado volume de documentos, resistência a mudanças... todas essas características apontam para distorções na aplicação prática do seguinte modelo teórico:
Escolha uma opção:
a. Teoria Clássica da Administração
b. Burocracia
c. Teoria Comportamental
d. Teoria Contingencial
e. Teoria das Relações Humanas

Assinale a alternativa que apresenta a ênfase das Teorias das Relações Humanas e da Teoria de Comportamento Organizacional:
a. Todas as afirmativas estão incorretas
b. Competitividade
c. As Pessoas
d. O mercado
e. Racionalidade

Podemos perceber que toda construção e evolução das Teorias Administrativas esteve em torno, ou melhor, direcionou-se fortemente para a busca de mecanismos, métodos e práticas, rumo ao alcance dos resultados empresariais, em particular, em direção à melhoria dos resultados de organizações industriais.
Conforme o enunciado acima e segundo seu material de estudo:
a. As teorias administrativas não são aplicáveis à realidade atual
b. Todas as afirmativas estão corretas
c. As teorias administrativas não são aplicáveis à gestão de organizações educacionais
d. Todas as afirmativas estão incorretas
e. A constatação do enunciado apresentada na questão não invalida as contribuições e aplicações das teorias administrativas para a gestão das organizações educacionais

“Enxergar as organizações de forma sistêmica para a aprendizagem organizacional”. Em seu material de estudo esta competência é denominada como pensamento sistêmico. Assim pode ser considerada como uma das características do pensamento sistêmico a:
a. Visão do todo e da interdependência entre as partes
b. Pouca atenção ao ambiente exterior
c. Muita atenção ao ambiente interno
d. Foco somente em aspectos particulares das organizações
e. Fragmentação

As culturas organizacionais são compostas por aspectos formais e abertos, e de aspectos informais e ocultos. Os primeiros, dizem respeito àquilo que pode ser literalmente visto. Já os aspectos informais e ocultos são aqueles que não são necessariamente vistos, mas percebidos por meio dos comportamentos e ações dos membros das organizações.
Pode ser considerado como um aspecto informal ou oculto de uma organização:
a. Os objetivos e as estratégias
b. Os métodos e procedimentos
c. Os títulos e a descrição de cargos
d. Os padrões das interações informais
e. A Estrutura Organizacional

Pode-se definir Administração como:
a. Todas as afirmativas estão corretas
b. Nada mais do que a condução racional das atividades de uma organização seja ela lucrativa ou não lucrativa
c. A maneira de governar uma organização ou parte dela
d. Uma ciência que une teoria e prática para criar princípios racionais que ajudam as organizações serem mais eficientes
e. O processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos que a organização possui para que alcance seus objetivos de maneira eficiente e eficaz

Cada organização possui um jeito próprio de atuar, um jeito próprio de interagir com o ambiente, um jeito próprio de ser. Denominamos este “jeito próprio de ser” como:
a. Ambiente Organizacional
b. Realidade Organizacional
c. Cultura Organizacional
d. Desenvolvimento Organizacional
e. Relações Organizacionais

Assinale a alternativa que não apresenta uma Teoria da Administração:
a. Teoria Estruturalista
b. Administração Científica
c. Teoria da Relatividade
d. Teoria da Contingência
e. Teoria das Relações Humanas

Vilfredo Pareto, mais conhecido somente como Pareto foi um economista italiano, que publicou um estudo sobre a distribuição de renda e, através deste estudo, percebeu-se que a distribuição de riqueza não se dava de maneira uniforme, havendo grande concentração (80%) nas mãos de uma pequena parcela da população (20%). Ao longo dos anos, os princípios estudados por Pareto foram entendidos como válidos e aplicáveis e passaram a ser utilizados no mundo das organizações, e tornaram-se conhecidos como regra 80-20.
Segundo a regra aplicada aos mundos das organizações, podemos afirmar que:
a. Todas as afirmativas estão incorretas
b. Priorizar significa dizer sim para todas as alternativas e demandas com alguma necessidade de urgência
c. Os recursos de uma organização não são limitados, não havendo portanto necessidade de priorização
d. 80% das causas são responsáveis por 20% dos problemas, ou 20% dos resultados são provenientes de 80% das ações
e. Os conceitos de foco e priorização não mantém relação com os conceitos apresentados por Pareto

