DOCÊNCIA - CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL - 30 pontos

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Pincel Atômico - 12/10/2024 11:45:34 1/3
ALESBELL ALVES
CAMPELLO
Avaliação Online - Todos Capitulos/Referencias (Curso Online -
Automático)
Atividade finalizada em 03/10/2024 11:27:13 (2677971 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [1306712] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00
pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Geografia - Grupo: FPD-SET2024 - SGegu0A100924 [142757]
Aluno(a):
91190136 - ALESBELL ALVES CAMPELLO - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
[359942_154613]
Questão
001
Regina Celi é professora na cidade de Cacoal (RO), e está estudando mais sobre avaliação emancipatória para aplicação
junto aos seus estudantes do 2º ano do ensino fundamental. Diante dessa demanda da educadora, qual alternativa correta a
seguir define avaliação emancipatória.
Avaliação emancipatória exige responsabilidade e, por isso, deve ser utilizada somente no ensino superior.
Trata-se de um exercício de liberdade para os sujeitos, sendo assim, a professora deve propor uma semana de recreação
livre para os estudantes, sem qualquer intervenção nesse processo.
Avaliação emancipatória exige diálogo e, por serem crianças, os estudantes da professora Regina não poderão experimentar
com qualidade dessa modalidade avaliativa.
X
É um modelo de avaliação com intencionalidades claras no qual os estudantes são convidados a construir de modo interativo
e com protagonismo, considerando suas diferenças e especificidades, com o objetivo de construir um processo de ensino-
aprendizagem significativo.
É um estilo de avaliação que não visa a centralidade da professora, por isso, Regina pode deixar que as crianças irão
conduzir o processo e irão se organizar, no limite, é um exercício de experimentação da anarquia.
[359942_154562]
Questão
002
O pedagogo Elói, da cidade de Araguatins (TO), se deparou com o seguinte caso em sua escola, um estudante do 9º ano
desafiou a professora e, por fim, agrediu a diretora e, após o caso, os responsáveis foram chamados à escola para uma
conversa com Elói. Como deve ser o modo de aproximação entre o pedagogo, o estudante e a família frente a situação
narrada? Assinale a alternativa correta.
Elói deve realizar uma sequência de diálogos, inicialmente com a professora, com a direção e posteriormente com a polícia,
de modo que ela seja responsável pelo encaminhamento do jovem.
Elói deve encaminhar com os pais a expulsão do estudante, afinal, escola não é lugar de violência.
X
Elói deve realizar uma sequência de diálogos, inicialmente com a professora, após com o estudante e, em seguida, com os
responsáveis, utilizando-se em todas elas de uma comunicação não violenta. Buscando observar se há práticas de
reprodução de violência e as condições sócio-econômicas que visitam esse jovem.
Elói deve agir com rigidez, pois um jovem tem que ser penalizado quando comete um erro.
Elói deve convidar também os profissionais responsáveis pelo regime socioeducativo da cidade e encaminhar o estudante
para tal unidade.
[359942_154536]
Questão
003
Carmela é professora de geografia e graduanda em Pedagogia no polo Corumbá (MS), trabalha com os anos iniciais do
ensino fundamental e está cursando estágio com estudantes da educação infantil. Em ambos está convivendo com a
indisciplina dos estudantes e está recorrendo à didática para pensar em saídas para essa questão. Qual alternativa abaixo se
apresenta como um modo didaticamente referenciado para se lidar com essa questão?
A estratégia deve ser por meio da punição, essa técnica não tem diferenciação e funciona em qualquer modalidade de
educação, seja no ensino fundamental ou na educação infantil.
Essa é uma questão que deve ser tratada pelos responsáveis em casa, cabe a Carmela separar os estudantes
indisciplinados do convívio dos demais.
X
Carmela deve ter um alinhamento pedagógico e didático que envolva o diálogo, ideias claras e precisas e uma observação
sensível aos interesses e as motivações que geram indisciplina em seus estudantes na sala de aula. Todavia não se pode
desconsiderar as especificidades das modalidades, afinal, os limites e possibilidades didáticas colocadas para o ensino
fundamental e a educação infantil são distintos.
Carmela deve ter um alinhamento pedagógico e didático que envolva o diálogo, ideias claras e precisas e uma observação
sensível aos interesses e as motivações que geram indisciplina em seus estudantes na sala de aula.
Carmela deve ter um alinhamento pedagógico e didático que envolva o diálogo com os responsáveis, afinal ela não exerce
sua profissão para patrulhar alunos.
[359942_154513]
Questão
004
Preencha o trecho com as palavras faltantes.
Segundo Houaiss (2001, p. 22), _______ pode ser definida como “parte da ________ que trata dos princípios científicos que
direcionam a atividade educativa, com o objetivo de torná-la mais eficiente”. Deste modo, a __________ é vista como a
ciência e a arte da _________, enquanto que a _________ pode ser definida como a arte e a ciência do ensino.
PEREIRA, A. S. et al. Didática geral. Porto Alegre: UAB / NTE / UFSM. 2019. p.12. Disponível em:
https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/19110/Curso_Lic-Ed-Esp_Did%C3%A1tica-Geral.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Acesso em 04 jul. 2021.
pedagogia; aprendizagem; pedagogia; ciência; pedagogia
pedagogia; didática; pedagogia; ciência; pedagogia
didática; pedagogia; pedagogia; sabedoria; didática
ciência; didática; pedagogia; ciência; educação
Pincel Atômico - 12/10/2024 11:45:34 2/3
X didática; pedagogia; pedagogia; educação; didática
[359942_154586]
Questão
005
Leia o trecho que segue:
“A expressão inclusão digital, de forma simplista, refere-se ao combate da exclusão digital, que depende de cinco fatores”
(LEBIODA et al, 2019, p. 01).
