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Módulo B - 107487 . 7 - Fael - Estágio Supervisionado III (Pedagogia) - D.20222.B
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7.7095.114180
Módulo C - 114180 . 7 - Fael - Fundamentos e Metodologia do Ensino de História e da Geografia - D.20222.C
Vários professores | Outras informações
7.6241.118426
Módulo D - 118426 . 7 - Fael - Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências - D.20222.D
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Comentários
Pergunta 3 0,45 / 0,45
O ensino de História e Geografia nas escolas acompanhou em certa medida, a trajetória destas disciplinas no mundo 
acadêmico, desde sua afirmação como ciências independentes durante o século XIX, até o surgimento de diversas 
linhas interpretativas, num contexto mais recente. Os objetivos da aprendizagem da História e da Geografia no Ensino 
Básico não visam formar historiadores e geógrafos escolares. o ensino de História e Geografia busca o 
desenvolvimento da criticidade e da reflexividade, significa apontar para um conhecimento integrado, entre os 
valiosos ensinamentos que as diversas correntes teóricas apresentam e que possuem o crivo científico, e a realidade 
vivida e percebida por cada sujeito integrante do processo educativo dentro do ambiente escolar.
Marque a alternativa que enfatiza o ensino de História e Geografia na sala de aula:
Dentro da sala de aula, o estudante precisa entender e pensar os motivos para que determinado conteúdo 
seja abordado, por meio de uma aprendizagem ativa e de que maneira este trabalho poderá resultar em 
sua compreensão de contextos diversos, locais e globais. Cap. 2
Pergunta 4 0,45 / 0,45
No ano de 2019, foram selecionados no PNLD para a Educação Infantil, somente os manuais ou livros dos professores. 
Para os anos iniciais do Ensino Fundamental, foi feita a escolha dos livros dos alunos de 1º ao 5º ano (PNLD, 2020). No 
documento oficial que trata deste assunto, os objetivos do Programa Nacional do Livro e do Material Didático são 
elencados da seguinte forma.
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