“Diferentemente das organizações puramente empresariais, em especial das organizações industriais, uma organização educacional, uma escola, não possui um produto claramente tangível, um bem físico. De fato a “produção” da escola, diferente de outras organizações, não tem sua qualidade definida na padronização, mas na “produção” de seres emancipados e autônomos”. (Bourdigon & Gracindo 2001, p 155).
Por meio do enunciado acima e conforme seu material de estudo, podemos afirmar que:
a. Quando nos referimos a uma organização educacional, a uma escola, por exemplo, estamos falando fundamentalmente da 'produção', conforme a dinâmica industrial e como um produto claramente tangível
b. As teorias administrativas não trazem nenhum tipo de contribuição para a gestão de organizações educacionais, pois são somente aplicáveis ao mundo industrial
c. Quando nos referimos a uma organização educacional, a uma escola, por exemplo, estamos falando fundamentalmente da 'produção' de conhecimento e sobretudo do desenvolvimento e transformação das pessoas
d. As teorias administrativas trazem contribuições para a gestão das organizações educacionais, porém não apresentam contribuições relativas à gestão das pessoas
e. Todas as afirmativas estão incorretas

Pode ser considerada como foco de análise da Administração Científica:
a. O estudo das relações humanas
b. A inovação e o empreendedorismo
c. O estudo da aprendizagem organizacional
d. A racionalização do trabalho no nível operacional
e. A formalização de processos e controles financeiros

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Testando os Conhecimentos - Simulado Informações Adicionais Período: 25/08/2025 00:00 à 21/11/2025 23:59 Situação: Tentativas: 0 / 3 1) No ambiente or

R6-A controladoria comportamental é um termo utilizado na atualidade por diversas ciências para trabalhar as mudanças dos paradigmas frente ao process

Questão 01 1 PONTO É importante que se tenha claro que a concepção sobre gestão escolar, existente no interior das escolas, produz reflexos sobre o tr

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Questões resolvidas

No caminho do alcance de melhores resultados é importante entendermos que a obtenção de resultados está fundamentalmente mais ligada à ________ do que à ________. Isto é, não há nada tão inútil quanto fazer com grande _______ aquilo que nem deveria ser feito. Onde a ______ consiste, ante de tudo, em fazer as coisas que são realmente importantes, ao invés de desperdiçar tempo, recursos financeiros e energia fazendo coisas, não importa quão bem ou eficientemente, que não contribuem para um bom desempenho e para a obtenção de resultados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência e os termos corretos para o preenchimento da sentença acima:
a. eficiência, eficácia, eficácia, eficácia
b. eficácia, eficiência, eficiência, eficácia
c. eficácia, eficiência, eficiência, eficiência
d. efetividade, eficiência, eficácia e eficiência
e. efetividade, harmonia, eficiência, eficácia

Assinale a alternativa que apresenta o conceito de organizações:
a. Organizações são mecanismos exclusivamente de participação política
b. Organizações são empresas comerciais
c. São sistemas de trabalho que transformam recursos em produtos e ou serviços, a partir de processos coordenados
d. Organizações são agrupamentos de pessoas sem fins lucrativos
e. Todas as afirmativas estão incorretas

Em seu clássico livro a Quinta Disciplina, Peter Senge nos propõe cinco disciplinas essenciais ao fomento da aprendizagem organizacional.
Assinale a alternativa que contempla as cinco disciplinas apresentadas por Senge:
a. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento lateral
b. domínio pessoal, desenvolvimento organizacional, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico
c. domínio pessoal, modelos mentais, gestão da mudança, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico
d. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico
e. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e teorias administrativas