LEBIODA, L. et al. A Homogeneidade da Inclusão Digital no Brasil: Sonho ou Realidade?. Revista Informação na Sociedade
Contemporânea, v. 3, p. 1-18, 30 dez. 2019.
Com base no trecho acima, selecione a alternativa que contém os cinco elementos necessários para a inclusão digital.
X
“Existência de infraestruturas físicas de transmissão; o acesso a equipamentos e à conexão individual; a alfabetização digital;
a capacitação intelectual e inserção social do usuário e; o desenvolvimento e uso de conteúdos específicos às necessidades
dos diversos segmentos da população” (LEBIODA et al, 2019, p. 01).
Expansão da tecnologia nas escolas; internet discada para professores; aulas de informática; escolas com laboratórios de
informática; aulas de robótica.
Existência de recursos tecnológicos; vontade política; a capacitação dos estudantes.?
Aulas de informática na escola; formação continuada para os professores; um smartphone por estudante; criação de
tecnologias para a educação.
Vontade política; aulas de informática na escola; formação continuada para os professores; um smartphone por estudante;
criação de tecnologias para a educação.
[359943_153348]
Questão
006
(AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial -2º Professor - Adaptada) A
educação consiste em um processo de desenvolvimento da capacidade intelectual, moral e cívica do ser humano. Se por um
lado a educação objetiva a transmissão múltipla do conhecimento acerca do ser humano, por outro, o objetivo é que as
pessoas se tornem cônscias de que há similaridades à interdependência entre os seres humanos. Assim sendo, o papel da
escola deve estar direcionado para valorizar e aproveitar, desde muito cedo, todas as oportunidades para desenvolver tais
aprendizagens. Na atualidade, os pedagogos têm se voltado para a educação com vistas à construção da cidadania.
Nessa linha de depreensão, destacam-se como valores fundamentais da educação para o século XXI:
O respeito às diferenças, ao neoliberalismo, a preparação para a participação políticae a igualdade de direitos.
X O respeito às diferenças, a preparação para a participação política e a igualdade de direitos.
A aversão à violência (guerra) e o culto aos princípios educacionais teleológicos.
A preponderância dos interesses do Estado sobre a sociedade, sobre a família e, consequentemente sobre o indivíduo.
A supremacia do que é privado sobre o que é público no desenvolvimento do espírito crítico.
[359943_153401]
Questão
007
(FAUEL - 2020 - Prefeitura de Jaguapitã – PR - Professor - Adaptada) Para um bom planejamento temos a avaliação da aula,
que está diretamente ligada ao que?
Recursos da aprendizagem.
Metodologia da aprendizagem.
X Objetivo de aprendizagem.
Formulação da aprendizagem.
Bibliografia selecionada.
[359943_153384]
Questão
008
(VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia – SP - Professor da Educação Especial - Adaptada) Leia os trechos de Schneider,
In: Bacich, Tanzi e Trevisani (2015): “… Significa que as atividades a serem desenvolvidas devem considerar o que o aluno
está aprendendo, suas necessidades, dificuldades e evolução – ou seja, significa centrar o ensino no aprendiz … Acontece
nos diferentes espaços escolares, entre eles – e talvez em primeiro lugar – a sala de aula. ”
Os trechos referem-se à presença do ensino híbrido no processo de otimização do espaço escolar por meio
da parceria entre professor e aluno.
de autonomia didática do aluno.
X da personalização do ensino.
de portfólio individual.
da tecnologia na educação.
[359944_153351]
Questão
009
(UFMT - 2021 - UFMT - Pedagogo - Adaptada) O conceito de educação tem se ampliado na contemporaneidade. A
diversificação das atividades educativas na sociedade tem ocasionado mudanças na ação pedagógica, nas esferas política,
cultural e econômica. Tendo isso em mente, assinale a afirmativa correta.
A “sociedade do conhecimento” é eminentemente pedagógica. Nela, os vínculos entre educação e economia são estreitos,
pois a tarefa central da Pedagogia consiste em propor as melhores formas de preparar os sujeitos para o mercado de
trabalho.
A educação é uma prática que só pode ser entendida dentro da desigualdade social. Conceitualmente, ela se desenvolve de
forma subordinada aos interesses econômicos das elites.
X
A Pedagogia, por meio de conhecimentos filosóficos, científicos e técnico-profissionais, pesquisa a realidade educacional em
transformação, portanto cabe a ela investigar os processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos na sociedade do
conhecimento e da informação.
A educação é uma prática social que só pode ser entendida dentro do funcionamento geral da sociedade da qual faz parte.
Conceitualmente, ela se desenvolve de forma independente e insubordinada a interesses econômicos, político-partidários,
ideológicos e culturais.
A Pedagogia deve abandonar a formação de sujeitos racionais pela razão crítica, pois cabe a ela retomar o sentido da busca
da autonomia e da valorização de uma ciência não absolutizada ou ideológica, conectada ao contexto social, político e
cultural.
Pincel Atômico - 12/10/2024 11:45:34 3/3
[359944_153420]
Questão
010
(Avança-SP - 2020 - Prefeitura de Louveira – SP – Professor de Artes- Adaptada) Como se sabe, a avaliação envolve um
processo maior do que lançar notas, quantificar erros e acertos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome
da concepção de ensino e aprendizagem que compreende o conhecimento como algo quantificável:
X processo classificatório.
processo investigativo.
processo qualitativo.
processo formativo.
processo diagnóstico.