Prévia do material em texto

ESTUDOS DISCIPLINARES XIII – NOTA 10 
 
1 – Preencha os parênteses com os números correspondentes; em seguida, assinale a 
alternativa que indica a correspondência correta: 
 
1. Narrar 
2. Argumentar 
3. Expor 
4. Descrever 
 
( ) Ato próprio de textos em que há a apresentação de ideias sobre determinado 
assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. Faz-se uso de linguagem clara, 
objetiva e impessoal. 
( ) Ato próprio de textos em que se conta um fato, fictício ou não, acontecido em um 
determinado espaço e tempo, envolvendo personagens e ações. A temporalidade é 
fator importante nesse tipo de texto. 
( ) Ato próprio de textos em que retrata, de forma objetiva ou subjetiva, um lugar, uma 
pessoa, um objeto etc., com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de 
temporalidade. 
( ) Ato próprio de textos em que há posicionamentos e exposição de ideias, cuja 
preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura básica é: apresentação de 
ideia principal, argumentos e conclusão. 
Escolha uma opção: 
a. 3, 4, 2 e 1. 
b. 3, 1, 4 e 2. 
c. 2, 1, 3 e 4. 
d. 4, 3, 2 e 1. 
 
2 - Leia as afirmações a seguir acerca das características do texto dissertativo-
argumentativo: 
 
I. Exige a defesa de um posicionamento em relação a determinado tema; 
II. Apresenta isenção quanto à temática abordada; 
III. Apresenta informações explícitas e implícitas. As informações explícitas é 
que possibilitam a identificação do sentido do texto. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. III. 
b. I. 
c. II. 
d. I, II e III. 
3 -Leia o parágrafo e responda ao que se pede: De um lado, professores mal 
pagos, desestimulados, esquecidos pelo governo. De outro, gastos excessivos 
com computadores, antenas parabólicas, aparelhos de videocassete. É esse o 
paradoxo que vive hoje a educação no Brasil. 
Escolha uma opção: 
a. É um parágrafo conclusivo com a retomada do tema. 
b. É um parágrafo conclusivo com uma proposta de intervenção. 
c. É um parágrafo introdutório e apresenta uma exemplificação. 
d. É um parágrafo introdutório e apresenta uma oposição. 
4 - Sobre o termo “argumento”, analise as afirmações a seguir: 
 
I. Argumento é defesa de uma ideia, opinião ou ponto de vista, procurando fazer 
com que o leitor acredite nele; 
II. A palavra argumento vem do latim argumentum e significa fazer brilhar, 
iluminar; 
III. Argumento é a apresentação de um raciocínio concreto. 
 
Está correto o que se afirma apenas em: 
Escolha uma opção: 
a. II e III. 
b. II, apenas. 
c. I e II. 
d. I e III. 
5 - Leia o texto abaixo: 
 
A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita, pois lendo o indivíduo tem contato 
com modelos de textos bem-redigidos que, ao longo do tempo, farão parte de 
sua bagagem linguística; e também porque entrará em contato com vários 
pontos de vista de intelectuais diversos, ampliando, dessa forma, o seu ponto de 
vista em relação aos assuntos. Como a produção escrita se baseia 
praticamente na exposição de ideias por meio de palavras, certamente aquele 
que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico 
adquirido através da leitura de bons autores. 
 
I. O principal argumento do texto é: “A leitura auxilia o desenvolvimento da 
escrita”; 
II. A tese do texto é a seguinte: “lendo, o indivíduo tem contato com modelos de 
textos bem-redigidos que ao longo do tempo farão parte de sua bagagem 
linguística”; 
III. A parte do texto que apresenta a conclusão é: “Como a produção escrita se 
baseia praticamente na exposição de ideias por meio de palavras, certamente 
aquele que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico 
adquirido por meio da leitura de bons autores”; 
IV. O movimento do texto é A -> pt -> T. 
 
Está correto o que se afirma apenas em: 
Escolha uma opção: 
a. I e III. 
b. III. 
c. IV. 
d. II e IV. 
6 - Acerca do parágrafo conclusivo, considere as afirmativas a seguir: 
 
I. A ideia inicial precisa ser retomada na conclusão: a tese do autor. A retomada 
dessa ideia é importante, para que não se tenha dúvida quanto ao ponto de 
vista que foi desenvolvido. Repete-se o que foi dito na introdução, mas com 
outra tonalidade, com a ideia de fechamento; 
II. Não se deve acrescentar novas ideias na conclusão. Utilize o que já foi dito na 
introdução e no desenvolvimento e finalize com as temáticas já discutidas; 
III. Mostre soluções viáveis para os aspectos que foram tratados no texto. Pensar 
em uma proposta, em uma alternativa é um fato importante. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I e III. 
b. I, II e III. 
c. II e III. 
d. I e II. 
7 - Leia o texto a seguir: 
 