Conforme ressalta Kotter, os problemas de hoje são intermináveis e esse senso de urgência é um despertar, idealmente por parte de todos na organização, para enxergar as oportunidades nos problemas.
O enunciado acima se refere a um dos passos essenciais para a gestão denominada como:
a. Gestão empresarial
b. Gestão da mudança
c. Desenvolvimento organizacional
d. Gestão de Pessoas
e. Gestão organizacional

A lógica da Administração por Objetivos está centrada nos seguintes princípios:
Escolha uma opção:
a. preocupação prioritária na realização dos objetivos globais
b. implementação de uma gestão planejada
c. rentabilidade de cada órgão da empresa vista na perspectiva da contribuição para os objetivos globais
d. avaliação objetiva dos indivíduos em função de metas preestabelecidas
e. todas as afirmativas estão corretas

Para responder à questão leia as asserções abaixo: I - Ao longo da história econômica, as inovações foram o principal motor econômico da economia capitalista, criando continuamente novas oportunidades de negócios e progresso econômico. II - “As inovações são importantes não somente para aumentar a riqueza das nações no estrito sentido de aumentar a prosperidade, mas também no sentido mais fundamental de permitir às pessoas fazerem coisas que nunca haviam sido feitas anteriormente.” (Freeman & Soete – Economia da Inovação).
Agora, assinale a alternativa correta em acordo com seu material de estudo:
I - Ao longo da história econômica, as inovações foram o principal motor econômico da economia capitalista, criando continuamente novas oportunidades de negócios e progresso econômico.
II - “As inovações são importantes não somente para aumentar a riqueza das nações no estrito sentido de aumentar a prosperidade, mas também no sentido mais fundamental de permitir às pessoas fazerem coisas que nunca haviam sido feitas anteriormente.” (Freeman & Soete – Economia da Inovação).
a. Somente a afirmativa I está correta e a afirmativa II é justificativa da afirmativa I
b. Todas as afirmativas estão incorretas
c. As afirmativas I e II estão corretas e evidenciam a importância das inovações para o progresso econômico de um país
d. Somente a afirmativa I está correta
e. Somente a afirmativa II está correta

É preciso confrontar os ____________ vigentes, isto é, as crenças e atitudes arraigadas sobre a organização, seus processos e sua forma de atuar.
Conforme as disciplinas apresentadas por Peter Senge assinale a alternativa que preenche de forma correta a sentença acima:
a. teoremas
b. modelos mentais
c. modelos vitais
d. sistemas educacionais
e. modelos organizacionais

Assinale a alternativa que apresenta de forma correta as variáveis básicas da teoria geral da administração.
a. Tarefas, Pessoas, Gestores, Políticas e Ambiente
b. Pessoas, Resultados, Tecnologias, Produtos e Relações
c. Tarefas, Estruturas, Pessoas, Política e Ambiente
d. Tarefas, Estruturas, Pessoas, Ambiente e Tecnologia
e. Tecnologia, Produtos, Recursos, Pessoas e Gestores

Assinale a alternativa que apresenta uma das premissas fundamentais da Teoria das Relações Humanas:
a. O elemento humano tem influência limitada na produtividade organizacional
b. A comunicação não interfere na motivação dos grupos sociais
c. Os grupos sociais não têm influencia sobre o desempenho e a produtividade das pessoas
d. Os grupos sociais influenciam o desempenho e a produtividade das pessoas
e. A motivação humana não tem relação com os grupos sociais

Lentidão dos processos de trabalho, desgastes operacionais e de relações, aplicação exagerada de controles, que passam a constituir um fim em si mesmo, restrição à flexibilidade e autonomia, desvio do foco nos resultados, excesso de formalização, exagerado volume de documentos, resistência a mudanças... todas essas características apontam para distorções na aplicação prática do seguinte modelo teórico:
Escolha uma opção:
a. Teoria Clássica da Administração
b. Burocracia
c. Teoria Comportamental
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Assinale a alternativa que apresenta a ênfase das Teorias das Relações Humanas e da Teoria de Comportamento Organizacional:
a. Todas as afirmativas estão incorretas
b. Competitividade
c. As Pessoas
d. O mercado
e. Racionalidade

