ATIVIDADE 1 DIDATICA

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DIDÁTICA – UNINOVE 
ATIVIDADE 1 
 
QUESTAO 1 DE 5 
Indicação de leitura dos tópicos: 
1. Percurso histórico da Didática. 
2. Reflexões sobre o campo da Didática. 
3. Identidade Profissional Docente. 
Em relação ao conceito de Didática, é correto afirmar que 
É um mecanismo de preparação do educador para o exercício 
da profissão, tendo como base a práxis (teoria e prática). 
 
QUESTAO 2 DE 5 
Indicação de leitura dos tópicos: 1. Percurso histórico da 
Didática. 
2. Reflexões sobre o campo da Didática. 
3. Identidade Profissional Docente. 
Para uma formação docente de qualidade, é necessário que a 
Didática 
Estimule a formação crítica do docente em formação, para que 
haja análise da realidade no processo ensino-aprendizagem. 
 
QUESTAO 3 DE 5 ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA 
Indicação de leitura dos tópicos: 1. Percurso histórico da 
Didática. 
2. Reflexões sobre o campo da Didática. 
3. Identidade Profissional Docente. 
As experiências sociais estão relacionadas à 
Os conhecimentos adquiridos pela prática, pelos estudos e 
pelas experimentações vividas ao longo de sua trajetória. 
QUESTAO 4 DE 5 ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA 
 
 
Indicação de leitura dos tópicos: 1. Percurso histórico da 
Didática. 
2. Reflexões sobre o campo da Didática. 
3. Identidade Profissional Docente. 
 
 – Leia as afirmativas: 
“Você só aprende a ser professor de verdade na prática.” 
“É tudo muito bonito, mas na prática é diferente.” 
“Os meus anos de experiência é que me ensinaram a ser 
professor.” (Retiradas do tópico 3, Identidade Profissional 
Docente) 
As afirmativas valorizam as experiências profissionais, se 
sobrepondo às teorias e, tendo como consequência uma 
formação teórico-prática fragilizada. Em relação à formação e 
identidade docente, é correto afirmar que 
O professor precisa saber os fundamentos que regem a sua 
prática e suas ações no fazer pedagógico, tendo clareza da 
importância da relação teoria e prática 
 
 
QUESTAO 5 DE 5 
 
Indicação de leitura dos tópicos: 1. Percurso histórico da 
Didática. 
2. Reflexões sobre o campo da Didática. 
3. Identidade Profissional Docente. 
 
 Fazendo uma retrospectiva histórica até os anos 70, a 
Didática 
Defendia a dimensão técnica, tendo o domínio de métodos e 
técnicas e cumprindo com um planejamento pautado em 
objetivos instrucionais.