“No Brasil, as palavras envelhecem e caem como folhas secas. Não é somente 
pela gíria que a gente é apanhada (aliás, já não se usa mais a primeira pessoa, 
tanto do singular como do plural: tudo é ‘a gente’). A própria linguagem corrente 
vai-se renovando e a cada dia uma parte do léxico cai em desuso. 
Minha amiga Lila, que vive descobrindo essas coisas, chamou minha atenção 
para os que falam assim: — Assisti a uma fita de cinema com um artista que 
representa muito bem. 
Os que acharam natural essa frase, cuidado! Não saberão dizer que viram um 
filme com um ator que trabalha bem. E irão ao banho de mar em vez de ir à 
praia, vestido de roupa de banho em vez de biquíni, carregando guarda-sol em 
vez de barraca. Comprarão um automóvel em vez de comprar um carro, 
pegarão um defluxo em vez de um resfriado, vão andar no passeio em vez de 
passear na calçada. Viajarão de trem de ferro e apresentarão sua esposa ou 
sua senhora em vez de apresentar sua mulher.” (SABINO, F. Folha de S. Paulo, 13 
abr. 1984. Com adaptações.) 
 
Qual o tema do texto? 
Escolha uma opção: 
a. A utilização de inovações no léxico na comparação de gerações. 
b. Os aspectos identificadores da classe social a que pertence o falante 
por meio da pronúncia e do vocabulário. 
c. O emprego de palavras com sentidos diversos em diferentes regiões 
brasileiras. 
d. O uso de palavras novas em detrimento ao uso de palavras antigas. 
8 - Sobre o texto/imagem e considerando o seu caráter argumentativo, 
analise as afirmativas que seguem. 
 
Disponível em http://www.outdoor.org.br. Acesso em 25 abr. 2017. 
 
I. Há uma crítica ao comportamento dos membros de uma das mais 
importantes entidades da democracia brasileira: o Congresso Nacional; 
II. O desenho modular da bandeira nacional foi alterado, de modo a sugerir a 
imagem de um indivíduo cômico que nos circos provoca o riso para divertir o 
público; 
III. A semelhança sonora entre “progresso” e “congresso” facilita a 
verossimilhança e o trabalho paródico levado a cabo pelos produtores do 
texto/imagem; 
IV. O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é 
irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem veiculada. 
 
Está correto o que se afirma apenas em: 
Escolha uma opção: 
a. II, III e IV. 
b. I, II, III e IV. 
c. I e IV. 
d. I, II e III. 
9 - Leia o texto: 
 
Gravidez precoce 
“A gravidez precoce é considerada como um problema de saúde pública no 
Brasil e em outros países. No Brasil, uma em cada quatro mulheres que dão à luz 
nas maternidades tem menos de 20 anos de idade. Essas meninas que não são 
mais crianças, nem adultas, estão em processo de transformação e, ao mesmo 
tempo, prestes a serem mães. Os papéis de criança que brinca de boneca e de 
mãe na vida real confundem-se e na hora do parto é onde tudo acontece. A 
fantasia deixa de existir para dar lugar à realidade. É um momento muito 
delicado para essas adolescentes, e que gera medo, angústia, solidão e rejeição. 
As adolescentes grávidas vivenciam dois tipos de problemas emocionais: um 
pela perda de seu corpo infantil, e outro por um corpo adolescente recém-
adquirido, que está se modificando novamente pela gravidez. Essas 
transformações corporais rapidamente ocorridas, de um corpo em formação 
para o de uma mulher grávida, são vividas muitas vezes com certo espanto 
pelasadolescentes. Por isso é muito importante a aceitação e o apoio quanto às 
mudanças que estão ocorrendo, por parte do companheiro, dos familiares, dos 
amigos e principalmente pelos pais.” (Texto utilizado como atividade em sala de 
aula do Ensino Médio) 
 
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. O movimento apresentado no texto é Tese porque Argumento. 
b. O movimento apresentado no texto é Tese portanto Argumento. 
c. O movimento apresentado no texto é Argumento portanto Tese. 
d. O movimento apresentado no texto é Argumento porque Tese. 
10 - Um texto argumentativo é aquele em que defendemos uma ideia, opinião 
ou ponto de vista, procurando fazer com que o leitor acredite nele. Para 
conseguir esse objetivo, utilizamos: 
Escolha uma opção: 
a. Argumentos. 
b. Raciocínio lógico. 
c. Premissas. 
d. Tópico frasal.