Podemos perceber que toda construção e evolução das Teorias Administrativas esteve em torno, ou melhor, direcionou-se fortemente para a busca de mecanismos, métodos e práticas, rumo ao alcance dos resultados empresariais, em particular, em direção à melhoria dos resultados de organizações industriais.
Conforme o enunciado acima e segundo seu material de estudo:
a. As teorias administrativas não são aplicáveis à realidade atual
b. Todas as afirmativas estão corretas
c. As teorias administrativas não são aplicáveis à gestão de organizações educacionais
d. Todas as afirmativas estão incorretas
e. A constatação do enunciado apresentada na questão não invalida as contribuições e aplicações das teorias administrativas para a gestão das organizações educacionais

“Enxergar as organizações de forma sistêmica para a aprendizagem organizacional”. Em seu material de estudo esta competência é denominada como pensamento sistêmico. Assim pode ser considerada como uma das características do pensamento sistêmico a:
a. Visão do todo e da interdependência entre as partes
b. Pouca atenção ao ambiente exterior
c. Muita atenção ao ambiente interno
d. Foco somente em aspectos particulares das organizações
e. Fragmentação

As culturas organizacionais são compostas por aspectos formais e abertos, e de aspectos informais e ocultos. Os primeiros, dizem respeito àquilo que pode ser literalmente visto. Já os aspectos informais e ocultos são aqueles que não são necessariamente vistos, mas percebidos por meio dos comportamentos e ações dos membros das organizações.
Pode ser considerado como um aspecto informal ou oculto de uma organização:
a. Os objetivos e as estratégias
b. Os métodos e procedimentos
c. Os títulos e a descrição de cargos
d. Os padrões das interações informais
e. A Estrutura Organizacional

Pode-se definir Administração como:
a. Todas as afirmativas estão corretas
b. Nada mais do que a condução racional das atividades de uma organização seja ela lucrativa ou não lucrativa
c. A maneira de governar uma organização ou parte dela
d. Uma ciência que une teoria e prática para criar princípios racionais que ajudam as organizações serem mais eficientes
e. O processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos que a organização possui para que alcance seus objetivos de maneira eficiente e eficaz

Cada organização possui um jeito próprio de atuar, um jeito próprio de interagir com o ambiente, um jeito próprio de ser. Denominamos este “jeito próprio de ser” como:
a. Ambiente Organizacional
b. Realidade Organizacional
c. Cultura Organizacional
d. Desenvolvimento Organizacional
e. Relações Organizacionais

Assinale a alternativa que não apresenta uma Teoria da Administração:
a. Teoria Estruturalista
b. Administração Científica
c. Teoria da Relatividade
d. Teoria da Contingência
e. Teoria das Relações Humanas

Vilfredo Pareto, mais conhecido somente como Pareto foi um economista italiano, que publicou um estudo sobre a distribuição de renda e, através deste estudo, percebeu-se que a distribuição de riqueza não se dava de maneira uniforme, havendo grande concentração (80%) nas mãos de uma pequena parcela da população (20%). Ao longo dos anos, os princípios estudados por Pareto foram entendidos como válidos e aplicáveis e passaram a ser utilizados no mundo das organizações, e tornaram-se conhecidos como regra 80-20.
Segundo a regra aplicada aos mundos das organizações, podemos afirmar que:
a. Todas as afirmativas estão incorretas
b. Priorizar significa dizer sim para todas as alternativas e demandas com alguma necessidade de urgência
c. Os recursos de uma organização não são limitados, não havendo portanto necessidade de priorização
d. 80% das causas são responsáveis por 20% dos problemas, ou 20% dos resultados são provenientes de 80% das ações
e. Os conceitos de foco e priorização não mantém relação com os conceitos apresentados por Pareto

“Diferentemente das organizações puramente empresariais, em especial das organizações industriais, uma organização educacional, uma escola, não possui um produto claramente tangível, um bem físico. De fato a “produção” da escola, diferente de outras organizações, não tem sua qualidade definida na padronização, mas na “produção” de seres emancipados e autônomos”. (Bourdigon & Gracindo 2001, p 155).
Por meio do enunciado acima e conforme seu material de estudo, podemos afirmar que:
a. Quando nos referimos a uma organização educacional, a uma escola, por exemplo, estamos falando fundamentalmente da 'produção', conforme a dinâmica industrial e como um produto claramente tangível
b. As teorias administrativas não trazem nenhum tipo de contribuição para a gestão de organizações educacionais, pois são somente aplicáveis ao mundo industrial
c. Quando nos referimos a uma organização educacional, a uma escola, por exemplo, estamos falando fundamentalmente da 'produção' de conhecimento e sobretudo do desenvolvimento e transformação das pessoas
d. As teorias administrativas trazem contribuições para a gestão das organizações educacionais, porém não apresentam contribuições relativas à gestão das pessoas
e. Todas as afirmativas estão incorretas

Pode ser considerada como foco de análise da Administração Científica:
a. O estudo das relações humanas
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Questão 01 1 PONTO É importante que se tenha claro que a concepção sobre gestão escolar, existente no interior das escolas, produz reflexos sobre o tr

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ESTÁCIO

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...
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 26 dez 2022, 20:22
Tempo
empregado
6 dias 23 horas
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No caminho do alcance de melhores resultados é importante entendermos que a obtenção de resultados está fundamentalmente mais
ligada à ________ do que à ________. Isto é, não há nada tão inútil quanto fazer com grande _______ aquilo que nem deveria ser feito. Onde
a ______ consiste, ante de tudo, em fazer as coisas que são realmente importantes, ao invés de desperdiçar tempo, recursos financeiros e
energia fazendo coisas, não importa quão bem ou eficientemente, que não contribuem para um bom desempenho e para a obtenção
de resultados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência e os termos corretos para o preenchimento da sentença acima:
Escolha uma opção:
a. eficiência, eficácia, eficácia, eficácia
b. eficácia, eficiência, eficiência, eficiência
c. efetividade, harmonia, eficiência, eficácia
d. efetividade, eficiência, eficácia e eficiência
e. eficácia, eficiência, eficiência, eficácia 
Assinale a alternativa que apresenta o conceito de organizações:
Escolha uma opção:
a. Organizações são mecanismos exclusivamente de participação política
b. São sistemas de trabalho que transformam recursos em produtos e ou serviços, a partir de processos coordenados  
c. Organizações são empresas comerciais
d. Organizações são agrupamentos de pessoas sem fins lucrativos
e. Todas as afirmativas estão incorretas

Princípios da organização do trabalho, desenvolvimento de liderança e ...
1 of 9 26/12/2022 20:22
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167328&cmid=7728#
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167328&cmid=7728#
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167328&cmid=7728#
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em seu clássico livro a Quinta Disciplina, Peter Senge nos propõe cinco disciplinas essenciais ao fomento da aprendizagem
organizacional.
Assinale a alternativa que contempla as cinco disciplinas apresentadas por Senge:
Escolha uma opção:
a. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e teorias administrativas
b. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico 
c. domínio pessoal, modelos mentais, gestão da mudança, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico
d. domínio pessoal, desenvolvimento organizacional, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico
e. domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento lateral
Criar um senso de urgência
Conforme ressalta Kotter, os problemas de hoje são intermináveis e esse senso de urgência é um despertar, idealmente por parte de
todos na organização, para enxergar as oportunidades nos problemas.
O enunciado acima se refere a um dos passos essenciais para a gestão denominada como:
Escolha uma opção:
a. Gestão empresarial
b. Gestão da mudança 
c. Desenvolvimento organizacional
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a. preocupação prioritária na realização dos objetivos globais
b. implementação de uma gestão planejada
c. rentabilidade de cada órgão da empresa vista na perspectiva da contribuição para os objetivos globais
d. avaliação objetiva dos indivíduos em função de metas preestabelecidas
e. todas as afirmativas estão corretas 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para responder à questão leia as asserções abaixo:
I - Ao longo da história econômica, as inovações foram o principal motor econômico da economia capitalista, criando continuamente
novas oportunidades de negócios e progresso econômico.
II - “As inovações são importantes não somente para aumentar a riqueza das nações no estrito sentido de aumentar a prosperidade,
mas também no sentido mais fundamental de permitir às pessoas fazerem coisas que nunca haviam sido feitas anteriormente.”
(Freeman & Soete – Economia da Inovação).
 
Agora, assinale a alternativa correta em acordo com seu material de estudo:
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa I está correta e a afirmativa II é justificativa da afirmativa I
b. Todas as afirmativas estão incorretas
c. As afirmativas I e II estão corretas e evidenciam a importância das inovações para o progresso econômico de um país 
d. Somente a afirmativa I está correta 
e. Somente a afirmativa II está correta
É preciso confrontar os ____________ vigentes, isto é, as crenças e atitudes arraigadas sobre a organização, seus processos e sua forma de
atuar.
Conforme as disciplinas apresentadas por Peter Senge assinale a alternativa que preenche de forma correta a sentença acima:
Escolha uma opção:
a. teoremas
b. modelos mentais 
c. modelos vitais
d. sistemas educacionais
e. modelos organizacionais
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta as variáveis básicas da teoria geral da administração.
Escolha uma opção:
a. Tarefas, Estruturas, Pessoas, Política e Ambiente
b. Tarefas, Pessoas, Gestores, Políticas e Ambiente
c. Tarefas, Estruturas, Pessoas, Ambiente e Tecnologia 
d. Pessoas, Resultados, Tecnologias, Produtos e Relações
e. Tecnologia, Produtos, Recursos, Pessoas e Gestores
Assinale a alternativa que apresenta uma das premissas fundamentais da Teoria das Relações Humanas:
Escolha uma opção:
a. Os grupos sociais influenciam o desempenho e a produtividade das pessoas  
b. O elemento humano tem influência limitada na produtividade organizacional
c. A motivação humana não tem relação com os grupos sociais
d. A comunicação não interfere na motivação dos grupos sociais
e. Os grupos sociais não têm influencia sobre o desempenho e a produtividade das pessoas
Lentidão dos processos de trabalho, desgastes operacionais e de relações, aplicação exagerada de controles, que passam a constituir
um fim em si mesmo, restrição à flexibilidade e autonomia, desvio do foco nos resultados, excesso de formalização, exagerado volume
de documentos, resistência a mudanças... todas essas características apontam para distorções na aplicação prática do seguinte modelo
teórico:
Escolha uma opção:
a. Teoria Comportamental
b. Teoria Clássica da Administração
c. Teoria das Relações Humanas
d. Teoria Contingencial
e. Burocracia 
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta a ênfase das Teorias das Relações Humanas e da Teoria deComportamento Organizacional: 
Escolha uma opção:
a. As Pessoas 
b. Competitividade
c. Todas as afirmativas estão incorretas
d. O mercado 
e. Racionalidade
Podemos perceber que toda construção e evolução das Teorias Administrativas esteve em torno, ou melhor, direcionou-se fortemente
para a busca de mecanismos, métodos e práticas, rumo ao alcance dos resultados empresariais, em particular, em direção à melhoria
dos resultados de organizações industriais.
Conforme o enunciado acima e segundo seu material de estudo:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão incorretas
b. A constatação do enunciado apresentada na questão não invalida as contribuições e aplicações das teorias administrativas para
a gestão das organizações educacionais
c. Todas as afirmativas estão corretas 
d. As teorias administrativas não são aplicáveis à gestão de organizações educacionais
e. As teorias administrativas não são aplicáveis à realidade atual
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Enxergar as organizações de forma sistêmica para a aprendizagem organizacional”.
 
Em seu material de estudo esta competência é denominada como pensamento sistêmico. Assim pode ser considerada como uma das
características do pensamento sistêmico a:
Escolha uma opção:
a. Muita atenção ao ambiente interno
b. Visão do todo e da interdependência entre as partes 
c. Fragmentação
d. Foco somente em aspectos particulares das organizações
e. Pouca atenção ao ambiente exterior
As culturas organizacionais são compostas por aspectos formais e abertos, e de aspectos informais e ocultos. Os primeiros, dizem
respeito àquilo que pode ser literalmente visto. Já os aspectos informais e ocultos são aqueles que não são necessariamente vistos, mas
percebidos por meio dos comportamentos e ações dos membros das organizações.
Pode ser considerado como um aspecto informal ou oculto de uma organização:
Escolha uma opção:
a. Os objetivos e as estratégias
b. Os métodos e procedimentos
c. Os títulos e a descrição de cargos
d. Os padrões das interações informais 
e. A Estrutura Organizacional
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pode-se definir Administração como:
Escolha uma opção:
a. Uma ciência que une teoria e prática para criar princípios racionais que ajudam as organizações serem mais eficientes 
b. Todas as afirmativas estão corretas 
c. A maneira de governar uma organização ou parte dela
d. Nada mais do que a condução racional das atividades de uma organização seja ela lucrativa ou não lucrativa
e. O processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos que a organização possui para que alcance seus
objetivos de maneira eficiente e eficaz
Cada organização possui um jeito próprio de atuar, um jeito próprio de interagir com o ambiente, um jeito próprio de ser.
Denominamos este “jeito próprio de ser” como:
Escolha uma opção:
a. Ambiente Organizacional
b. Cultura Organizacional 
c. Relações Organizacionais
d. Desenvolvimento Organizacional
e. Realidade Organizacional
Assinale a alternativa que não apresenta uma Teoria da Administração:
Escolha uma opção:
a. Teoria Estruturalista
b. Teoria da Relatividade 
c. Teoria das Relações Humanas
d. Teoria da Contingência
e. Administração Científica
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Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Vilfredo Pareto, mais conhecido somente como Pareto foi um economista italiano, que publicou um estudo sobre a distribuição de
renda e, através deste estudo, percebeu-se que a distribuição de riqueza não se dava de maneira uniforme, havendo grande
concentração (80%) nas mãos de uma pequena parcela da população (20%). Ao longo dos anos, os princípios estudados por Pareto
foram entendidos como válidos e aplicáveis e passaram a ser utilizados no mundo das organizações, e tornaram-se conhecidos como
regra 80-20.
 
Segundo a regra aplicada aos mundos das organizações, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Os conceitos de foco e priorização não mantém relação com os conceitos apresentados por Pareto
b. Priorizar significa dizer sim para todas as alternativas e demandas com alguma necessidade de urgência
c. Todas as afirmativas estão incorretas
d. 80% das causas são responsáveis por 20% dos problemas, ou 20% dos resultados são provenientes de 80% das ações 
e. Os recursos de uma organização não são limitados, não havendo portanto necessidade de priorização
“Diferentemente das organizações puramente empresariais, em especial das organizações industriais, uma organização educacional,
uma escola, não possui um produto claramente tangível, um bem físico. De fato a “produção” da escola, diferente de outras
organizações, não tem sua qualidade definida na padronização, mas na “produção” de seres emancipados e autônomos”. (Bourdigon &
Gracindo 2001, p 155).
 
Por meio do enunciado acima e conforme seu material de estudo, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. As teorias administrativas trazem contribuições para a gestão das organizações educacionais, porém não apresentam
contribuições relativas à gestão das pessoas
b. Quando nos referimos a uma organização educacional, a uma escola, por exemplo, estamos falando fundamentalmente da
"produção", conforme a dinâmica industrial e como um produto claramente tangível
c. Todas as afirmativas estão incorretas
d. Quando nos referimos a uma organização educacional, a uma escola, por exemplo, estamos falando fundamentalmente da
“produção” de conhecimento e sobretudo do desenvolvimento e transformação das pessoas

e. As teorias administrativas não trazem nenhum tipo de contribuição para a gestão de organizações educacionais, pois são
somente aplicáveis ao mundo industrial
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pode ser considerada como foco de análise da Administração Científica:
Escolha uma opção:
a. O estudo da aprendizagem organizacional
b. A inovação e o empreendedorismo
c. A formalização de processos e controles financeiros
d. A racionalização do trabalho no nível operacional 
e. O estudo das relações humanas
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